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Ciao! Sono un ingegnere chimico ma un po' sui generis! Non di quelli noiosi e ripetitivi, ma amo scoprire cose nuove con entusiasmo e mi piace contagiare le persone intorno a me! Spero avremo modo di conoscerci, oltre le lezioni, e di poter trasmettere a tutti la passione per la mia materia e per lo studio. Mi piace molto la musica e quando era possibile, sono stata a vari concerti. Ogni tanto mi diletto anche nel suonare il pianoforte. Amo gli animali e la natura, e sono convinta sia importante dare sempre un occhio all'impatto ambientale! Da buon nerd mi piacciono i videogiochi anche se non sono proprio il mio forte, purtroppo ! Spero di incontrarci presto ! :) sono un ingegnere chimico che lavora in varie farmaceutiche, mi occupo di apparecchiature di produzione. Sono laureata all'università di Bologna. Precedentemente ho svolto la triennale all'università degli studi di salerno laureandomi in 3 anni. Le basi sono state però gettate da un liceo scientifico.

Ciao, sono Linda, mamma rock che appena sale in auto accende Virgin Radio, che adora la pizza (di qualunque gusto, purché sia pizza!) e che al posto di un cane o di un gatto ha scelto furetto, criceto, pesci tropicali e insetti stecco come animali domestici! Amo i libri di narrativa americana, i documentari di approfondimento su animali ed universo, ma soprattutto ricercare e cogliere la bellezza che ogni giorno rende il nostro tempo sulla Terra un'occasione per gioire... Let's rock together! Diplomata al Liceo Scientifico, conseguo poi la Laurea triennale in Lingue e Letterature straniere. Dal muovere i primissimi passi nella costruzione della frase, al gestire un’amichevole conversazione, l'inglese diventerà piano piano comprensibile: per te che lo ascolti, per te che lo parli! Ho esperienza soprattutto con bimbi e studenti delle scuole medie inferiori e superiori :)

Cosa significa essere un insegnante? Credo che si possa definire, più che altro, una sfida, un impegno, soprattutto oggi. Io sono una giovane donna che cerca e accoglie le sfide con entusiasmo e con dedizione. La capacità di risoluzione dei problemi, la creatività, l’equilibrio, la precisione, la capacità decisionale, la capacità di comunicazione sono tutte caratteristiche che mi appartengono. Non ho esperienza nel campo dell'insegnamento ma sostengo che essere un buon docente non vuol dire solo tramettere delle conoscenze ed essere un bravo oratore. La forza di un insegnate è portare luce e mantenere vivo il desiderio di conoscenza. Difendere lo spazio emotivo di ciascuno e valorizzare le potenzialità. Possiedo una laurea triennale in Mediazione Linguistica e Culturale conseguita nel 2020 presso l'Università degli Studi di Milano e una Laurea Magistrale in Traduzione Specialistica conseguita nel 2023 presso l'Università degli Studi di Bari Aldo Moro. Ho una certificazione linguistica C2 ESB (English Speaking Board)

Hi, my name is Benedetta, I am 37 years old and I come from Italy. Soon after the completion of High School, I decided to leave my country and I moved to Spain, where I lived for a couple of years, then France and since 2015 I've been based in United Kingdom. Other than living in different countries, I travelled around the World, mainly Center-South America. Italian is my mother-tongue and English is my second language, I also speak French and Spanish. Travelling and visiting new places give sense to my life, I am also deeply passionate about Nature, passion which does reflect into my academic career. I am a free spirit and I love life on the road! I'm currently studying towards a Master Degree in Marine Sciences at Milano Bicocca (course thought in English). I hold a BSc Hon Degree in Environmental Science. I studied at The Open University (UK). I completed a TEFL Level 5 Course 168h at The TEFL Academy, which is an intensive course to teach English as a second language.

