Audrey L.

Bonjour ! Je suis ingénieur qualité dans le domaine de l’informatique. Passionné depuis toujours par les nouvelles technologies, les jeux vidéo et la musique (je joue de la guitare depuis plus de vingt ans), j’aime partager mes connaissances et transmettre le goût d’apprendre. J’enseigne avec plaisir les mathématiques, le français et l’espagnol (langue que je maîtrise couramment depuis mon enfance). Calme, patient et à l’écoute, je m’adapte toujours au rythme et aux besoins de chaque élève, car chacun apprend à sa manière. Je propose également des cours d’initiation à la programmation pour les adolescents et les adultes, ainsi que des cours d’informatique pour toute personne souhaitant se familiariser avec les outils numériques du quotidien. Au plaisir de vous accompagner dans vos apprentissages ! 🎓 Mon parcours : - Baccalauréat en chimie - BTS en traitements des matériaux - Diplôme de niveau Master 1 en développement d’applications Je suis également certifié par OpenClassrooms à la création et à l’animation de cours à distance, afin d’offrir des séances structurées et interactives.

Bonjour ☀ Je m'appelle Victoire, enseignante indépendante passionnée par les langues, la littérature, l’Histoire, l’écriture… et le développement personnel. --- Ma mission : faire réussir mes élèves "sans pression, sans burn-out" Depuis plus de 3 ans chez GoStudent, j’accompagne des élèves de tous niveaux avec une pédagogie bienveillante, exigeante, et toujours adaptée à leurs besoins uniques. Mon objectif est de créer un espace d’apprentissage serein, vivant et motivant, dans lequel chaque élève trouve confiance, stratégie et plaisir d’apprendre. --- Ma méthode pédagogique : - Confiance avant performance - Méthodes personnalisées - Jeux pédagogiques & débats - Rituels d’étude + gestion du stress - Droit à l’erreur sans honte --- Témoignages : “Pietro a eu un 17,5 en français. Je suis très très contente. Merci pour votre soutien.” — Maman d’un élève TDAH “J’ai eu 16 à l’écrit et 17 à l’oral du bac ! Merci énormément.” — Vincent, 1ère “Mention TB au brevet. J’ai eu 35/40 au sujet de réflexion, merci !” — Élève de 3e "Bonjour j'espère que vous allez bien je vous transfère les résultats de Line qui a eu son brevet avec mention merci à vous" - Maman d'une élève Multidys --- Contact rapide : Par WhatsApp au +33 7 82 91 54 78 Parents, élèves, étudiant·es, adultes en reconversion : bienvenue ☀ --- Je crois en un apprentissage humain, stratégique et joyeux. Ma pédagogie est exigeante mais douce, parce que les plus belles réussites naissent de la confiance. À très bientôt, Victoire 2025 - Certificat - TNSx: Teaching Neurodiverse Students (TNSx : Enseigner aux élèves neurodivers) 2024 - Certificat - IGSE3x: Introduction to Data Wise: A Collaborative Process to Improve Learning & Teaching (Introduction à Data Wise : Un processus collaboratif pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement) - HarvardX 2022 - Master 2 métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - MEEF - mention assez bien - INSPE Auch - Mémoire - mention bien : les activités de pré-lecture peuvent-elles en petite section apporter un apprentissage explicite des premières stratégies de compréhension ? 2019 - Université Jean Jaurès - Licence Langues étrangères appliquées - Anglais- Chinois - Coréen - Parcours : Affaires Économiques Internationale

Quatre places viennent de se libérer, du primaire jusqu’au collège. N’hésitez pas à me contacter pour une préparation efficace au brevet : je propose un accompagnement personnalisé dans toutes les matières au programme. Professeure de mathématiques au collège, je suis titulaire d’un baccalauréat scientifique, d’une licence en psychologie, et j’ai entamé un master MEEF (Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation). Avant de m’engager pleinement dans l’enseignement, j’ai occupé un poste d’assistante de direction dans une agence spécialisée dans la garde d’enfants. Aujourd’hui, j’enseigne les mathématiques en collège et j’accompagne également en tant que professeure particulière des élèves en difficulté, notamment ceux présentant des troubles de l’apprentissage (troubles "dys"). Depuis plus de dix ans, je propose un accompagnement scolaire personnalisé, de l’école primaire jusqu’au lycée, incluant la préparation au brevet. Mon expérience m’a amenée à me spécialiser dans le soutien aux élèves ayant des troubles cognitifs spécifiques, en particulier les troubles multidys (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, etc.). Pédagogue et patiente, je mets un point d’honneur à transmettre une méthodologie de travail efficace afin d’aider mes élèves à gagner en autonomie dans leur parcours scolaire. Je suis également en mesure d’assurer un suivi pluridisciplinaire pour les niveaux primaire et collège. - Baccalauréat Scientifique – spécialité Sciences de la Vie et de la Terre - Licence en Psychologie – spécialisation en psychologie de l’enfant et des apprentissages - Master MEEF – Métiers de l’Enseignement, de l’Éducation et de la Formation - Gérante d’une agence de garde d’enfants (2018–2022) - Intervenante au sein d’associations de soutien scolaire pour enfants en situation de handicap (trisomie 21, autisme, troubles de l’attention, troubles des apprentissages, troubles « dys », etc.) (en cours) - Professeure des écoles (2023–2024) - Enseignante en mathématiques au collège (en cours)

Titulaire d'un diplôme universitaire générale section mathématique, physique et chimie de l'université d'Avignon j'ai été chef d'entreprise puis professeur particulier pour des collégiens du CNED. J'ai pu aider certains élèves avec des difficultés scolaires en leur apprenant une méthode de travail et en développant une confiance en eux mêmes. J'ai effectué toute ma scolarité dans un lycée français (Lycée Pasteur d’Oran). Bachelier Bac C . Titulaire d’un diplôme universitaire générale section mathématique, physique, chimie de l’université d’Avignon .DEUG A mention A sciences des structures et de la matière.