Insegnanti di Italiano Online: Lezioni Efficaci per Tutti i Livelli

Laurea triennale in Lingue, culture e letterature moderne europee conseguita presso l’Università Federico II di Napoli, laurea magistrale in Filologia Moderna, conseguita presso l’Università Federico II di Napoli, con votazione 110 e lode. Docente di italiano e storia, conoscenza attesta al livello c1 per la lingua inglese e spagnola. Posseggo oltre 8 anni di esperienza a contatto con discenti di scuole medie e superiori. Nella mia carriera ho accompagnato moltissimi studenti nel percorso di crescita e di sviluppo delle abilità relazionali e cognitive, oltre che consentire loro di scoprire quanto la cultura sia un bene prezioso. Ho da sempre pianificato con attenzione i programmi di apprendimento per un'offerta formativa di prima qualità, per cui desidero offrire le mie conoscenze, oltre che doti sociali agli studenti che vorranno intraprendere un percorso formativo insieme a me. Le lezioni saranno strutturate secondo un metodo interattivo e dinamico per favorire l’apprendimento e stimolare la curiosità, così da renderle piacevoli ed efficaci al tempo stesso. Dopo aver discusso sulle eventuali difficoltà e sugli obiettivi, gli studenti avranno la possibilità di fruire di lezioni personalizzate e adattate sulla base di specifici programmi.

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

Ciao! Sono Francesco Bianchi, insegnante di inglese della secondaria di secondo grado indirizzo ragioneria con Cambridge. Sono laureato in Lingue e letterature europee all'università di Parma. Traduco siti online e tutt'oggi studio le lingue perché non si smette mai di imparare. Amo suonare il pianoforte, correre, stare con la famiglia, gli amici e con i miei due bellissimi gatti. Sono pronto per questa nuova avventura su Go student! Let's go!! 7 anni come docente di lingue nelle scuole secondarie e primarie con laurea in Lingue e letterature straniere presso l'università di Parma. La mia tesi in "Untranslatability of the Italian culinary culture" mi ha permesso di espandere le mie conoscenze nella traduzione inglese grazie agli esami di Linguistica generale, filologia germanica, glottologia, didattica della lingua italiana, inglese e spagnola. Ho insegnato ad alunni di tutte le età,nazionalità e con bes /dsa, attraverso lezioni multimediali per trovare le potenzialità che si racchiudono in ognuno di noi. Traduco siti online in inglese e spagnolo. Viaggio spesso in tutta Europa e non solo. Sei pronto/a ad imparare? I'm waiting for you!

Ciao. Mi chiamo Camillo Velotto; insegno Latino, Italiano e Storia a studenti liceali. Amo l'insegnamento, diventare un docente è sempre stato il mio sogno; inoltre, ho un'ottima conoscenza della lingua inglese. Sono una persona calma, curiosa, socievole, simpatica e sempre aperta a nuove esperienze. Sono interessato all'arte in ogni sua forma, particolarmente: Cinema, recitazione e letteratura. Sono un cultore del mondo del fitness e dello sport. Ti saluto, a presto! =) Diploma Liceo scientifico, presso Liceo Scientifico Statale "Salvatore Di Giacomo". Laurea Triennale in Lettere Moderne, presso Università degli studi di Napoli "Federico II". Laurea magistrale in Filologia Moderna, presso Università degli studi di Napoli "Federico II", 110/110 e Lode. Livello competenza lingua inglese: C2. Tecnico di pesistica e cultura fisica: 1° livello fitness personal trainer FIPE. Diploma di attore e doppiatore, conseguito presso "Scuola di doppiaggio Art Voice dubbing", anno accademico 2014/2015.