Se dovessi descrivermi facendo ricorso a pochi concetti, allora parlerei di comunicazione, ascolto, pazienza, organizzazione, affidabilità. Comunicare è per me un fattore alla base di ogni relazione interpersonale che voglia essere efficiente e produttiva: non solo "parlare bene" ma anche "parlare per capire e capirsi", così da entrare in sintonia l'uno con l'altro e creare un contesto sereno e armonioso. Di conseguenza è fondamentale l'ascolto, da garantire sia come diritto (essere ascoltati e quindi compresi) sia come dovere (ascoltare e comprendere). La pazienza è il giusto strumento perché comunicazione e ascolto avvengano nel modo più adeguato possibile: sono dinamiche che mettono in relazione universi personali spesso molto diversi fra loro, e bisogna essere in grado di capire quale sia il momento giusto per agire o aspettare. L'organizzazione è imprescindibile per un lavoro che si voglia ottimizzato nel tempo e nei risultati, organizzazione che implica anche una certa versatilità con la quale far fronte alle nuove necessità emergenti volta per volta. Attraverso queste componenti miro a rendermi affidabile, a impegnarmi ad assicurare quanto prometto di offrire nella qualità indicata, affidabilità che significa anche imparare dai propri errori per dare il proprio meglio nelle occasioni future. Da studente di Lettere ho sempre amato trasmettere le discipline che io stesso apprendo tramite la pratica dell’insegnamento, in quanto ciò permette al contempo di mettere in pratica le conoscenze acquisite e di crescere umanamente nel rapporto con l'altro. Ho conseguito il diploma liceale nel 2017 con votazione complessiva di 100/100. Ho successivamente conseguito la laurea triennale in Lettere Moderne presso l'Università degli Studi di Catania con votazione 110/110 e lode. Attualmente frequento il secondo anno del corso di laurea magistrale in Filologia Moderna presso il medesimo ateneo. Ho frequentato diversi corsi inerenti alla didattica (Didattica della Storia, Didattica dei testi, Didattica della lettura), studiando le strategie d'insegnamento più recenti e prendendo parte ai laboratori di realizzazione di unità didattiche, di organizzazione di una lezione in classe e di scrittura creativa. Ho altresì preso parte a seminari inerenti allo studio e alla pratica delle diverse tecniche di riformulazione del testo (lettura, parafrasi e riassunto di un testo) e di approfondimento sulla disciplina storico-artistica dell'Araldica. Il mio attuale livello di conoscenza della lingua inglese è il B2.

Ciao, mi chiamo Antonio Alessio, sono un ragazzo che ama le materie scientifiche, il mio sogno da piccolo è sempre stato quello di diventare un Medico ed esame dopo esame lo sto realizzando. Il mio obiettivo è trasmettere questa passione verso le materie anche a voi, con lezioni che mirano a farvi capire gli argomenti. Le mie lezioni mirano dapprima sulla focalizzazione dell'argomento cardine ( la parte principale ) per poi arricchire il tutto con i particolari. Se avete IL TOLC, con me andate sul sicuro. Studente di medicina, diplomato con il massimo dei voti presso Liceo Scientifico Scienze Applicate. Elevatissima conoscenza delle materie scientifiche, soprattutto matematica, anatomia, biologia, fisica e chimica. Grande propensione all'insegnamento e dotato di grande pazienza. Mi piace durante le mie spiegazioni inizialmente far capire il punto cardine dell'argomento di studio e poi successivamente approfondire il resto.

Ciao! 👋 Se stai cercando un supporto per affrontare materie come contabilità, economia aziendale, economia politica, bilancio, partita doppia o diritto commerciale, privato e pubblico, sono qui per aiutarti! Il mio obiettivo è rendere l'apprendimento chiaro e accessibile, trasformando argomenti complessi in concetti semplici e comprensibili. Utilizzo mappe concettuali e metodi personalizzati che ti aiuteranno a visualizzare e organizzare le informazioni, rendendo lo studio più efficace e meno stressante. Seguo studenti delle scuole superiori e universitari, e insieme, non solo ci concentreremo sul raggiungimento dei tuoi obiettivi accademici, ma anche su come rendere lo studio più motivante e coinvolgente. Lavoreremo insieme in modo pratico e mirato, trovando il metodo di studio più adatto a te. Sono uno studente di Economia e Management e mi laureerò l'anno prossimo. Ho un diploma da ragioniere e perito commerciale e lavoro come impiegato, ma la mia vera passione è l'insegnamento. Da oltre 10 anni faccio ripetizioni, con più di 3.000 ore all'attivo solo su GoStudent, e posso dire con orgoglio che i miei studenti sono sempre super soddisfatti! Insegno spesso economia aziendale, una materia che so bene può sembrare ostica, ma insieme possiamo affrontarla in modo chiaro ed efficace, ottenendo ottimi risultati. Mi sono anche dedicato all'insegnamento del diritto e dell'inglese, riuscendo sempre a far ottenere ai miei studenti grandi progressi.

