Ripetizioni di Italiano Online per Superiori: Supporto Scolastico

Merhaba adım Evrim Uygar Göl. Müzik yapmayı ve arabaları çok seven 24 yaşında bir Otomotiv Mühendisliği öğrencisiyim. İtalya'da yaşıyorum ama aslen Mersinliyim. Büyük çoğunluğu eğitim alanında çalışan bir aile ve sosyal çevreden geldiğim için öğretmenliği çok önemli ve kutsal bir meslek olarak görüyorum. İleri seviyede öğrenecek kadar şanslı olduğum İngilizceyi başka öğrencilere de aktarabilmek için sabırsızlanıyorum. Lise eğitimime Türkiye'de Tarsus Amerikan Koleji'nde başladım fakat 10. sınıfta Kanada'ya transfer oldum ve orada liseden mezun oldum. Kanada'da Memorial University of Newfoundland'de üniversite eğitimime başladım fakat Covid dolayısıyla fiziksel olarak gidemediğim için bırakmak zorunda kaldım. Şu anda Politecnico di Torino'da Otomotiv Mühendisliği öğrencisiyim.

Ciao ragazzi, piacere di conoscervi!! Mi chiamo Nicolò, sono qui per voi e per rendere studiare e imparare un piacere. Quando ero alle medie la mia prof. mi disse che il mondo accademico non faceva per me. Adesso, 10 anni dopo, studio marketing in tedesco a Zurigo e cerco di diffondere il mio amore per le lingue.🤓 🎓 Formazione -Master in Business Administration (Marketing) – ZHAW, Zurigo (in corso) -Laurea triennale in Scienze della Comunicazione – USI, Lugano (2021–2024) -Diploma Liceo Linguistico “A. Manzoni”, Varese – 100/100 🌍 Competenze linguistiche Inglese: C1 Tedesco: C1 Spagnolo: C1 Tirocinio “Ambiente ed Energia” – Würzburg, Germania (2019) Tirocinio "How to be a tour guide"- Cirencester, UK (2018)

Mi chiamo Mascia, sono di Roma e ho 30 anni. Sono una docente di lingue straniere e da tanti anni svolgo ripetizioni e tutoraggio a ragazzi e ragazze in età scolastica, concentrandomi in particolare sull'inglese e sul francese (grammatica e letteratura), e all'occorrenza dedicandomi a materie di stampo umanistico quali italiano, storia e arte, nel caso di aiuto compiti. Sono inoltre una traduttrice: collaboro con un sito-progetto internazionale non-profit in collaborazione con l'università di Harvard. N.B. Prima di prenotare in autonomia, chiedo gentilmente di contattarmi in privato e concordare giorno e orario della lezione insieme! Ho conseguito in questi anni certificazioni europee per le mie lingue di studio ossia inglese e francese, inquadrandole in un livello di competenza C1. Nel mio percorso universitario ho affrontato temi quali l’insegnamento delle lingue straniere a parlanti di italiano come lingua madre L1, temi che ho messo in pratica in questi anni e che mi hanno portata ad attuare un focus didattico specifico per queste discipline. N.B. Prima di prenotare in autonomia, chiedo gentilmente di contattarmi in privato e concordare giorno e orario della lezione insieme!

Ciao! Sono Francesco Bianchi, insegnante di inglese della secondaria di secondo grado indirizzo ragioneria con Cambridge. Sono laureato in Lingue e letterature europee all'università di Parma. Traduco siti online e tutt'oggi studio le lingue perché non si smette mai di imparare. Amo suonare il pianoforte, correre, stare con la famiglia, gli amici e con i miei due bellissimi gatti. Sono pronto per questa nuova avventura su Go student! Let's go!! 8 anni come docente di lingue nelle scuole secondarie e primarie con laurea in Lingue e letterature straniere presso l'università di Parma. La mia tesi in "Untranslatability of the Italian culinary culture" mi ha permesso di espandere le mie conoscenze nella traduzione inglese grazie agli esami di Linguistica generale, filologia germanica, glottologia, didattica della lingua italiana, inglese e spagnola. Ho insegnato ad alunni di tutte le età,nazionalità e con bes /dsa, attraverso lezioni multimediali per trovare le potenzialità che si racchiudono in ognuno di noi. Traduco siti online in inglese e spagnolo Viaggio spesso in tutta Europa e non solo. Sei pronto/a ad imparare? I'm waiting for you!