Sono una grande appassionata di materie umanistiche. In particolare, mi sono dedicata molto allo studio del latino sia al liceo classico, ma anche all'università superando, a pieni voti, numerosi esami di latino e frequentando corsi di perfezionamento fino alla stesura di una tesi per cui mi sono occupata della traduzione di un trattato in latino medievale. Amo l'arte a 360°, che sia espressa attraverso un quadro, un'opera teatrale oppure una scultura. Mi piace la storia perché è "magistra vitae" ed è importantissimo che i ragazzi imparino dagli errori del passato e conoscano le nostre radici. Infine sono affascinata dalla filosofia e la studio fin da quando ero adolescente perché credo che possa dare risposte a domande quotidiane e anche a problemi e disagi che sembrano insolubili. Dopo la maturità al liceo classico, ho continuato gli studi, laureandomi in Archeologia e storia dell'arte con una tesi in letteratura latina medievale ed umanistica. Negli anni ho acquisito esperienza nell'insegnamento verso tutte le fasce d'età, infatti, ho lavorato con bambini e ragazzi aiutandoli nei loro compiti e permettendogli, con esercizio e costanza, di recuperare le loro lacune in latino, italiano, storia e storia dell'arte.

Sono una ragazza dalla personalità energica, dinamica e solare. Sono molto empatica , il che fino ad ora mi ha permesso di approcciarmi in maniera molto efficiente anche con studenti timidi e insicuri. Cerco di avere un approccio più rilassato possibile, senza sgridare mai, rispettando i tempi e le modalità di apprendimento di ogni studente, il che fa calare nettamente l’ansia da prestazione da parte degli alunni. Ho una grandissima passione per le materie umanistiche, soprattutto per quelle artistiche, sia pratiche che teoriche. Sin da piccola sono sempre stata attratta dall'insegnamento, motivo per cui ho scelto il percorso scolastico descritto sotto. Sto accumulando sempre più esperienza tramite le ripetizioni private (e gli studi pedagogici), prendo a cuore ognuno dei miei ragazzi e cerco di informarmi il più possibile circa le strategie della didattica attraverso libri, saggi e manuali specifici. Il mio obbiettivo è rendere i ragazzi autonomi, aiutarli a trovare un loro personale metodo di studio e spingerli così verso l'indipendenza scolastica. Sono molto orgogliosa dei risultati raggiunti fino ad ora dei miei ragazzi. Mi sono diplomata al Liceo Artistico del Design della Ceramica di Faenza (RA) nel 2018 con votazione 100/100. Il percorso mi ha formata sia dal punto di vista pratico che dal punto di vista teorico in tutte le materie basilari del Liceo Artistico, e in quelle proprie dell’indirizzo, quindi in ambito di design, progettazione e ceramica, dalla formatura alla decorazione. Ho proseguito gli studi in campo artistico, infatti nel 2021 ho conseguito la Laurea Triennale in Beni Culturali presso l'Università di Bologna con una tesi in Letteratura Teatrale Classica e Diritto dei Beni Culturali. Al momento sto frequentando la facoltà di Arti Visive dell'Università di Bologna, specializzandomi in ambito pedagogico, didattico e storico-artistico.

