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Ciao a tutti!!! Mi chiamo Eleonora, sono italo-canadese, ho 30 anni e una laurea magistrale in Scienze Linguistiche e Letterature Straniere. Ho vissuto due anni in Germania e adoro insegnare, anche a studenti con BES. Amo la musica, mangiare visitare le città d'arte: se vuoi imparare divertendoti, sono la persona che fa al caso tuo! Ti aspetto! :) Nel 2016 conseguo la mia laurea magistrale in Scienze Linguistiche e Letterature Straniere presso l'Universita' Cattolica di Milano (110/110 e lode). Ho anche un master di primo livello in Didattica e Psicopedagogia per Studenti con Disturbo Autistico (Universita' di Firenze, 2017) e un Biennio di Laurea in Canto Lirico (ISSM Claudio Monteverdi di Cremona, 2018). Attualmente sono iscritta al primo anno di Biennio in Tecniche Musicoterapiche al Conservatorio G. Verdi di Milano.

Ciao! Sono Maria! Ho vissuto in Corea del Sud, studiando, lavorando e vivendo ogni giorno la cultura che amo. Nelle mie lezioni, ogni percorso è su misura per te: che tu voglia superare il TOPIK, prepararti a un esame universitario, migliorare la conversazione o capire finalmente i tuoi drama preferiti, troveremo insieme il metodo più adatto ai tuoi obiettivi. Con me imparerai il coreano passo dopo passo, tra grammatica, curiosità culturali e frasi utili per la vita di tutti i giorni, dal primo “안녕하세요” fino a esprimerti con naturalezza. Il mio obiettivo? Farti arrivare dove sogni, in coreano. ✨ Laurea magistrale in Lingue e Culture Orientali presso Università degli studi di Napoli L'Orientale. KAP200 Coreano presso Sogang University Seoul. Studentessa di scambio presso Sogang University Seoul. Certificazione TOPIK II LIVELLO4. Esperienza di supporto allo studio e aiuto compiti e certificazione DSA con Save The Children. 1 anno di master in Business in coreano presso l'Università Hongik a Seoul.

Ciao a tutti, mi chiamo Giuseppe Santandrea e sono molto felice di conoscervi. Sono laureato in ingegneria elettronica ed informatica e ho da poco iniziato la magistrale in ingegneria elettronica per l'ICT. Mi piace molto ciò che studio perché mi permette di capire e coltivare la mia passione per l'elettronica. Nel tempo libero, mi piace fare sport, ascoltare musica e leggere libri . Sono felice di condividere queste informazioni con voi e di essere entrato nel vostro team, e non vedo l'ora di iniziare ad insegnare. Mi chiamo Giuseppe ho 23 anni ed ho frequentato l'industriale indirizzo elettronico elettrotecnico I.T.I.S F.Cassola di Ferrandina. In questi 5 anni ho studiato in modo approfondito la matematica, l'elettronica e la fisica. Ho proseguito gli studi laureandomi alla triennale di ingegneria elettronica ed informatica, passando con buoni voti gli esami inerenti all'ambito matematico, scientifico, come analisi 1, analisi 2, fisica 1 e fisica 2. Mi sento preparato anche per poter insegnare elettrotecnica. Ho da poco iniziato la magistrale in ingegneria elettronica per l'ICT. Tramite la teoria e gli esercizi, cerco di far comprendere ai ragazzi le materie, partendo dalle basi, spiegando il concetto in modo semplice ed adeguato. Mi ritengo una persona molto paziente educata, ho già avuto esperienze di insegnamento con ragazzi principalmente di elementari, medie e superiori.

Ciao mi chiamo Julieta, ho 33 anni sono Argentina ma vivo in Italia da 8 anni e sono insegnante di spagnolo e inglese da più di 4 anni. MI sono laureata in Disegno scenografico con una specializzazione in Storia dell'arte. Adoro la cultura! la musica, letteratura, cinema, teatro, moda e viaggi e cerco di incorporare queste tematiche a lezione, aggiungendo temi di interessi per lo studente e anche notizie di attualità. Mi piace lavorare con adulti principalmente perché ho sviluppato il mio proprio metodo efficace e dinamico basato sulla conversazione, il racconto e il gioco di ruoli. Le lezioni sono interamente in SPAGNOLO dalla prima volta e pian piano aggiungeremo anche espressioni quotidiane tipiche dei madrelingua, per farti arrivare a un dominio reale della lingua. Certamente lavoreremo anche la grammatica e vocabolario con esercizi divertenti e pratici, e ti insegnerò come migliorare la tua pronuncia. Te espero para aprender el español real y que empieces a sonar como un nativo! Sono laureata in Disegno scenografico con specializzazione in storia dell'arte alla università di Cuyo a Mendoza, Argentina. In Italia ho fatto due specializzazioni: la prima in Fashion styling e comunicazione di moda e la seconda in Fashion buying .

Ciao, sono Giuliana, ho 26 anni e frequento il quinto anno di Medicina. Sono laureata in Banca e Finanza, ma ho deciso di cambiare facoltà, in quanto non era la mia strada (e ho fatto molto bene). Se ti serve una mano in diritto, biologia, chimica, materie di indirizzo medico o nella preparazione del test d'ingresso all'università, posso esserti d'aiuto 😊 Istituti frequentati: - Istituto di scuola secondaria superiore ad indirizzo Tecnico Tecnologico in Chimica, Materiali e Biotecnologie Sanitarie; - Laurea triennale in Banca e Finanza (classe L-18); - Laurea magistrale in Medicina e Chirurgia (in corso ...)

