Cours particuliers pour Lycée en ligne

One of our era's greatest scourges is air pollution, on account not only of its impact on climate change but also its impact on public and individual health due to increasing morbidity and mortality. There are many pollutants that are major factors in disease in humans. Among them, Particulate Matter (PM), particles of variable but very small diameter, penetrate the respiratory system via inhalation, causing respiratory and cardiovascular diseases, reproductive and central nervous system dysfunctions, and cancer. Despite the fact that ozone in the stratosphere plays a protective role against ultraviolet irradiation, it is harmful when in high concentration at ground level, also affecting the respiratory and cardiovascular system. Furthermore, nitrogen oxide, sulfur dioxide, Volatile Organic Compounds (VOCs), dioxins, and polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs) are all considered air pollutants that are harmful to humans. Carbon monoxide can even provoke direct poisoning when breathed in at high levels.

Etudiant en première année à l'École Nationale Supérieure des Arts et Métiers (ENSAM) après avoir suivi une classe préparatoire en filière PSI. Passionné par les sciences et convaincu que chaque élève peut progresser avec le bon soutien, j’ai choisi de devenir professeur particulier pour partager mes compétences en mathématiques, physique, et méthodologie de travail. Pendant mes années en prépa, j’ai acquis une méthode de travail rigoureuse et une capacité à décomposer les concepts complexes pour les rendre plus accessibles. Grâce à des projets concrets, comme la conception d'une voiture de Formula Student, j’ai développé un sens pratique qui me permet de lier théorie et application. Je suis également quelqu’un de compétitif et motivé, ayant participé à des compétitions comme la Gothia Cup en 2016, ce qui m’a permis d’apprendre la persévérance et l’esprit d’équipe. Doté d’une grande patience et d’une bonne humeur naturelle, je m’efforce de rendre mes cours interactifs et motivants, en créant un environnement de confiance pour que mes élèves puissent progresser et prendre confiance en eux. Ma formation s’ancre dans un parcours exigeant en sciences et en ingénierie. Après avoir suivi une classe préparatoire en filière PSI (Physique et Sciences de l’Ingénieur) au lycée Michelet, j’ai intégré l’École Nationale Supérieure des Arts et Métiers (ENSAM), où je poursuis actuellement ma première année. La classe préparatoire m’a apporté une maîtrise approfondie des mathématiques, de la physique, et des méthodes de résolution de problèmes, tout en développant une rigueur de travail et une capacité d’analyse fine.

Bonjour, Ayant obtenu le baccalauréat mention très bien avec les félicitations du jury (20/20 en mathématiques et 19/20 en Sciences Économiques et Sociales), je suis actuellement à Skema Business School (programme grande école) suite à une classe préparatoire aux grandes écoles de commerce. Lycéen, j'ai eu la chance de donner des cours de soutien scolaire à des élèves en difficulté (dyslexie, dysorthographie) ce qui m'a permis de cultiver ma patience et mon sens de l'adaptation. Cette année, j'accompagne un élève de terminale en mathématiques et SES. Je m'adapte aux besoins de l'élève et de ses difficultés. N'hésitez pas à me contacter, j'essayerai de vous répondre dans les plus brefs délais. Ayant obtenu le baccalauréat mention très bien avec les félicitations du jury (20/20 en mathématiques et 19/20 en Sciences Économiques et Sociales), je suis actuellement à Skema Business School (programme grande école) suite à une classe préparatoire aux grandes écoles de commerce au Lycée Chateaubriand à Rennes.

Bonjour à tous, Je m'appelle Lola et je suis actuellement en Master 1 de Droit du Numérique. J'enseigne le français, l'anglais et l'histoire, des matières qui m'ont toujours passionnées et auxquelles j'ai été confrontée tout au long de mes études. J’ai obtenu mon BAC ES avec la mention Très Bien puis j’ai intégré une classe préparatoire ENS D1 : une formation en droit et économie permettant également d'approfondir les langues vivantes. Par la suite, j'ai rejoint le Magistère en Droit des Techniques de l’Information et de la Communication, une spécialisation dès la licence 3, qui permet d'obtenir un diplôme en plus du master. L'an dernier, j'ai eu la chance de vivre une expérience enrichissante grâce à un programme Erasmus à l’Université de Cambridge en Angleterre, une opportunité qui m'a permis de renforcer mes compétences linguistiques et d’élargir ma vision internationale. Je suis convaincue que la maîtrise de ces matières est essentielle et je mettrai tout en œuvre pour vous aider à progresser. Mon approche pédagogique est fondée sur la patience, l’écoute et l’adaptation à chaque élève. Je cherche avant tout à instaurer une relation de confiance : que ce soit pour renforcer vos connaissances ou pour surmonter les obstacles que vous rencontrez, je suis là pour vous accompagner. N’hésitez pas à me contacter, je serai ravie de vous aider à atteindre vos objectifs ! J'étudie à l'université de droit de Poitiers au sein du Magistère des Techniques de l'Information et de la Communication qui est une formation qui permet d'obtenir à la fin du cursus en Master 2 un double diplôme : le master plus le magistère. Magistère signifie que je suis spécialisée depuis la licence 3. C'est une formation avec une importante part en propriété intellectuelle et numérique.