Sono nata a Palermo il 17/08/1996. Ho conseguito la laurea in Lettere curriculum Classico (L 10) e, successivamente, quella in Scienze dell’Antichità (LM 15) presso l’Università degli Studi di Palermo, con il massimo dei voti, acquisendo, inoltre, i crediti formativi in discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche. Negli anni 2018 e 2019 ho intrapreso un percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos, dove, insieme a studenti di paesi diversi, ho avuto la possibilità di interagire con uno scenario multireligioso, con tradizioni differenti. Affascinata dalla poesia, durante il percorso accademico ho approfondito l’interesse per i versi di Kavafis e, nello specifico, per il connubio stato d’animo-modulazione cromatica, argomento su cui si è basato l’elaborato conclusivo del triennio. Ho pubblicato due raccolte di liriche e racconti (“Petali” 2012, “Mezzanotte sotto la luna” 2022), fiduciosa che la riflessione interiore e la scrittura riescano a suscitare sentimenti puri, determinanti anche nel contesto classe. Gestire le emozioni, infatti, specialmente negli anni del post-Covid, può costituire un ostacolo per gli studenti, che mostrano spesso difficoltà nell’interpretare uno stato d’animo; a tal proposito, l’esperienza di tirocinio presso il centro di doposcuola specialistico per giovani con BES, DSA (Virtualmente), è stata cruciale nell’apprendere che il legame educatore-alunno nasce da un'azione di decentramento, necessaria al docente per guardare con gli stessi occhi dell'allievo, a volte ostacolato dall'insoddisfazione o da difficoltà certificate. Desiderosa di arricchire quanto più la formazione personale, ho lavorato in qualità di Tutor didattico di Lingua Latina per la facoltà di Beni Culturali, scoprendo l’importanza di alternare, a seconda dei bisogni degli studenti, strumenti e strategie didattiche. Allo stesso modo, l'esperienza annuale maturata al Liceo Classico Cielo d’Alcamo (a.s. 2021/22), i mesi di docenza presso l’Istituto Platone e la supplenza all’Istituto G. Ugdulena (a.s. 2022/23) mi hanno insegnato l’importanza di alternare procedimenti deduttivi e, soprattutto, induttivi-contestuali. Ho appreso che, oltre a una comunicazione efficace, un docente deve promuovere la motivazione degli studenti, fornendo in modo costante nuovi stimoli. Utile, a proposito, il laboratorio teatrale cui ho preso parte per quattro anni consecutivi, coltivando un’arte che reputo strettamente connessa agli studi letterari; la tesi magistrale, infatti, ha indagato il binomio silenzio-assenza nelle commedie di Plauto e in “Aspettando Godot”, di S. Beckett. Ultimamente ho seguito corsi di formazione su Grammatica Valenziale e Lezione Segmentata. Liceo Classico. Laurea in Lettere curriculum Classico (L-10) - Laurea Magistrale in Scienze dell'Antichità (LM-15). Percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos (2018-2019). Tirocinio in qualità di Tutor di Italiano, Greco, Latino, presso un doposcuola specialistico per studenti con BES, DSA, ADHD. Tutor universitaria di Lingua e Letteratura Latina per la facoltà di Beni Culturali. Attualmente Docente presso la Scuola Secondaria.

Ciao studenti, sono Nicola, ho 27 anni e non sono più uno studente da pochissimo! Oltre alla letteratura italiana e la storia, amo lo sport, attività necessaria per il benessere mentale (non vi chiederò mai di saltare un allenamento per una lezione, vi chiederò di organizzarvi al meglio) e soprattutto il cinema e la scrittura per la scena, discipline che un giorno spero diventeranno il mio lavoro. Ad appena un anno d'età, su un volo per Londra, sono scappato dalle gambe di mia madre e le sono stato riconsegnato da una hostess: direi che anche viaggiare è da sempre una delle mie passioni principali. Siate buoni per il video di presentazione, ero giovanissimo e impaurito. Ora sono solo giovanissimo! Mi sono diplomato presso il Liceo Classico Annibal Caro di Fermo con 78/100. Ho conseguito la laurea triennale in Letteratura e Linguistica Italiana nel 2020 all'Università Roma3 con 110/110 con Lode. Ho concluso il mio percorso di studi con la laurea magistrale in Filologia Moderna nel 2023, sempre presso Roma3, con un punteggio di 110/110 con Lode. Ho deciso di arricchire ulteriormente il mio percorso con un master di primo livello in sceneggiatura e scrittura per la scena, proposto dall'Accademia di Arte Drammatica Silvio d'Amico di Roma. Ho svolto i corsi di recupero presso l'Istituto Tecnico Industriale Statale Montani di Fermo nell'estate del 2023, insegnando Storia e Italiano.