Docente di latino e greco dal 2004. Anno 2012- 2013: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: la formazione metodologica e didattica per l’insegnamento. Anno 2011- 2012: Master I Livello Università degli Studi Giustino Fortunato: Metodologie didattiche per l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali. Anno 2007-2011: Dottorato di Ricerca in filologia classica, Università di Salerno f) Anno 2006: Corso di perfezionamento Università di Firenze : leggere nell’età evolutiva. g) Anno 2005: Corso di perfezionamento Università di Firenze: formare alla lettura. h) Anno 2004- Corso di perfezionamento Università di Firenze: metodi e strumenti per l’apprendimento in rete. Anno 2002-2004: abilitazione all'insegnamento Siss discipline letterarie, latino e greco Anno 2002: laurea in lettere classiche con 110 e lode presso l'università di Salerno. a)Laurea in lettere classiche voto 110 e lode b) Abilitazione all’insegnamento SICSI -Università di Salerno 01/11/07–28/04/11 Dottore di ricerca in filologia classica - Università di Salerno Elenco pubblicazioni - Monografie: • G. Guarino, L’animale e l’ibrido nella cultura e nella letteratura: prospettive teoriche e pratiche dai Greci a Dante, Aracne, Roma, 2013. • G. Guarino, con introduzione a cura di P. Pelosi, bibliografia a cura di A. Elefante, Il bestiario di Esopo e Fedro: lettere greche alfa- kappa , Aracne, Roma, 2015. • G. Guarino, Forme e natura degli animali tra cultura classica e modernità, Stamen, Roma, 2015. - Articoli scientifici su riviste nazionali ed internazionali: • G. Guarino, “Leopardi e la favolistica ”, in Atti online del Convegno Internazionale “Scrittori d’ Italia” ADI , Napoli, 2007. • G. Guarino, La fonte mitologica tra ri –uso ed intertestualità nella “Storia del genere umano” di G. Leopardi, ‹‹Sinestesieonline›› 1, anno I, (Maggio 2012). • G. Guarino, Cenni di retorica classica in ambito pubblicitario, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, (Maggio 2013). • G. Guarino, Tipologie ofidiche in Plutarco, ‹‹Zetesis›› 1, anno XXXIII (2013). • G. Guarino, Alcune definizioni di locuzione ed espressione idiomatica, ‹‹Sinestesieonline›› 4, anno II, ( Dicembre 2013). • G. Guarino, L’aix el’aren in Plutarco, ‹‹Chaos e Kosmos›, XIV,II, 2013, online. G. Guarino, “La φιλοστοργία negli animali: l’exemplum plutarcheo dell’ἄρκτος, «Euphrosyne», vol. XLII, (2014), pp. 49-66. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte I.‹‹Sinestesieonline››, settembre 2014, online. • G. Guarino, Simbologia animale, vegetale e minerale nell’Inferno di Dante: Cenni. Parte II. ‹‹Sinestesieonline ››, dicembre 2014, online. • G. Guarino, La simbologia dei volatilia in Plutarco , «Ploutarchos», n.s., 11 (2013/2014),pp. 3-12. • G. Guarino, Exempla di didaxiς nel mondo animale: il caso dell’ἀράχνη”, «Letras Classicas», volume 18, 2015. • G. Guarino, Simbolismo zoologico e cromatico: esempi, Sinestesieonline, marzo, 2015. • G. Guarino, L’aquila in Plutarco, ‹‹Zetesis›, 2016, II.

Sono Michele, vivo a Parma e da tanti anni svolgo in presenza e online l'attività di tutor. Dopo la maturità classica con sperimentazione scientifica e una esperienza pluriennale nell'ambito del tutoring e della traduzione, ho collaborato con una centro di certificazione Cambridge, svolgendo il ruolo di responsabile organizzativo e supervisor. Da qualche anno ho intrapreso lo studio universitario presso la facoltà di Medicina e per questo ho potuto ampliare le mie conoscenze e le aree di competenza del mio lavoro da utilizzare con studenti di varie età e indirizzi scolastici. L'amore per lo studio si accompagna e integra con la passione per la lettura, le lingue e i viaggi che stimolano sempre la voglia di imparare e la curiosità. Ho conseguito con il massimo dei voti la maturità classica con sperimentazione Brocca che prevedeva un programma più approfondito di matematica, fisica, chimica, biologia e biochimica. Da qualche anno ho deciso di intraprendere lo studio di Medicina e Chirurgia presso l'Università di Parma

