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María A.

600 clases impartidas

19 € - 27 € por clase

Descripción

Currículum

Disponibilidad

Sobre mí

Experiencia

Más de 5 años de experiencia enseñando en GoStudent

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Currículum. Más información sobre María

Idiomas hablados

Español

Lengua materna

Francés

Básico

Inglés

Fluido

Titulación académica más alta

Bachillerato

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María A.

Clase de prueba de 30 minutos

Más de 5 años de experiencia enseñando en GoStudent

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Luis B.

Profesor de inglés, francés y español. Escritor y traductor literario. Licenciado en Letras (cum laude) con un Máster en Creación Literaria. Publiqué un libro de poemas y una traducción de un libro de poemas del francés al español. También soy YouTuber dedicado a la reflexión filosófica y a la crítica literaria. Mi canal se llama Logosomnia. Estudié Letras en la Universidad Católica Andrés Bello, en Caracas, Venezuela, y un Máster en Creación Literaria, en la Universidad Pompeu Fabra, Barcelona, España. He sido tutor de español para estudiantes universitarios angloparlantes y trabajo desde hace años como profesor de francés, inglés y español, además de subir videos sobre filosofía y literatura en mi canal de YouTube Logosomnia.

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Ana C.

5.0

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4

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¡Hola! Me llamo Ana, y soy de Alicante, en la Comunidad Valenciana. Tengo 19 años y estoy estudiando segundo de psicología en la Universidad Miguel Hernández. Me gusta leer libros, aprender cosas nuevas y ayudar a la gente. Siempre me he sentido inclinada a resolver las dudas de mis compañeros y ayudarles con lo que necesitaran. En Bachillerato cursé el itinerario de ciencias con Biología y Química, y entré en el grado de Psicología. Además, tengo un certificado Cambridge de nivel C2 de inglés. Actualmente estoy ayudando a alumnos de diversas edades con sus deberes en un programa de voluntariado.

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Inmaculada P.

4.9

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Soy una tutora muy activa, organizada y empática, me encanta hacer muchas cosas. Mis hobbies son la lectura, ver series, me encanta analizar y leer noticias, la historia .... además de salir con amigos y hacer voluntariado. Me encanta el contacto con la gente y con los alumnos. Dispongo de muy buen nivel de inglés, preparo, mis asignaturas que imparto en Go student son lengua , todo lo relacionado con sociales y mates desde primaria hasta bachillerato , además de pruebas de acceso, oposiciones, obtención de títulos por libre y Coach emocional. Mi experiencia esta basada en dar clases tanto clases online como presenciales, además de clases con alumnos con TDH y TDA. Dispongo de experiencia dando clases universitarias en la rama de lo social incluyendo algunas asignaturas de economía. Formación relacionada con la área de trabajo social tanto en grupo como en individual. He dado clases en colegios en riesgo de exclusión social como a adultos y colaborado en proyectos educativos.

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Nadia S.

5.0

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Nota importante: Actualmente no estoy impartiendo clases de portugués ni de griego clásico. ¡Hola! Soy Nadia, graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas por la Universitat de València con formación de Máster en Profesorado de Educación Secundaria. Cuento con más de seis años de trayectoria docente acompañando a estudiantes de Secundaria, Bachillerato y preparación preuniversitaria a alcanzar sus metas académicas. Materias que imparto: Lengua Castellana y Literatura: Sintaxis, comentario de texto, comprensión lectora y redacción. Idiomas: Italiano, inglés y valenciano (gramática, fluidez oral y preparación de exámenes oficiales). Humanidades y PAU: Latín y Filosofía, con enfoque específico en técnicas de examen y pruebas de acceso a la universidad. Mi Metodología y Filosofía Docente Mi propuesta pedagógica parte de un enfoque humanista centrado plenamente en la persona: entiendo el aprendizaje como un proceso integral donde el rigor académico debe ir de la mano de la seguridad emocional, la motivación y la confianza. Personalización real: Cada sesión se diseña a partir de tus objetivos, ritmo y estilo de aprendizaje, proporcionando explicaciones claras, esquemas visuales y estrategias prácticas para mejorar la expresión escrita y el razonamiento crítico. Autonomía y criterio propio: No buscamos solo memorizar para aprobar el examen del viernes, sino dotarte de herramientas sólidas para pensar con criterio, organizar tu estudio y ganar autonomía a largo plazo. Uso reflexivo de la tecnología: Integro herramientas y pizarras digitales interactivas como facilitadores dinámicos del aprendizaje, priorizando siempre la interacción directa y la resolución activa de dudas. Enseñar es crear un espacio de trabajo riguroso, cercano y de confianza donde aprender adquiera sentido real. Si quieres reforzar tus asignaturas, preparar tus exámenes con seguridad o perfeccionar un idioma, estaré encantada de acompañarte en el proceso. Graduada en Lenguas Modernas y sus Literaturas por la Universitat de València, con Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato especializado en Lengua Castellana y Literatura. Mi formación inicial incluye experiencia docente práctica a través de ADEIT en centros públicos: en el IES Camp de Túria (Llíria) en la docencia de Lengua Castellana y Literatura para Secundaria y Bachillerato, y en la Escuela Oficial de Idiomas de Sagunto como profesora auxiliar de lengua italiana, enfocada en la dinamización de la competencia comunicativa oral. Complementariamente, he participado en el programa MOTIVEM de la Universitat de València, completando el itinerario formativo Talento Motivem, enfocado en el desarrollo de competencias transversales como la comunicación interpersonal eficaz, la gestión emocional, el trabajo en equipo, la propiedad intelectual, la protección de datos y la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Asimismo, cuento con una sólida formación continua especializada en didáctica, pedagogía digital y metodologías de aprendizaje respaldada por más de 500 clases impartidas en entornos virtuales. Esta especialización abarca el dominio de entornos digitales y pizarras interactivas, la estructuración y optimización de sesiones formativas, el diseño de planes de estudio individualizados y la aplicación de teorías educativas contemporáneas. Del mismo modo, integra competencias específicas en atención a la diversidad y estilos de aprendizaje, acompañamiento pedagógico en etapas de transición escolar, técnicas de motivación y refuerzo del razonamiento verbal (11+: Verbal Reasoning).

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