Sono pronta ad aiutarti in Italiano, Greco antico, Latino e Storia dell'Arte! Mi occupo di insegnamento ormai da 10 anni, come Professoressa e Tutor, e non vedo l'ora di aiutarti a trovare il metodo di studio più efficiente per te, adattando le materie alle tue esigenze e passioni. Amo il mondo antico, la letteratura e l'Arte, ma sono anche un'appassionata di videogames, anime e serie tv, insomma, sono una vera nerd! Da me puoi aspettarti lezioni dove partiamo dalla tua esperienza e dalle tue difficoltà: ti aiuterò a darti degli obiettivi di apprendimento e ti seguirò passo passo per raggiungerli con costanza e impegno. Mi sono diplomata al Liceo Classico (96/100) dove ho imparato ad apprezzare la Letteratura, l'Arte e le lingue antiche. Mi sono poi iscritta alla facoltà di Storia e Tutela dei Beni Artistici di Firenze (Laurea triennale), e a quella di Arti Visive di Bologna (Laurea magistrale), conseguendo la Laurea con 110 e Lode. Ho inoltre frequentato i corsi previsti per la preparazione all'insegnamento come Psicologia dell'Adolescenza, Pedagogia, Antropologia culturale e Didattica. Ho superato il concorso di Stato abilitante per l'insegnamento alla scuola secondaria di secondo grado. Ho superato il Concorso Ordinario 2020, abilitandomi all'insegnamento per la cattedra A054.

Ciao! Mi chiamo Chiara e ho 29 anni. Sono una persona solare, empatica e socievole, sempre pronta ad aiutare gli altri con la massima dedizione. Sono proprio queste caratteristiche mi hanno spinta a intraprendere il cammino dell’insegnamento e del tutoraggio, a cui mi dedico da ormai più di 9 anni. Oltre alla mia esperienza didattica, ho anche tante altre passioni: mi piace praticare yoga e pilates, leggere, e adoro cucinare (soprattutto dolci!), ascoltare musica, guardare serie tv e…viaggiare! Sono un’instancabile viaggiatrice: il mio sogno è quello di conoscere ed esplorare sempre più paesi e culture! Inoltre, ho anche un grandissimo amore per gli animali e per la natura. Tutti questi miei hobby e interessi arricchiscono anche la mia pratica educativa e mi permettono di creare connessioni significative con gli studenti. Sin da piccola, ho coltivato una grande passione per le lingue e le culture straniere. Per questo motivo, la mia formazione accademica è stata prettamente linguistica. Infatti, mi sono diplomata presso il Liceo Linguistico, dove ho studiato inglese, francese e spagnolo. In seguito, ho conseguito la Laurea Triennale in Mediazione Linguistica e Culturale presso la SSML Carlo Bo e la Laurea Magistrale in Lingue Moderne per la Comunicazione e Cooperazione Internazionale presso l’Università di Bologna, ottenendo il massimo dei voti in entrambe. Inoltre, nel corso degli anni ho partecipato a varie esperienze e corsi di perfezionamento linguistico all’estero (UK, Stati Uniti, Perù, Spagna), per migliorare la mia produzione scritta e orale e affinare le mie abilità interculturali nelle mie lingue di studio (inglese e spagnolo). Nel 2021, ho anche frequentato un Master in Global Marketing, Comunicazione e Made in Italy. Al momento, sono una docente di lingue a tempo pieno, sia nella scuola pubblica che privatamente. Ho esperienza didattica con tutte le fasce di età (bambini, adolescenti e adulti) e ho aiutato molti ragazzi con disturbi dell'apprendimento. Sono un’insegnante appassionata e attenta, e mi impegno costantemente per supportare i miei studenti nel raggiungimento dei loro obiettivi accademici. Infatti, durante mio percorso come insegnate e tutor, ho potuto aiutare numerosi studenti a migliorare le loro competenze e a ottenere risultati eccellenti. La mia missione è quella di rendere lo studio divertente, coinvolgente ed efficace per ogni studente. Inoltre, il mio approccio paziente e motivante ispira gli studenti a superare non solo le proprie sfide accademiche, ma anche personali. Sono disponibile per lezioni a bambini e ragazzi di elementari, medie e superiori, ma ho anche esperienza nella preparazione di esami universitari. Non vedo l'ora di iniziare questo "viaggio educativo" con voi!