Jesús I.

Soy química especializada en el área teórica y computacional. Me he desempeñado como profesora particular en primaria, bachillerato y universidad, combinando claridad pedagógica con rigor científico. La investigación es mi pasión, pero también encuentro equilibrio en la lectura, el deporte, salir con amigos y explorar nuevos lugares. Mi filosofía se basa en recordar siempre nuestra humanidad: aprender con humildad, conectar con empatía y valorar el crecimiento continuo en lo profesional y personal Valeria Loaiza – Química y educadora con formación dual Soy Técnica Auxiliar en Laboratorio Químico y Química Pura (Universidad de Antioquia) con énfasis teórico-computacional. He sido profesora en primaria, bachillerato y universidad, combinando experimentación y teoría. Actualmente curso una formación tech en programación y análisis de datos para integrar ciencia y tecnología. Mi enfoque pedagógico prioriza claridad, rigor y conexión humana

Soy graduada en Comunicación Audiovisual, técnica superior en Sonido para Espectáculos y Audiovisuales y cuento además con el Máster de Profesorado. Mi formación combina el ámbito de la comunicación, la creatividad y la enseñanza, algo que intento trasladar también a mi manera de dar clase. De forma puntual trabajo en el sector de los eventos corporativos, una experiencia que me ha permitido desarrollar habilidades de organización, responsabilidad y trabajo en equipo. Me considero una persona curiosa, atenta y perfeccionista. Me gusta entender bien las cosas y cuidar los detalles, y trato de transmitir esa misma actitud en mis clases. Intento crear un ambiente de confianza donde el alumnado pueda preguntar, equivocarse y aprender sin presión. A la hora de enseñar, me adapto al ritmo y a las necesidades de cada estudiante. Mi objetivo es que los contenidos se entiendan de verdad, utilizando explicaciones claras, ejemplos sencillos y trabajando paso a paso. Creo que cuando una persona comprende la lógica de lo que está estudiando, gana seguridad y confianza en sí misma. Además, me interesan especialmente la literatura, el lenguaje y el pensamiento lógico, por lo que disfruto tanto de las humanidades como de los números. Soy graduada en Comunicación Audiovisual (UV), también tengo un técnico superior en Sonido para audiovisuales y espectáculos (colegio Juan Comenius) y el año pasado realicé el Máster Universitario de profesorado en Educación Secundaria. (UV). C1 valencià En proceso de certificación B2 inglés.

Mi nombre es Álvaro Mamani Vallejos, soy Ingeniero Electromecánico, me apasiona las matemáticas y la física así como otras ramas de la ciencia, tengo mas de 5 años de experiencia, mi enfoque educativo se centra en fomentar la comprensión profunda y el razonamiento lógico de mis estudiantes. Soy Ingeniero Electromecánico, tengo Diplomado en Educación superior y diplomado en mantenimiento industrial, me gusta el mantenimiento en el área mecánica, he trabajado en una empresa en el rubro de almacenamiento de grano, donde cumplía todos los procedimientos de mantenimiento preventivo y correctivo según el plan anual. Soy Ingeniero Electromecánico, tengo Diplomado en Educación superior y diplomado en mantenimiento industrial, me gusta el mantenimiento industrial, todo lo que con lleva la prevención y reparación de fallas en equipos, he trabajado en el área de fabricación de equipos para plantas de aguas residuales y con su mantenimiento debido, así también dando capacitación a los operadores de planta. Posterior trabaje en una planta de almacenamiento de granos como responsable de mantenimiento mecánico

Mi nombre es Clara, soy pedagoga, me gusta mucho el campo, los animales y por supuesto los niños, considero que soy una persona bastante alegre, responsable y comprometida, tengo bastante experiencia con niños debido a que tengo una familia numerosa, actualmente doy clases a dos alumnos de primaria. Terminé bachillerato y comencé mis estudios en pedagogía, actualmente estoy en tercero de carrera, he realizado prácticas los tres años de universidad, el primer año con niños con autismo, el segundo año junto a la pedagoga terapeuta trabajando con alumnos con dificultades de aprendizaje y el tercer año con personas con discapacidad intelectual