Mi reputo una persona socievole, creativa, determinata ed ambiziosa, non amo pormi limiti, per me tutto è raggiungibile, basta volerlo! Amo giocare a scacchi e tenermi in forma praticando Crossfit, inoltre amo viaggiare, conoscere lingue e culture diverse. Il mio tipo di tutoraggio sarà basato sull'interazione e comprensione degli argomenti trattati. Concludo con una frase che mi ha caricato nei momenti più importanti della mia vita: " siate affamati siate folli, perchè solo coloro che sono abbastanza folli da pensare di poter cambiare il mondo lo cambiano davvero" cit. Steve Jobs 🍏 HARD SKILLS • Laureato in Economia: analisi di bilancio, contabilità analitica, business plan, partita doppia, bilancio, redazione di una busta paga, parcella, fattura, franco magazzino compratore/venditore, LIFO e FIFO etc). • Praticante Consulente del Lavoro: gestione del software team system e la completa gestione dell'amministrazione del personale; payroll-quadratura-F24 e dei vari adempimenti collegati al processo dell'amministrazione del personale: Inps(Durc etc.) Inail(Autoliquidazione inail, PAT, etc), modello dichiarativo 770, conguaglio, certificazione unica(CU) • Master in HR Management: conoscenza certificata del software ATS per il Recruitment; project work, quest'ultima esperienza maturata durante il mio percorso di master nella quale ho avuto modo di poter collaborare con i referenti dell'Azienda Acqua San Benedetto, per l'analisi del fabbisogno aziendale e la redazione del progetto • Lingua inglese B2; • Informatica: il linguaggio di programmazione Java script, Html, pacchetto Office 365, Google suite. SOFT SKILLS problem solving, organizzazione/autogestione, team work, time management, public speaking.

Ciao! Mi chiamo Mara, sono una studentessa Magistrale in Neuropsicologia e Neuroscienze Cognitive. Con 9+ anni di esperienza nel supporto allo studio, accompagno studenti con bisogni educativi speciali e non verso il successo accademico e l'autonomia nello studio. Il mio metodo si basa su strategie cognitive evidence-based e results-oriented. Ogni percorso è personalizzato per rispondere alle esigenze specifiche di ogni studente. Le mie lezioni hanno un’atmosfera calma e rispettosa delle difficoltà individuali, per una crescita graduale e costante. Con il mio aiuto gli studenti ottengono voti migliori, si sentono più sicuri, acquisiscono un metodo di studio efficace e la consapevolezza di poter affrontare qualsiasi sfida accademica. Le mie materie: - Inglese: Scuole Superiori, Università - Psicologia e Scienze Umane: Scuole Superiori - Biologia e Scienze Naturali: Scuole Superiori - Filosofia: Scuole Superiori - Italiano: Scuole Superiori - Storia: Scuole Superiori - Storia dell’Arte: Scuole Superiori Esperienza Professionale: - 9+ Anni di esperienza, voti migliorati del 40-70% - Tutor Lingua Inglese | 2016-Presente - Tutor Discipline Umanistiche | 2016-Presente - Tutor Discipline Scientifiche | 2016-Presente Esperienza Specialistica: - DSA, ADHD, Disturbi dello Spettro Autistico, Disturbi d’Ansia Percorso Accademico: - Laurea Magistrale in Neuropsicologia e Neuroscienze Cognitive LM-51 (in corso) - Laurea Triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche L-24 Competenze Linguistiche: - Italiano e Inglese: C2 (Madrelingua) - Francese e Spagnolo: A2

