Cours particuliers d'Anglais en ligne

Je m'appelle Myriam et j'habite dans le Sud de la France. Je suis titulaire d'un Bac L, spécialité Maths et Latin. J'ai également une Maîtrise en Allemand et en Anglais appliqués aux Affaires et au Commerce dans le cadre de laquelle j'ai étudié une année à la Freie Universität Berlin. Et enfin, je dispose un master 2 avancé en Études Européennes de la Katholieke Universiteit Leuven, qui était un programme entièrement dispensé en anglais. J'ai toujours baigné dans des langues. Ayant un parent de nationalité allemande, le français et l'allemand ont bercé ma petite enfance. Puis ma famille s'est expatriée, et j'ai été scolarisée dans le système scolaire anglais. Mes langues m'ont menée vers de nombreuses aventures bénévoles ou professionnelles, dont le tutorat. J'ai eu la chance de pouvoir accompagner 4 enfants âgés de 2/5/13/19 ans en français/anglais et en allemand. Je prenais beaucoup de plaisir à les aider et les voir progresser. Mais j'aimais également le côté créatif obligeant à constamment se réinventer afin de s'adapter aux besoins, aux intérêts et aux objectifs - tous différents - de l'enfant. Je crois fermement en nos différences individuelles. Dans mes cours, je m'efforce de valoriser chacun, en fonction de ses forces et faiblesses, en créant des cours adaptés et basés sur la bienveillance. En termes de méthodologie, le cours est d'abord axé autour de l'élève et pas seulement autour du contenu ; c’est-à-dire en fonction de ce que l’élève « apporte » et aime, en fonction de sa façon d'apprendre, de ses difficultés particulières et de ses objectifs. Ensuite, le second aspect majeur est d'éviter la relation top-bottom autoritaire et stérile pour l'élève. Pour cela, je privilégie l'écoute, l'interaction, la bienveillance et un suivi basé sur les encouragements, pour développer la confiance en soi de l'élève et le valoriser. Pour ce qui est du déroulement des cours, une fois défini l'objectif à atteindre, il est découpé en petits objectifs moins impressionnants et plus facilement atteignables, qui sont regroupés sur une feuille de suivi. Chaque cours vise l'un de ces minis objectifs. Et chaque réussite ou petite victoire y sera notée! L'apprentissage, basé sur le dialogue, les jeux de rôles et la créativité de l'élève, a un ancrage fort dans le réel. Il s'agit de relier les apprentissages aux intérêts de l'enfant, afin de leur donner du sens. On sait en effet que procéder ainsi permet une meilleure mémorisation et imprégnation parce que cela connecte l’apprentissage de l'individu à sa réalité et ses émotions. C'est ce que les Anglo-saxons appellent le "in-context learning". Connaître les centres d'intérêts de l'enfant est donc crucial pour retenir son attention. Le "in-context learning" permet également une approche par la découverte, la logique et la déduction de nombreuses règles de grammaire, plutôt que par le « par cœur » ou la simple application. Pour donner du rythme aux cours, j'utilise le storytelling, les jeux de rôles, la couleur. J'ai également recours à tout ce que la technologie nous offre aujourd'hui : extraits de chansons, de dessins animés ou films, de journaux À la fin de chaque leçon, l'élève reçoit un résumé des points et difficultés abordés ainsi que des exercices créatifs à effectuer pour le cours suivant, qui permettront la validation ou non du mini objectif concerné. Enfin, pour ce qui est de mes hobbies, je suis passionnée par tout ce qui touche à la nature et au jardinage. J'aime également la photographie, les travaux manuels et le bricolage. Et avant la pandémie, je prenais beaucoup de plaisir à voyager et à explorer le monde, car c'est une source d'émerveillement et d'enrichissement personnel pour moi.