Bonjour! 👋 Moi c'est Karim et je suis là pour t’aider en Français ! Francophone Natif (du Nord de la France), titulaire d'une Licence FLE (Français Langue Étrangère) et actuellement en Master FLE/FLS (Français Langue Seconde). Je suis un grand fan de Football et de Lionel Messi en particulier. Je joue avec le FC Barcelone depuis tout petit (sur PlayStation…). Je suis quelqu'un de posé, organisé et patient, et cela, peu importe les difficultés que tu rencontres et le temps qu'il te faut pour comprendre quelque chose. Aucun stress avec moi. Aucun blâme si tu ne sais pas. Nous sommes ici pour apprendre et/ou se corriger ! Nous avancerons méthodiquement et de manière efficace jusqu'à notre objectif 😉. De base, je suis formateur indépendant en Langue Arabe depuis 6 ans. Je donne parallèlement des cours particuliers de Français en face à face depuis 2 ans. C'est pendant une courte expatriation au Royaume-Uni de 2018 à 2020 que j'ai pris goût à l'enseignement du Français auprès d'un public non-francophones dans les communes de Leicester et de Birmingham. Je faisais du soutien scolaire aux enfants et adolescents anglais qui étudiaient le français à l’école et cela m’a énormément plu. Depuis, je donne des cours de soutien en Français un peu partout dans ma ville et je souhaiterais avoir une première expérience en ligne avec GoStudent. Voici les domaines dans lesquels je suis capable de te faire progresser en Français : Primaire (Du CE1 au CM2) : -Revoir les notions liées à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. -Revoir les règles de Français à apprendre (Grammaire, Orthographe, Vocabulaire Conjugaison) Collège (de la 6ème à la 3ème): -Grammaire, Orthographe, Vocabulaire Conjugaison, Littérature. -Revoir toutes les notions clés du programme pour maitriser la langue française. -Avoir des connaissances solides pour lire, comprendre, analyser et produire des textes à l'écrit comme à l'oral. -Réussite du Brevet : questions de langue et de compréhension, dictée et rédaction. Français pour non-natif (FLE): -Enseignement des bases de la langue française (Alphabétisation, Dialogues etc.) N'hésites pas à réserver ta première leçon d'essai avec moi, tu ne seras pas déçu! ;)

C'est en classe de seconde que je me suis confronté à des mathématiques plus abstraites et que j'ai eu envie d'approfondir dans cette matière ; j'ai donc naturellement fait le choix de partir sur des études scientifiques. Après deux années de prépa scientifique, je suis aujourd'hui élève-ingénieur à Centrale Marseille, école généraliste dans laquelle je suis très épanoui, particulièrement sur le plan associatif : membre du BDE, tuteur pour animer des séances d'ouverture culturelle avec des élèves de 3ème/2nde, vice-président du club finance. L'entrepreneuriat est aussi au premier plan de mes activités car je suis alternant-entrepreneur depuis peu. J'occupe le reste de mon temps en faisant du sport, des sorties, en apprenant le pilotage d'avions, et en voyageant chaque année : Europe, Chine, Japon, Afrique du Sud, Madagascar, USA... Mon expérience en tant que professeur particulier a débuté en classe de 1ère avec ma participation à l'activité monitorat proposée par mon lycée : sur la base du volontariat, des élèves de seconde en difficulté pouvaient bénéficier de cours particulier donnés par des élèves de 1ère ou Tale bénévoles. Cette activité m'a beaucoup plu et m'a permis de cerner les enjeux de l'enseignement particulier : aptitudes à expliquer clairement, à se remettre en question, et surtout à écouter son élève.

