Sandra H.

Mi nombre es Álvaro Mamani Vallejos, soy Ingeniero Electromecánico, me apasiona las matemáticas y la física así como otras ramas de la ciencia, tengo mas de 5 años de experiencia, mi enfoque educativo se centra en fomentar la comprensión profunda y el razonamiento lógico de mis estudiantes. Soy Ingeniero Electromecánico, tengo Diplomado en Educación superior y diplomado en mantenimiento industrial, me gusta el mantenimiento en el área mecánica, he trabajado en una empresa en el rubro de almacenamiento de grano, donde cumplía todos los procedimientos de mantenimiento preventivo y correctivo según el plan anual. Soy Ingeniero Electromecánico, tengo Diplomado en Educación superior y diplomado en mantenimiento industrial, me gusta el mantenimiento industrial, todo lo que con lleva la prevención y reparación de fallas en equipos, he trabajado en el área de fabricación de equipos para plantas de aguas residuales y con su mantenimiento debido, así también dando capacitación a los operadores de planta. Posterior trabaje en una planta de almacenamiento de granos como responsable de mantenimiento mecánico

Soy una persona extrovertida, que se adapta al alumno y sus necesidades. Puedo prepararte para exámenes oficiales de inglés y alemán: First, Advanced, Proficiency, Goethe Institut, Escuela de Idiomas. Sólo niveles altos del B2, C1 y C2. Escríbeme y vemos qué podemos hacer! Soy Ingeniero Informático por la UPM de Madrid. He dado clases particulares de dicha ingeniería en academia privada. También he dado cursos de VBA. Estoy certificado C2 en inglés por la EOI, y C2 en alemán por la EOI y Goethe Institut. Tengo experiencia de un año dando clases de alemán

Soy mitad francesa y mitad latina, crecí en El Salvador donde cofundé una ONG educativa para enseñar inglés gratis en zonas marginalizadas. Vivo en Madrid y me apasiona enseñar con orden, paciencia y un toque lúdico. Fuera de clase: pesas, yoga, escalada, natación y los platos de afrohouse. ¡Aprender conmigo será una aventura! Mi trayectoria académica es internacional y multidisciplinar, lo que me ha dado una visión amplia del mundo y una gran capacidad de adaptación. Me formé en el Lycée Français de Santa Tecla, El Salvador, donde obtuve el Bachillerato Francés (Baccalauréat) con especialización en Economía y Matemáticas, lo que me dio una base sólida en pensamiento analítico y razonamiento lógico. Posteriormente, estudié en al Universidad McGill de Montréal, Canadá, una de las universidades más prestigiosas de América del Norte, donde mi licencie en Desarrollo Internacional, con enfoque en Estándares Económicos y de Vida, y un minor en Ciencias Políticas. Esta etapa me permitió desarrollar una mentalidad crítica, investigadora y global. Más recientemente, completé un MBA en Luxury Brand Management en EAE Business School, Madrid, con minor en Gestión Agil de Proyectos, consolidando mis habilidades de liderazgo, estrategia y gestión. En cuando a idiomas, soy hablante nativa de español, con nivel C2 en francés e inglés, y nivel B1 en portugués, lo que me permite impartir clases con total fluidez, precisión y sensibilidad cultural en los idiomas que enseño.

Hola!! Mi nombre es Milena, soy de Argentina pero actualmente vivo en España. Me gusta hacer deporte, en principal natación, y soy fan de pilates. Un hobbie que tengo es la costura. Amo viajar, dese que llegué a España he viajado bastante y he conocido lugares muy bonitos y personas muy lindas también. Estudié Ingeniería Química en Argentina, me gradué en 2018 y a fines de 2019 decidí venir a España a realizar un Master en Energías Renovables, siempre tuve ganas de vivir en el extranjero. Actualmente trabajo en una consultora de I+D en Bilbao, con el objetivo de en un futuro poder dedicarme a consultoría en energías renovables. Como profesora, tengo seis años de experiencia. Comencé dando clases en Argentina mientras terminaba mi carrera de grado, y luego continué en España mientras hacía el máster. Descubrí que enseñar me gusta mucho y lo disfruto, es por eso que una vez comencé a trabajar como consultora, decidí continuar dando clases, aunque a menos cantidad de alumnos. Siempre logro generar una conexión con los alumnos, que se sientan libres de participar, que pregunten, que tomen confianza, y que tomen interés por asignaturas que antes sentían cierto rechazo o frustración, como suele ocurrir en las asignaturas de ciencias.