Bonjour ! Je me présente à vous en quelques lignes :) Après avoir obtenu mon bac S en 2009 avec mention TB (j'étais une grande fan de maths!) et passé une année d'expatriation en Angleterre lorsque j'avais 18 ans, j'ai validé une Licence de Droit puis un double Master Administration des Entreprises et Ressources Humaines. Mes études m'ont conduit à travailler pendant 6 ans en France dans le domaine des Ressources Humaines, dans des environnements bilingues français - anglais, dans de grandes entreprises. Passionnée de voyage et de découverte, et ayant l'envie de me lancer de nouveaux défis, j'ai quitté la France en avril 2022 pour rejoindre l'Amérique Latine avec mon sac à dos :) J'ai passé 1 mois au Costa Rica où j'ai travaillé bénévolement dans une finca, puis j'ai voyagé en Bolivie et au Pérou, à la découverte de paysages magnifiques et de cultures bien différentes de la nôtre. J'ai tellement adoré ce continent que j'ai décidé, au mois de Juin 2022, de m'installer au Mexique, où je réside actuellement. Ma trajectoire professionnelle a totalement changé de cap puisque j'ai eu l'opportunité ici de devenir professeure de Français langue étrangère. J'ai enseigné le français dans une école primaire et collège, ainsi que dans une Université. J'ai ensuite accepté de donner des cours d'anglais à des enfants dans une académie de langue. Cette opportunité n'est certainement pas venue à moi par hasard. J'y ai découvert une véritable passion pour l'enseignement, l'accompagnement, et la transmission de mes connaissances. Je prend beaucoup de plaisir à enseigner le français et l'anglais à mes élèves ici au Mexique, et à les voir progresser pas à pas. Je suis une personne très sociale, bienveillante et à l'écoute. J'aime beaucoup aller à la rencontre de nouvelles personnes, et pouvoir apporter mon aide et mon soutien (c'est d'ailleurs la raison pour laquelle je me suis tant épanouie dans ma carrière en ressources humaines en France). J'ai rejoint GoStudent car je sais que je pourrai également apporter ce soutien à des élèves en France, et que j'ai envie d'aider des enfants, adolescents et jeunes adultes dans les matières qui peuvent leur donner des difficultés. Mes cours se déroulent dans un climat de confiance et de détente, car il est pour moi très important que cela soit un moment agréable pour mes élèves. Je parle anglais couramment, et espagnol à un niveau intermédiaire-avancé. J'enseigne l'anglais, l'espagnol et les mathématiques (niveau primaire). Quant au français, je peux l'enseigner en tant que langue étrangère ou bien en niveau primaire/collège. J'ai validé mon bac S avec mention TB en 2009, puis j'ai passé une année d'expatriation en Angleterre, car mon objectif premier était de maîtriser l'anglais avant de débuter mes études. De retour en France, j'ai validé une Licende de Droit, puis un double Master - Administration des Entreprises et Ressources Humaines.

Bonjour :) Je m'appelle Christelle et je suis étudiante en quatrième année de génie civil dans une université américaine. Passionnée d’équitation, je suis aussi très intéressée par l’enseignement. Faisant partie des bons élèves de ma classe, je me suis souvent retrouvée à aider des camarades en difficulté. Cela fait presque trois ans que je travaille avec GoStudent, ce qui m'a donné l'opportunité d'aider un bon nombre d'élèves de différents niveaux et de différentes classes, allant de la CM1 à la seconde. Même si on doit tous passer par des moments difficiles à l’école (surtout avec les maths), je ne vois pas pourquoi apprendre devrait être une tache pénible. Je cherche toujours à avoir une approche adaptée à l’élève, lui permettant d’avancer. Récemment, j'ai eu plusieurs élèves qui passaient le brevet, et tous - sans exception - on fait un grand progrès qui leur a permis de passer l'examen d'état confiants, par suite du travail sérieux que nous faisions, tout en gardant une ambiance décontractée et amicale. En tant qu’étudiante en génie civil, je travaille avec les maths et la physique constamment. Comme mes études sont en anglais, j’utilise cette langue à longueur de journée et la parle aussi bien que le français maintenant. Au-delà de ça, je cherche constamment à en apprendre plus sur les dernières avancées technologiques dans les domaines de la construction et de l’infrastructure publique. J’assiste souvent à des conférences, et je me prépare à faire mon stage de fin d’études aux Etats-Unis.