Ciao! Sono Giuliana Distefano e ho 27 anni. Sono un'insegnante e tutor di inglese e francese e insegnante di sostegno presso una scuola della provincia di Ragusa (Sicilia). Credo fortemente nel mestiere dell'insegnamento, quale risorsa preziosa per la formazione e la crescita degli studenti, in qualità di cittadini del domani e in un'ottica inclusiva e collaborativa che tenga conto dei progressi nel mondo della tecnologia. Strumenti di stimolo e interesse, LIM, tablets, pc e cellulari, se usati appropriatamente, diventano fonti ricche di informazioni e attività interattive, ma anche strumenti di supporto didattico per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali. Amo la musica e la natura e credo che un legame forte tra studenti, emozioni e ambiente debba essere incoraggiato, promuovendo lo sviluppo della loro intelligenza emotiva e meta-emotiva, nel rapporto costruttivo con gli altri e nel mondo socio-lavorativo. Evitare approcci astratti, garantendo la contestualizzazione, è imprescindibile per favorire la partecipazione attiva dei discenti tramite strategie creative di apprendimento (es. brainstorming, concassage), giochi, debate, peer tutoring e problem solving. Penso che la più grande forza di un'insegnante sia essere riflessivi, autentici e consapevoli che le proprie conoscenze non siano mai sufficienti e soddisfacenti, favorendo il confronto e l'aggiornamento permanente nell'ottica del lifelong learning. Credo sia fondamentale assicurare un insegnamento che possa essere parallelo ai valori trasmessi dalle famiglie, scongiurando il rischio della frammentazione della personalità degli studenti. Solo così è possibile adattarsi ai loro reali bisogni di apprendimento e fare leva sui loro punti di forza, le loro aspettative per il futuro, i loro continui cambiamenti, le relazioni tra pari, la loro autostima e la loro self-confidence. Ho conseguito la laurea magistrale in Scienze linguistiche per l'intercultura e la formazione (LM 39) il 27 ottobre 2021. Ho studiato le lingue straniere (tra cui, oltre all'inglese e il francese, anche lo spagnolo, al liceo linguistico, e la LIS, lingua dei segni italiana, all'università) secondo una forte vocazione sociale e l'incoraggiamento all'accettazione delle differenze socioculturali, rispettando vari stili cognitivi e di apprendimento e adattandomi a essi, specialmente in presenza di studenti con BES. Ho approfondito i miei studi psicologici, pedagogici, didattici, ma anche neuropsichiatrici, sui disturbi del neuro-sviluppo, i DSA e lo svantaggio socio-economico e culturale. Ho superato i due concorsi per l'accesso al corso di specializzazione sul sostegno per la scuola secondaria di primo e di secondo grado. Sono specializzata sulle attività di sostegno didattico agli studenti con disabilità della scuola secondaria di primo grado presso l'università degli studi di Enna (KORE) e ho svolto il tirocinio diretto presso un Istituto Comprensivo accreditato (USR Sicilia) nella provincia di Ragusa (I.C. L. Pirandello). Ho specificamente acquisito, con il tirocinio, esperienza nell'elaborazione di strategie e l'applicazione di metodologie didattiche adeguate in presenza di Disturbo Oppositivo Provocatorio, disturbo del linguaggio nella sua componente espressiva e disabilità intellettiva di grado lieve. Ho conseguito la certificazione C2 di inglese (LanguageCert - High Pass), quattro certificazioni informatiche (Coding, LIM, Tablet, Eipass 7 Moduli User), Eipass standard e superato l'esame finale del corso di perfezionamento CLIL (con relativa relazione finale e certificazione). Ho conseguito, nell'a.a. 2023/2024, l'abilitazione per la classe di concorso AB25 (inglese nella scuola secondaria di primo grado). Attualmente lavoro presso due scuole della provincia di Ragusa, sia come insegnante di inglese che di sostegno.

