Audrey L.

Bonjour ! Je suis Doria, enseignant passionné en Français, Histoire, EMC et en Droit. Avec plusieurs années d’expérience dans l’enseignement, j’ai accompagné de nombreux élèves vers la réussite, que ce soit en français (de la 6e à la Terminale), en Histoire et EMC ou en droit (niveau lycée). Ma pédagogie ? Bienveillance, écoute, et motivation ! Je m’adapte au niveau et au rythme de chaque élève, en expliquant les notions avec des exemples concrets, des jeux, et une bonne dose d’enthousiasme. Mon objectif : aider les élèves à progresser avec plaisir et confiance. Vous pouvez compter sur mon sérieux, ma rigueur et ma communication claire. Je m’engage à vous faire des retours réguliers sur les progrès de votre enfant. J’adore le foot, le chant et la guitare, et je fais tout pour que chaque cours soit vivant, agréable, et motivant. Apprendre peut être un jeu — il suffit d’avoir le bon coach ! Diplômé d’un Master II en Droit Public – Science Politique obtenu en 2020. Passionné par les enjeux contemporains, j’ai poursuivi un double cursus en intégrant un Master en Développement Durable à l’École Pégase à Paris. Actuellement, je suis consultant juridique, avec une spécialisation en développement durable des collectivités décentralisées, et en procédure adrministrative. Mon engagement va au-delà du monde académique : En partenariat avec l’Ambassade de France à Madagascar, j’ai mené des actions de sensibilisation auprès des jeunes sur l’usage responsable et stratégique des technologies en Afrique, dans une perspective de développement durable et d'inclusion. Mon profil allie expertise juridique, compétences pédagogiques, et engagement citoyen. Je suis convaincu que le savoir est un levier de transformation, et j’ai à cœur de le transmettre avec clarté, enthousiasme et bienveillance. À très bientôt pour un premier cours !

Jeune étudiant en première année de double licence mathématiques-informatique. Amateur de mathématiques depuis le collège, j'aime transmettre mes connaissances dans cette matière, afin d'aider les autres à l'apprécier, ou du moins à mieux la comprendre. Étant encore jeune, je n'ai comme formation qu'un baccalauréat général avec les enseignements de spécialité Mathématiques/Numérique et Sciences Informatiques en terminale et Mathématiques/Numérique et sciences informatiques/Physique-Chimie en première. J'ai obtenu 18 à mes deux épreuves d'enseignements de spécialité

Actuellement étudiant en ingénierie à l'IMT Mines Albi, je suis animé par une soif incessante de connaissances et une passion pour la transmission du savoir. Mes années en classes préparatoires et à l'école d'ingénieur m'ont fourni une base solide dans les disciplines scientifiques, tout en développant des méthodes de travail efficaces. Mon expérience en soutien scolaire m'a permis d'affiner ces méthodologies et de les adapter à chaque élève, dans le but de les aider à exceller dans leurs études. Rejoignez moi dans cette aventure passionnante de découverte et d'apprentissage ; ensemble, nous atteindrons de nouveaux sommets académiques ! Après avoir brillamment décroché mon baccalauréat en spécialité Mathématiques avec mention Très Bien, je me suis lancé dans une aventure intellectuelle passionnante en intégrant les classes préparatoires, filière Maths/Physique. Ces années intenses furent une véritable forge où j'ai consolidé mes compétences dans les matières scientifiques tout en affûtant mes méthodes de travail. Désormais étudiant en ingénierie généraliste à l'IMT Mines Albi, je me suis plongé dans le monde palpitant de la Data Science, une discipline en constante évolution. Cette formation poussée m'a ouvert les portes d'une exploration approfondie des théories et des applications pratiques de l'ingénierie, avec un accent particulier sur l'analyse et la manipulation de données. Mon parcours académique est une quête incessante de savoir et d'excellence, une quête que je m'efforce de partager avec mes élèves en tant que tuteur. En les guidant à travers les méandres des sciences, je les aide à cultiver leur propre passion pour l'apprentissage et à atteindre de nouveaux sommets dans leur parcours académique.

Je m’appelle Jenna Moutaabid et je suis actuellement en première année de licence en sciences de la vie à la faculté des sciences. J’ai un réel intérêt pour l’enseignement et j’entretiens un très bon contact avec les enfants. J’aime énormément m’instruire et en apprendre davantage sur le monde qui nous entoure, notamment à travers le visionnage de reportages. J’apprécie également approfondir mes connaissances grâce à la littérature classique française et je m’intéresse particulièrement aux élèves du secondaire. Par ailleurs, j’accompagne régulièrement mon petit frère, qui est en seconde générale et technologique, dans son travail scolaire. J'aime enseigner et accompagner les élèves avec bienveillance. La faible différence d'âge facilite l'échange et la confiance et me permet de comprendre leurs difficultés, de me mettre à leur place et de savoir comment les aider à progresser. J'aide les collégiens et lycéens à progresser et à croire en leurs capacités. J’ai effectué une seconde générale et technologique, puis une première générale avec les spécialités mathématiques, physique chimie et sciences de la vie et de la Terre. J’ai ensuite poursuivi en terminale avec les spécialités mathématiques et sciences de la vie et de la Terre. À l’issue du lycée, je suis entrée en licence Sciences de la Vie, parcours biologie et environnement, à la faculté des sciences. J’ai étudié plusieurs langues étrangères, notamment le chinois, l’allemand et l’anglais. Toutefois, l’allemand et l’anglais occupent une place centrale dans mon parcours, puisque j’ai suivi une section internationale en anglais durant le collège et obtenu une certification de niveau en allemand à la même période. Je ne possède pas de domaine d’expertise particulier, mais je fais preuve de polyvalence et je parviens à m’adapter à toutes les matières. J’ai toujours su trouver une stabilité et une méthode efficace dans mon apprentissage, quelle que soit la discipline.