Je suis spécialiste de la langue anglaise, que j'utilise à un niveau professionnel en tant que traducteur diplômé depuis 2020. Mon travail de traducteur m'a permis d'explorer de nombreux univers tels que le jeu vidéo, les cultures et littératures britannique, américaine et japonaise, ainsi que plus généralement la "culture d'internet", qui guide depuis toujours mon intérêt prononcé pour la langue anglaise. J'ai grandi dans un petit village du milieu de la Nièvre, et je comprends parfaitment les difficultés qu'un élève se sentant isolé, sans partenaire ou source de conversation en langue anglaise, pourrait rencontrer. Je suis passé par là, et il existe des solutions. J'espère pouvoir partager et faire partie de ces solutions pour toi et ton projet ! Dans mon temps libre, j'aime regarder des vidéos YouTube et des films, jouer aux jeux vidéo (RPG, Roguelike, Stratégie, Gestion...), écrire, et lire toutes sortes d'œuvres allant des mangas à la littérature britannique. J'aime aussi m'occuper de mes animaux de compagnie, et il y en a vraiment beaucoup ! Je suis patient et calme, et surtout extrêmement passionné par mon travail. Traducteur/interprète (Français/Anglais/Japonais), titulaire d'un master Traduction et Communication Multilingue de l'Université d'Orléans J'ai enseigné à des élèves de licence en quête d'une remise à niveau suite à leur arrivée en faculté de langue, afin d'être en capacité de suivre et de participer à des cours d'histoire, de civilisation, et d'autres matières enseignées entièrement en anglais.

As an experienced tutor of 5+ years, I help students succeed academically in English and Math, from primary levels to higher levels of gymnasium or senior high school. Though I don't speak German, I bring enthusiasm to my work. I've taught diverse students from various online teaching platforms in Asia and South America, ranging from beginners to advanced learners. I have experience in one-on-one and group settings, using effective methods to meet academic needs. Outside of tutoring, I work as a registered chemical technician validating test results in a US-based laboratory, spend time with my German Shepherd and Yellow Labrador, travel, enjoy food, and continuously enhance my skills. Join me on this enriching journey!" I am a TESOL, TEYL, and TEFL certified English teacher with a bachelor's degree in Engineering, majoring in Chemical Engineering Technology. With 5+ years of online tutoring experience, I am capable of assisting in English, Math, and Science to diverse students online."

Je suis une personne très patiente et compréhensive. Mes centres d'intérêt sont tournés vers la lecture, le sport, l'animation japonaise ou encore la psychologie. Durant mes cours, vous pourrez poser toutes vos questions sans retenue pour qu'il n'y ait aucune zone d'ombre sur les sujets avec lesquels vous n'êtes pas très à l'aise. Nous éclaircirons chaque point jusqu'à ce que vous soyez justement à l'aise avec le sujet, au travers d'exercices, de jeu ou d'explications adaptées à votre type de mémoire (visuelle, auditive ou manuelle). Mon objectif est que les heures de cours avec moi vous donnent l'envie d'apprendre :) Étudiante en troisième année de psychologie, j'ai pu suivre la nouvelle réforme du bac de 2021. J'ai obtenu mon baccalauréat mention bien avec comme spécialités mathématiques et physique chimie avec comme option maths expertes. En matière de soutien scolaire, j'ai toujours pris pour habitude d'apporter mon aide à mes camarades ou à mon petit frère : on me dit très souvent que j'explique de manière claire et limpide.

*Passionnée de littérature, d'art en général & de voyages* Je m’appelle Emilie, originaire de France, expatriée aujourd'hui en Amérique Centrale. J'accompagne en particulier les élèves de Seconde et Première pour les aider à se préparer au mieux au Bac de français (méthodologie pour les commentaires composés, dissertations et oral, étude des oeuvres et auteurs au programme). Mais aussi les élèves de troisième pour la préparation au Brevet. J'ai toujours été passionnée de littérature française et j'essaie de partager mon enthousiasme pour les œuvres étudiées avec mes élèves ! L'usage de langues étrangères fait aussi une partie intégrante de ma vie, car je vis et travaille aujourd'hui en utilisant 3 langues différentes : le français, l'anglais et l'espagnol. Après avoir commencé à enseigner le français en ligne à des étudiants étrangers, j'ai à cœur d'aider aussi des élèves français à prendre plaisir dans leur apprentissage des langues. Mon activité principale étant professeure de yoga, il est important pour moi de proposer une atmosphère bienveillante et détendue pour aider les élèves à se sentir à l'aise et donc renforcer leur confiance en eux lorsqu'il s'agit de s'exprimer, en particulier dans une autre langue. Je peux aussi proposer des exercices de respiration, méditation ou relaxation, pour aider dans la gestion du stress (à la vue d'approche d'examens par exemple). Après un Bac Littéraire - Option cinéma, j'ai continué mes études universitaires dans les arts du spectacle cinématographique et audiovisuel, puis avec un Master en Médiation Culturelle. Cela fait maintenant plus de deux ans que j'enseigne en ligne à temps partiel. J'aime utiliser des films, séries, chansons ou autres supports artistiques pour rendre les cours plus ludiques, ainsi que des articles à propos de l'actualité en anglais particulièrement.