Sono una psicologa specializzata sul funzionamento normale e patologico della mente/cervello. Possiedo una solida istruzione per lo studio della mente umana ed i suoi risvolti patologici e un'esperienza pluriannuale presso istituti di cura, cooperative e realtà educative. Ho lavorato per anni con persone straniere e richiedenti asilo politico e dal 2006 mi occupo di sostegno scolastico e sviluppo programmi educativi rivolti a bambini ed adolescenti. Attualmente mi dedico all'attività di libera professionista e all'insegnamento dell'italiano a stranieri e dello spagnolo. Ho infatti vissuto per anni a Madrid e, attraverso il rapporto con gli studenti, cerco trasmettere la mia passione per la lingua. La mia esperienza di vita, unita alle tecniche di insegnamento apprese, mi permette di aiutare gli alunni nell'apprendimento della lingua in modo facile, efficace e piacevole. Prediligo, infatti un approccio pratico che consenta di applicare le regole grammaticali apprese alla realtà e alla vita di ogni giorno. Credo che qualsiasi percorso debba essere strutturato in base alle specifiche esigenze. Offro quindi un piano di studio personalizzato che risponda a ciò di cui tu hai bisogno, in modo tale che tu possa mettere in pratica le conoscenze acquisite fin da subito. Decideremo insieme su cosa focalizzarci e ti aiuterò con esempi facili e pratici ad imparare l'italiano e lo spagnolo o a migliorare il tuo livello. Creo, inoltre, materiale di studio finalizzato al supporto nella preparazione di esami universitari. Ritengo, inoltre, fondamentale creare un clima rilassante durante le lezioni. Credo fortemente che tra insegnante e allievo ci debba essere alleanza e complicità, ossia una sintonizzazione anche a livello emotivo. E' indispensabile non sentirsi mai giudicati e sentirsi liberi di fare errori: la svalutazione e l'umiliazione creano una sensazione di impotenza che blocca l'apprendimento. Anche il sociologo Marshall McLuhan, d’altra parte, aveva affermato che: “Non c’è apprendimento senza divertimento e non c’è divertimento senza apprendimento“! Mi sono laureata in Psicologia presso l'Università degli Studi di Torino e ho conseguito l'abilitazione alla professione nel 2018 iscrivendomi poi all'Albo degli Psicologi del Piemonte con numero 8656. Ho svolto due tirocini professionalizzanti, uno presso un centro diurno per persone con sindrome di Down e l'altro presso "Il Porto", un'importante struttura clinica per utenti con doppia diagnosi. La cultura scientifica e la formazione metodologica mi hanno permesso di lavorare in ambito clinico all'interno di comunità terapeutiche per persone con disturbi di psichiatrici e problemi di tossicodipendenza. Ho inoltre coordinato strutture di prima accoglienza per persone immigrate e richiedenti asilo politico, mi sono occupata di sostegno scolastico e da anni sviluppo programmi educativi rivolti a bambini e adolescenti. Ho quindi sviluppato progetti basati sul paradigma della psicoeducazione orientati al miglioramento delle abilità di comunicazione e delle capacità di problem solving e condotto focus group sulle problematiche di comunicazione tra operatori sanitari. Ho 3 anni di esperienza come docente di italiano per stranieri e come insegnante privata di piscologia online. Nel corso della mia carriera ho sviluppato corsi di studio finalizzati alla preparazione dell'esame di Stato per l'abilitazione alla professione, creando materiale di studio, dispense e slide. Ho inoltre frequentato due master in project management allo scopo di raffinare le mie soft skills in ambito gestionale.

Ciao! Sono Marco, ho 25 anni e vivo a Piano di Mommio, vicino a Viareggio. Sono laureato in Ingegneria dell'Energia ed attualmente frequento il corso di Ingegneria Nucleare a Pisa. Insegno come tutor a ragazzi di scuole medie e superiori da circa quattro anni e sono specializzato nelle materie scientifiche, anche se la mia vocazione è sempre stata la letteratura. Sono infatti un accanito lettore di romanzi classici (e non), graphic novel, fumetti e manga (e di conseguenza anche anime), ma leggere non è il mio unico hobby: adoro il cinema ed il gioco, in tutte le sue forme. Eccomi quindi pronto a dividermi tra sport, videogiochi e giochi da tavolo o di ruolo: dovunque ci siano degli amici pronti a divertirsi giocando, sono presente! Come tutor il mio obbiettivo è quindi quello di portare un po' di gioco nello studio, cercando di far capire come gli argomenti studiati non siano fini a se stessi ma trovino applicazione in tutto ciò che ci circonda: stimolare la curiosità è la chiave per un apprendimento che soddisfi studente ed insegnante.