Je suis actuellement étudiant en PASS Médecine, avec une mineure en biologie, un parcours exigeant qui me passionne. Mon expérience est enrichie par un contexte international unique : j'ai passé toute ma vie en Asie, où j'ai été scolarisé dans un environnement bilingue, anglais et français. Cette double compétence linguistique est un atout que je souhaite mettre à profit en proposant des cours particuliers. Ma motivation à transmettre mes connaissances est profonde. J'ai acquis une solide expérience dans l'encadrement, notamment à travers le babysitting et les cours particuliers que j'ai dispensés à Singapour, tant en français qu'en anglais. Ces expériences m'ont permis de développer des qualités d'écoute, de patience et de pédagogie, essentielles pour accompagner les élèves dans leur apprentissage. Mon parcours scolaire est également un gage de sérieux et de rigueur. J'ai obtenu un baccalauréat avec les spécialités mathématiques, physique-chimie et biologie, ce qui me confère une solide base scientifique. Je suis donc particulièrement à l'aise pour accompagner les élèves dans ces matières, mais aussi pour leur apporter un soutien méthodologique et les aider à développer leur autonomie. Je suis convaincu que mon profil, alliant compétences académiques, expérience internationale et qualités humaines, me permettrait d'être un tuteur efficace et bienveillant. Je suis très motivé à l'idée de contribuer à la réussite des élèves et de leur transmettre le goût de l'apprentissage. Mon parcours académique et professionnel est caractérisé par une diversité et une richesse qui ont façonné mon approche du monde médical. Actuellement en première année de médecine, je suis animé(e) par une passion profonde pour ce domaine. Mon parcours scolaire s'est déroulé en Asie, plus précisément en Indonésie, en Thaïlande et à Singapour. Cette immersion dans des environnements culturels variés a considérablement élargi mes horizons et m'a permis de développer une grande adaptabilité. J'ai suivi un enseignement bilingue, ce qui m'a assuré une maîtrise de l'anglais et du français. Au lycée, j'ai choisi les spécialités SPC (Sciences Physiques et Chimiques), SVT (Sciences de la Vie et de la Terre) et Mathématiques. Ces disciplines m'ont fourni une base scientifique solide, essentielle pour mes études médicales. J'ai également passé les épreuves IGCSE, un examen de référence pour les anglophones natifs, validant ainsi mon niveau d'anglais et mes connaissances scientifiques. Mon expérience pratique dans le domaine médical est significative. J'ai effectué quatre stages dans des établissements de renom : Urgences (ERS, Singapour) : Ce stage m'a permis d'observer la gestion des situations d'urgence et de développer mon sens de la réactivité. Cabinet d'ophtalmologie (Duke University, Singapour) : J'ai pu me familiariser avec les examens ophtalmologiques et les pathologies oculaires courantes. Chirurgie neuro-ophtalmologique (Hôpital Fondation Adolphe de Rothschild, Paris) : Ce stage m'a offert une perspective sur les interventions chirurgicales complexes et les pathologies neurologiques associées. Neurologie (Hôpital Fondation Adolphe de Rothschild, Paris) : J'ai pu approfondir mes connaissances en neurologie et observer la prise en charge des patients atteints de troubles neurologiques. Ces stages m'ont permis de développer des compétences clés : Communication : J'ai appris à communiquer efficacement avec les patients, les familles et les professionnels de santé. Observation : J'ai développé ma capacité à observer et à analyser les situations cliniques. Esprit d'équipe : J'ai travaillé en collaboration avec des équipes pluridisciplinaires. Adaptabilité : J'ai su m'adapter à des environnements de travail variés et à des situations imprévues. Mon parcours académique et mes expériences pratiques témoignent de ma motivation, de ma rigueur et de mon engagement envers le domaine médical.

Bonjour, je m’appelle Distel NOUEMBISSI. Je suis un ingénieur en mécanique des fluides et j’ai une forte expérience en soutien scolaire et académique. Depuis plusieurs années, les mathématiques et les physiques occupent une place de choix dans mon parcours que ce soit académique ou professionnel. C’est avec plaisir et passion que j’aime dispenser ces disciplines car souvent perçues comme complexes. Ma méthode repose sur la pédagogie, la patience et l’écoute. Je prends le temps de comprendre vos besoin et d’identifier vos difficultés pour ensemble travailler à vous mettre au meilleur niveau. Je crois fermement qu’avec la bonne approche et le bon encadrement, chaque apprenant peut exceller dans ces disciplines. En choisissant mes cours, vous bénéficiez de l’expertise d’un professionnel, d’un suivi rigoureux et d’un environnement bienveillant et motivant. Ma satisfaction personnelle réside sur la progression de mes apprenants Bien cordialement, Je suis titulaire de deux diplômes d’ingénieur et d’un diplôme de Master 2. -Un diplôme d’ingénieur en mécanique des fluides spécialiste modélisation et simulation numérique obtenu à l’INP TOULOUSE- ENSEEIHT (école d’ingénieur à Toulouse) -Un diplôme de Master 2 obtenu en double diplôme délivré par l’université Paul Sabatier de Toulouse -Un diplôme d’ingénieur en génie mécanique obtenu à l’Ecole National Supérieure Polytechnique de Yaoundé (ENSPY) c’est la meilleure école d’ingénierie du Cameroun.