*TUTRICE D'ESPAGNOL ET DE CATALAN NATIVE* Je m'appelle Johara, j'ai 28 ans, je viens d'Espagne et j'aime l'enseignement et les langues. Déjà à l'adolescence, j'aimais aider mes camarades de classe à étudier. Au fil des ans, j'ai occupé différents postes en tant que professeur particulier. Professionnellement, je suis une enseignante patiente, adaptable et empathique. Je suis également formée et expérimentée dans le soutien aux étudiants présentant toutes sortes de difficultés d'apprentissage (par exemple, autisme, tdah, dyslexie, etc.). J'aime utiliser des ressources audiovisuelles et interactives dans mes cours. Je suis une personne curieuse et créative qui cherche toujours à apprendre de nouvelles choses et à pouvoir les enseigner aux autres. Je suis passionnée par la photographie, la musique et le chant. J'ai fait toutes mes études en Espagne, que j'ai réussies avec de bonnes notes, y compris un grade d'excellence dans l'enseignement supérieur. Au cours de mes études, j'ai également reçu une formation sur l'éducation et le soutien aux étudiants ayant des besoins particuliers et des difficultés d'apprentissage telles que l'infirmité motrice cérébrale, la dyslexie, le tdah, l'autisme, etc..... J'ai complété ma formation par un stage dans une école primaire. Je suis formée à l'enseignement et aux cours en ligne. Je suis tutrice certifiée d'ELE (espagnol comme langue étrangère).

Je me prénomme Bénédicte, j'ai 43 ans. Après un Baccalauréat littéraire et l'équivalent d'un DEUG d'anglais, j'ai assez rapidement travaillé dans le secteur social. Tout d'abord en IME (Institut Médico Educatif) auprès d'enfants et d'adolescents en situation de handicap, puis en CCAS au service de portage de repas à domicile et enfin, une fois ma VAE de CESF réussie, j'ai travaillé auprès de publics précaires pour les aider dans la gestion de leur budget. Après 15 ans d'expérience j'ai décidé de me réorienter en psychologie et plus particulièrement en psychothérapie pour enfant, adolescents et adultes. Je rentre en 3ème année. J'ai pratiqué le chant et le théâtre pendant 30 ans, j'aime également la lecture et l'écriture. Je suis quelqu'un de doux et rigoureux. J'aime ces moments particuliers avec un élève pour pouvoir mieux le connaître, le comprendre et appréhender son fonctionnement cognitif. J'utilise beaucoup d'exemples concrets pour faciliter la compréhension et pourquoi pas à l'aide des passions de l'enfant. J'ai travaillé auprès d'enfants souffrant d'un TSA, de TDA/H, de dyslexie et dysorthographie ou de troubles du comportement. Mes connaissances en psychologie m'aident à cerner les besoins de l'enfant, ses attentes et à dialoguer.

Étudiante en Autriche pendant mes années de lycée, j'ai eu l'opportunité d'y apprendre l'allemand et l'anglais, que je parle maintenant couramment. Étant l'une des seules élèves internationales, j'ai eu l'occasion de donner plusieurs cours de soutien de langues étrangères durant mon parcours scolaire. Mes passe-temps favoris sont la cuisine, le dessin ainsi que le volley-ball. Afin de créer un environnement amical, je ferai en sorte de toujours apporter un élément ludique et/ou intéressant à mes cours ! Je travaille le mieux avec des élèves lycéens et plus agés, mais j'ai également de l'expérience avec des enfants de tout âge. Mon approche se concentrera notamment sur l'oral et la confiance en soi de l'élève afin de non seulement lui inculquer les éléments théoriques mais aussi la capacité d'utiliser la langue dans un cadre non scolaire. J'ai fait mon lycée en Autriche, ce qui fait que je possède la Matura, un équivalent du bac français. Après avoir vécu à Vienne pendant une année, je me suis finalement installée en Allemagne, où je suis étudiante en informatique. Je parle allemand et anglais couramment mais je préfère donner des cours en allemand, vu que c'est la langue que je parle et utilise le plus dans ma vie quotidienne.