Audrey L.

Bonjour ! Je m'appelle Rachel, j'ai 25 ans et je suis diplômée d'une licence en Physique-Chimie. Passionnée par les sciences et par la transmission des connaissances, je propose un accompagnement personnalisé pour aider les élèves à progresser et à prendre confiance en eux. Ayant un parcours universitaire axé sur la physique et la chimie, j'ai acquis de solides connaissances théoriques et pratiques que je souhaite partager avec mes élèves. En dehors des cours, je pratique le violon, le dessin et le sport. Ces passions m'ont permis de développer une grande rigueur, de la créativité et le sens de la discipline — des qualités que je mets aujourd'hui au service de mon enseignement. Titulaire d'une licence en Physique-Chimie, j'ai complété ma formation académique par des stages d'observation et de pratique accompagnée en collège et en lycée dans le cadre du parcours MEEF. Ces expériences sur le terrain m'ont permis de me familiariser avec les programmes scolaires, de concevoir des séquences pédagogiques adaptées et de développer une réelle aisance face aux élèves. Aujourd'hui, je mets à profit cette expérience du milieu scolaire pour offrir un soutien scolaire rigoureux, bienveillant et parfaitement aligné sur les exigences des épreuves.

Titulaire d'un diplôme universitaire générale section mathématique, physique et chimie de l'université d'Avignon j'ai été chef d'entreprise puis professeur particulier pour des collégiens du CNED. J'ai pu aider certains élèves avec des difficultés scolaires en leur apprenant une méthode de travail et en développant une confiance en eux mêmes. J'ai effectué toute ma scolarité dans un lycée français (Lycée Pasteur d’Oran). Bachelier Bac C . Titulaire d’un diplôme universitaire générale section mathématique, physique, chimie de l’université d’Avignon .DEUG A mention A sciences des structures et de la matière.

Professeur des écoles de l’Education Nationale en activité, je suis garant d'une bonne pédagogie et d'une grande différenciation des élèves. En effet, chaque élève est unique et evolue à son rythme. Il est important pour l'enseignant de s'adapter à ses élèves et également de pouvoir les suivre au fur et à mesure de l'évolution des apprentissages. Je suis intéressé pour suivre des élèves du primaire au lycée en passant par le collège ! Baccalauréat Scientifique option Sciences de l'Ingénieur, Master MEEF (Master des Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation) premier degré, Différentes formations de l'éducation nationale afin de s'améliorer dans notre métier, BAFA et BAFD afin de pouvoir animer puis maintenant diriger des séjours de vacances (colonies de vacances)

Enthousiaste à l'idée de guider les lycéens dans leur quête de connaissances, j'inculque une passion pour l'apprentissage en favorisant la curiosité et l'exploration. Fort d'une expérience variée, je crée un environnement stimulant où la collaboration et l'autonomie sont encouragées. Mon objectif est de cultiver des esprits critiques et créatifs, préparant ainsi les élèves à exceller tant sur le plan académique que dans leur développement personnel. Mon parcours académique comprend une phase intensive en classe préparatoire aux grandes écoles, avec des études approfondies en mathématiques supérieures et spéciales. J'ai ensuite été admis dans une école d'ingénieur, où j'ai choisi de me spécialiser dans les domaines des mathématiques, de l'informatique et de la finance. Ces étapes ont constitué des jalons significatifs de mon parcours éducatif, reflétant mon engagement envers l'excellence dans ces disciplines.