👨🏽‍🏫📚 Ciao, sono Emanuele, vivo a Gallipoli e ho conseguito due lauree in Lettere con il massimo dei voti e la lode. A maggio 2024 ho superato le prove dei concorsi a cattedra per l'insegnamento di lettere nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado. Attualmente insegno lettere e latino in un liceo in provincia di Vicenza. Ho deciso di collaborare con GoStudent per aiutare i ragazzi e le ragazze che incontrano difficoltà nello studio del latino e della lingua italiana. Metterò a disposizione le competenze che ho acquisito fino ad ora, a cui unirò una grande responsabilità ed empatia. Gli studenti saranno i veri protagonisti delle lezioni e saranno sempre guidati in ogni passo. 🟢 Potenziamento italiano (grammatica e letteratura), latino (lingua e letteratura), storia e geografia 🟢 Recupero insufficienze 🟢 Preparazione interrogazioni e verifiche 🟢 Supporto nello studio 🟢 Recupero debiti 🟢 Supporto preparazione esami di Stato Formazione Ho studiato a Lecce (Università del Salento) e ho conseguito la laurea in Lettere e la laurea magistrale in Filologia moderna, entrambe con 110 e lode. A maggio 2024 ho superato le prove del concorso ordinario per l'insegnamento di italiano, storia e geografia nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado. Mi occupo di Linguistica italiana e di volgari meridionali e ho studiato in modo particolare il volgare lucano e il Vocabolario storico del dialettologo Gerhard Rohlfs (la tesi è stata pubblicata sulla rivista scientifica internazionale "Lingue e linguaggi", riconosciuta dall'Anvur). Seguo costantemente seminari e corsi di aggiornamento (ricordo, tra gli altri, il corso di Dialettologia italiana dell'Università di Napoli Federico II). Ho svolto la funzione di commissario interno all'Esame di Stato conclusivo del secondo ciclo. Attualmente insegno in un istituto superiore in provincia di Vicenza. ✔️ Diploma di maturità scientifica (Liceo "Quinto Ennio" di Gallipoli) ✔️Laurea triennale in Lettere con 110/110 e lode (tesi in Linguistica italiana - Università del Salento) pubblicazione tesi su rivista. Relatore: prof. Marcello Aprile ✔️Laurea magistrale in Lettere moderne (classe lauree in Filologia moderna) con 110/110 e lode (tesi in Linguistica italiana - Università del Salento). Relatore: prof. Marcello Aprile / correlatore: prof. R. L. Nichil) ✔️ Superamento concorsi a cattedra ordinari (2024 e 2026) ✔️ Corso di abilitazione all'insegnamento nella scuola secondaria - Università degli studi di Padova (maggio - novembre 2025) ✔️Attestato 24 crediti formativi universitari per l'insegnamento (materie antropo-psico-pedagogiche) ✔️Corso di Dialettologia italiana (Università di Napoli Federico II) ✔️Corso uso avanzato lim ✔️Corso uso avanzato tablet ✔️Patente informatica Eirsaf full ✔️Coding, robotica educativa, steam ✔️ Partecipazione a convegni, seminari e webinar organizzati da enti riconosciuti dal Ministero dell'Istruzione e del Merito (materie umanistiche e pedagogiche). Ho seguito numerosi seminari e corsi di aggiornamento, tra cui: ✔️ Gli esploratori delle parole: giornate di studi per Gerhard Rohlfs e Oronzo Parlangeli (relatore) ✔️ Le parole specchio della realtà che cambia (Treccani scuola, relatrice: prof.ssa V. Della Valle) ✔️ Pirandello e l'emancipazione femminile - L'esclusa e Suo marito (Pearson Academy, relatore: prof. G. Ferroni) ✔️ Il bel Paese dove il sì suona. La bellezza dell'italiano - Un mosaico di parole (Mondadori, relatori: proff. M. Trifone e A. Sgaglione) ✔️ Che fare della storia letteraria (Mondadori, relatore prof. G. Ferroni) ✔️ Il dizionario, uno strumento dinamico (Mondadori) ✔️ Le origini della letteratura italiana: dai primi testi in volgare agli esordi della scuola siciliana ✔️ La violenza politica in Italia, Francia e Germania e le risposte al terrorismo tra fine Ottocento e inizio Novecento (Unisalento, relatore prof. H.G. Haupt) ✔️ Costantino il vincitore: l'uomo che cambiò l'Impero romano (Unisalento, relatore: prof. A. Barbero) ✔️ Nuovi orizzonti per la linguistica (Unisalento, relatore: prof. F. Sabatini, pres. onorario Accademia della Crusca)

Ciao! Sono Martina e, prima di essere un’insegnante, sono una persona che ha vissuto l'acquisizione linguistica sulla propria pelle. Essendo bilingue italo-canadese dalla nascita, l'inglese e l'italiano sono cresciuti con me fin da piccolina, e so bene cosa significhi destreggiarsi tra suoni e culture diverse. Questo amore mi ha spinto a studiare tantissimo: ho frequentato il liceo ESABAC, mi sono laureata alla Federico II e oggi continuo a specializzarmi con la magistrale in Formazione Docenti e la certificazione internazionale TEFL. Lavoro ormai da 5 anni come docente di vari corsi volti alla certificazione, di studenti che hanno bisogno di integrazioni scolastiche, di professionisti che vogliono migliorare il proprio livello linguistico. Scegliermi non significa trovare un'alleata con anni di esperienza che ti raggiungerà qualunque sia il tuo livello di partenza, creando un percorso su misura per te, senza ansie e rispettando i tuoi tempi. Nel mio lavoro credo fermamente che l'arma segreta per imparare sia farlo divertendosi, per questo la mia priorità è creare un'aula virtuale serena e stimolante che offra a ciascuno il proprio spazio e il proprio momento. Con i bambini prediligo un approccio naturale e intuitivo per far assimilare le regole fonetiche e grammaticali in modo automatico, mentre con adolescenti e adulti guido uno sviluppo omogeneo di ascolto, pronuncia, grammatica e conversazione. Con i professionisti che hanno necessità di apprendere la lingua per motivi di lavoro, prediligo invece l'integrazione di lessico settoriale. Mi piace chiacchierare con lo studente sulle varie strategie di apprendimento, per capire insieme quali sono le prioritarie. Quando non insegno, porto la mia energia in vari tipi di sport, nella musica, nella letteratura e nell'amore per gli animali, passioni che spesso si trasformano in spunti di conversazione che adoro condividere con i miei studenti. Credo che un tutor, a maggior ragione se di lingua e comunicazione, debba essere una figura di riferimento nella vita di uno studente, facendogli capire che imparare una lingua significa imparare a comunicare con serenità, trasparenza e sicurezza di sé. Happy to meet you, vi aspetto in classe!