💙✍️ A propos de moi / Intérêts ou passions : Je suis un grand passionné de tout ce qui touche à la science, notamment aux matières techniques. Je suis un passionné de mécanique car j'y retrouve toutes les notions de physiques couplées aux mathématiques. Par ailleurs, j'aime l'art et la musique. Je joue de la guitare, surtout l'électrique. Je suis également un Joueur : j'aime les jeux vidéos et surtout, ceux en ligne dont : Battlefield, Call of duty, Dota. Je suis grand amateur de mangas et anime. J'aime transmettre mon savoir parce que cela me permet également de garder ma mémoire à jour. Je trouve dans l'enseignement une manière d'évoluer car je me rappelle toujours des notions vues en cours. Avec cela, je donne des exemples concrets d'application vu que mon monde professionnel est totalement dans la mécanique. En parlant de cela, je travaille en temps partiel, ce qui me permet de rester totalement zen et calme. J'essaie toujours de comprendre la difficulté d'un élève en se référant à mon expérience. De ce fait, je trouve un moyen idéal pour lui transmettre les astuces pour résoudre un problème. 🧒 Tranche d’âge préférée pour le soutien scolaire : de 13 à 25 ans. 📚 Matières préférées pour le soutien scolaire : Mathématiques de niveau lycée et collège ; Mathématiques supérieures : MP, MPSI ; Physique de niveau lycée et collège ; Matières techniques : Mécanique , Résistance des matériaux , Hydrauliques. 🎓 Diplôme secondaire obtenu : Baccalauréat Option technologique 👨‍🎓 Autre(s) diplôme(s) obtenu(s) : Master 2 en génie mécanique, Master en transmissions hydrauliques, DTS en productique 👔 Expérience professionnelle : Je travaille chez Daimler Buses en tant que référent technique. Auparavant, j'étais Ingénieur en Systèmes hydrauliques Chez Utah et Bosch Rexroth. 🏫 Expérience avec le soutien scolaire : J'ai aidé certains de mes cousins pour passer le brevet et le Baccalauréat.

Salut à toi, jeune élève en quête de réussite ! Je suis un passionné de l'enseignement et j'ai quatre ans d'expérience à accompagner des élèves de la 6ème au lycée. Ce qui me motive, c'est de voir mes élèves progresser et gagner en confiance. Mon approche repose sur la création d'une relation de confiance et sur l'encouragement de la confiance en soi. Ensemble, nous travaillerons sur les notions de cours et je vous proposerai des exercices adaptés pour vous aider à surmonter vos difficultés. En dehors des cours, je suis un grand amateur de musique. Je joue de la flûte traversière depuis 16 ans et du piano depuis un an, et j'ai eu la chance de jouer à la Philharmonie de Paris avec l'association DEMOS. Je suis également passionné par le sport, surtout le football, et par le monde automobile. Ces hobbies me permettent de rester équilibré et motivé, des qualités que je m'efforce de transmettre à mes élèves pour les aider à réussir tout en s'épanouissant. Alors n'hésite pas à me solliciter, ce serait avec plaisir ! Mon parcours académique se distingue par son excellence et sa diversité. J'ai eu la chance d'étudier au prestigieux lycée Louis-le-Grand à Paris, où j'ai suivi des spécialités en Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l'ingénieur, ainsi que des options en Mathématiques expertes et Musique. Après le lycée, j'ai poursuivi mes études en licence de Physique Mécanique avec une mineure en mathématiques, validée avec mention très bien et une moyenne de 17, me classant deuxième de ma promotion. Cette rigueur académique m'a permis d'intégrer cette année, via les admissions parallèles, la grande école d'ingénieurs CentraleSupélec. Mon parcours scolaire, marqué par une constante quête d'excellence, me permet de comprendre les défis auxquels les élèves peuvent être confrontés et de leur offrir des solutions adaptées pour surmonter leurs difficultés et atteindre leurs objectifs.