Buongiorno, sono D'Oronzo Cosimo e sono uno studente di Ingeneria chimica presso l'università della Federico II di Napoli. Mi sono diplomato presso l'istituto tecnico aeronautico di Brindisi. Fornisco ripetizioni di Matematica, Chimica e Fisica. Prediligo l'utilizzo di una tavoletta grafica per permettere allo studente di seguire con più semplicità. Ho frequentato le scuole superiori presso l'istituto aeronautico di Brindisi, nel settore di conduzione del mezzo aereo. Ho una preparazione specifica nelle materia: Elettronica, Navigazione aerea e Logistica. Al momento frequento il secondo anno di ingegneria chimica.

Sono nata a Palermo il 17/08/1996. Ho conseguito la laurea in Lettere curriculum Classico (L 10) e, successivamente, quella in Scienze dell’Antichità (LM 15) presso l’Università degli Studi di Palermo, con il massimo dei voti, acquisendo, inoltre, i crediti formativi in discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche. Negli anni 2018 e 2019 ho intrapreso un percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos, dove, insieme a studenti di paesi diversi, ho avuto la possibilità di interagire con uno scenario multireligioso, con tradizioni differenti. Affascinata dalla poesia, durante il percorso accademico ho approfondito l’interesse per i versi di Kavafis e, nello specifico, per il connubio stato d’animo-modulazione cromatica, argomento su cui si è basato l’elaborato conclusivo del triennio. Ho pubblicato due raccolte di liriche e racconti (“Petali” 2012, “Mezzanotte sotto la luna” 2022), fiduciosa che la riflessione interiore e la scrittura riescano a suscitare sentimenti puri, determinanti anche nel contesto classe. Gestire le emozioni, infatti, specialmente negli anni del post-Covid, può costituire un ostacolo per gli studenti, che mostrano spesso difficoltà nell’interpretare uno stato d’animo; a tal proposito, l’esperienza di tirocinio presso il centro di doposcuola specialistico per giovani con BES, DSA (Virtualmente), è stata cruciale nell’apprendere che il legame educatore-alunno nasce da un'azione di decentramento, necessaria al docente per guardare con gli stessi occhi dell'allievo, a volte ostacolato dall'insoddisfazione o da difficoltà certificate. Desiderosa di arricchire quanto più la formazione personale, ho lavorato in qualità di Tutor didattico di Lingua Latina per la facoltà di Beni Culturali, scoprendo l’importanza di alternare, a seconda dei bisogni degli studenti, strumenti e strategie didattiche. Allo stesso modo, l'esperienza annuale maturata al Liceo Classico Cielo d’Alcamo (a.s. 2021/22), i mesi di docenza presso l’Istituto Platone e la supplenza all’Istituto G. Ugdulena (a.s. 2022/23) mi hanno insegnato l’importanza di alternare procedimenti deduttivi e, soprattutto, induttivi-contestuali. Ho appreso che, oltre a una comunicazione efficace, un docente deve promuovere la motivazione degli studenti, fornendo in modo costante nuovi stimoli. Utile, a proposito, il laboratorio teatrale cui ho preso parte per quattro anni consecutivi, coltivando un’arte che reputo strettamente connessa agli studi letterari; la tesi magistrale, infatti, ha indagato il binomio silenzio-assenza nelle commedie di Plauto e in “Aspettando Godot”, di S. Beckett. Ultimamente ho seguito corsi di formazione su Grammatica Valenziale e Lezione Segmentata. Liceo Classico. Laurea in Lettere curriculum Classico (L-10) - Laurea Magistrale in Scienze dell'Antichità (LM-15). Percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos (2018-2019). Tirocinio in qualità di Tutor di Italiano, Greco, Latino, presso un doposcuola specialistico per studenti con BES, DSA, ADHD. Tutor universitaria di Lingua e Letteratura Latina per la facoltà di Beni Culturali. Attualmente Docente presso la Scuola Secondaria.

Sono ingegnere laureato in Ingegneria Energetica, appassionato di tecnologia e scienza, in particolare di Ingegneria Elettrica che studio come laurea magistrale, elettronica e informatica. I miei hobby sono la radio e il computer, ma anche la montagna e l'arrampicata su roccia. Ho conseguito la laurea triennale in Ingegneria Energetica, con una tesi sull'ottimizzazione della produzione energetica delle turbine eoliche. In seguito, assecondando le mie preferenze e attitudini, ho preferito iscrivermi alla laurea magistrale in Ingegneria Elettrotecnica, che sto portando avanti.

Ciao! Mi chiamo Francesco e sono un ragazzo con la grande passione dell'insegnamento inteso non solo come trasmissione di saperi, ma come scambio continuo tra docente e discente anche a livello sociale e umano. Essendo una persona empatica, infatti, mi piace capire nel profondo di cosa ha bisogno chi mi sta davanti, e credo che questa sia la chiave per un rapporto (professionale e umano) sano e proficuo.

Sono una studentessa e una lavoratrice motivata a perseguire una crescita a livello professionale, ma soprattutto personale. Mi reputo una persona responsabile, attenta, cordiale e solare. Inoltre, mi impegno sempre al massimo per ottenere buoni risultati e cerco di aiutare altri studenti a raggiungere i propri obiettivi. Mi sono diplomata al Liceo Linguistico, dove ho conseguito un livello B2 in inglese, spagnolo e tedesco. Inoltre ho ottenuto il First Certificate con livello B2 in inglese. Successivamente mi sono iscritta all'università nel corso di Ingegneria Edile-Architettura che unisce due facoltà permettendomi di avere una doppia laurea a livello europeo. In particolare, ho affrontato materie matematiche e scientifiche di livello avanzato e le ho insegnate per anni ai miei studenti di superiori e medie. In questo modo ho potuto seguire le mie passioni ed ampliare le mie conoscenze in campi che possono sembrare molto diversi, ma che in realtà possono connettersi sempre tra loro.