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Mi chiamo Veronica, ho 25 anni, e mi sono laureata in Matematica nel Dicembre del 2021 e, avendo una grande passione per l'insegnamento, ho deciso di specializzarmi in didattica della matematica. Ho concluso la specializzazione il 7 Ottobre del 2024 con la votazione di 110 su 110. Ogni persona apprende un concetto, un argomento, in modo differente; proprio per questo, la prima cosa che faccio durante la prima lezione è quella di capire quale sia il miglior metodo di insegnamento per lo studente che ho davanti, sfruttando tutte le tecniche innovative che lo studio della didattica della matematica mi sta fornendo. Spero di poter aiutare tante persone a capire e ad apprezzare una materia così bella come la matematica. Contattatemi e ci divertiremo insieme a studiare la matematica. Vi aspetto. Mi sono diplomata al Liceo delle Scienze Umane con la votazione di 100/100 (ho vinto la borsa di studio come miglior studentessa ogni anno). Ho deciso di iscrivermi al Corso di Laurea in Matematica presso l'Università della Calabria, e mi sono laureata nel Dicembre del 2021. Amando l'insegnamento, dopo essermi laureata in Matematica, ho deciso di specializzarmi in didattica della matematica: mi sono quindi iscritta alla Laurea Magistrale in Matematica, sempre presso l'Università della Calabria, scegliendo l'indirizzo Didattico. Ho concluso la specializzazione in didattica della matematica ad Ottobre 2024, con la votazione di 110 su 110. Nell'ottobre del 2022 ho conseguito la certificazione dei 24 cfu necessari per l'insegnamento con il massimo dei voti.

Mi chiamo Cristina, sono una studentessa universitaria e da oltre dieci anni affianco studenti e studentesse come tutor doposcuola. Appassionata di lingue, arte e viaggi, credo nel potere della conoscenza come strumento per aprirsi al mondo e superare ogni barriera. Nel mio approccio didattico metto al centro la persona: rispetto dei tempi di apprendimento e delle modalità individuali di interiorizzazione sono per me fondamentali. Creo ambienti di studio accoglienti, dove ogni studentə possa sentirsi ascoltatə, valorizzatə e liberə di imparare senza pressioni. La mia formazione inizia in un Istituto Tecnico Economico – indirizzo Turismo e prosegue con una laurea triennale in Comunicazione e DAMS. Ho sempre coltivato un forte interesse per le discipline umanistiche e linguistiche, in particolare storia dell’arte, letteratura, inglese e francese. Negli ultimi due anni, il mio percorso si è arricchito grazie a un crescente interesse per le scienze sociali e alcune aree scientifiche, che hanno ampliato la mia visione critica e interdisciplinare. Il mio bagaglio culturale nasce da una profonda curiosità, dall'entusiasmo per l'apprendimento e dalla gioia che provo nello scoprire cose nuove. A questo si unisce l’esperienza di numerosi viaggi all’estero e l’incontro con persone straordinarie che, in modi diversi, sono state per me fonte di ispirazione e insegnamento. Credo in un sapere vivo, accessibile e condiviso, dove l’apprendimento passa anche attraverso il dialogo, l’esperienza diretta e la relazione umana.

Sono nata a Palermo il 17/08/1996. Ho conseguito la laurea in Lettere curriculum Classico (L 10) e, successivamente, quella in Scienze dell’Antichità (LM 15) presso l’Università degli Studi di Palermo, con il massimo dei voti, acquisendo, inoltre, i crediti formativi in discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche. Negli anni 2018 e 2019 ho intrapreso un percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos, dove, insieme a studenti di paesi diversi, ho avuto la possibilità di interagire con uno scenario multireligioso, con tradizioni differenti. Affascinata dalla poesia, durante il percorso accademico ho approfondito l’interesse per i versi di Kavafis e, nello specifico, per il connubio stato d’animo-modulazione cromatica, argomento su cui si è basato l’elaborato conclusivo del triennio. Ho pubblicato due raccolte di liriche e racconti (“Petali” 2012, “Mezzanotte sotto la luna” 2022), fiduciosa che la riflessione interiore e la scrittura riescano a suscitare sentimenti puri, determinanti anche nel contesto classe. Gestire le emozioni, infatti, specialmente negli anni del post-Covid, può costituire un ostacolo per gli studenti, che mostrano spesso difficoltà nell’interpretare uno stato d’animo; a tal proposito, l’esperienza di tirocinio presso il centro di doposcuola specialistico per giovani con BES, DSA (Virtualmente), è stata cruciale nell’apprendere che il legame educatore-alunno nasce da un'azione di decentramento, necessaria al docente per guardare con gli stessi occhi dell'allievo, a volte ostacolato dall'insoddisfazione o da difficoltà certificate. Desiderosa di arricchire quanto più la formazione personale, ho lavorato in qualità di Tutor didattico di Lingua Latina per la facoltà di Beni Culturali, scoprendo l’importanza di alternare, a seconda dei bisogni degli studenti, strumenti e strategie didattiche. Allo stesso modo, l'esperienza annuale maturata al Liceo Classico Cielo d’Alcamo (a.s. 2021/22), i mesi di docenza presso l’Istituto Platone e la supplenza all’Istituto G. Ugdulena (a.s. 2022/23) mi hanno insegnato l’importanza di alternare procedimenti deduttivi e, soprattutto, induttivi-contestuali. Ho appreso che, oltre a una comunicazione efficace, un docente deve promuovere la motivazione degli studenti, fornendo in modo costante nuovi stimoli. Utile, a proposito, il laboratorio teatrale cui ho preso parte per quattro anni consecutivi, coltivando un’arte che reputo strettamente connessa agli studi letterari; la tesi magistrale, infatti, ha indagato il binomio silenzio-assenza nelle commedie di Plauto e in “Aspettando Godot”, di S. Beckett. Ultimamente ho seguito corsi di formazione su Grammatica Valenziale e Lezione Segmentata. Liceo Classico. Laurea in Lettere curriculum Classico (L-10) - Laurea Magistrale in Scienze dell'Antichità (LM-15). Percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos (2018-2019). Tirocinio in qualità di Tutor di Italiano, Greco, Latino, presso un doposcuola specialistico per studenti con BES, DSA, ADHD. Tutor universitaria di Lingua e Letteratura Latina per la facoltà di Beni Culturali. Attualmente Docente presso la Scuola Secondaria.

La grande esperienza maturata in molti (davvero molti) anni di insegnamento di italiano, latino e italiano L2 prima nei licei scientifici e classici poi all'Università, in Italia e all’estero, è garanzia per i miei studenti di risultati brillanti e duraturi nel tempo. L’esperienza in ambito universitario consente un efficace tutoraggio nella redazione della tesi di laurea. Ho una formazione classica, mi sono laureata con 110/110 e Lode in Lettere Moderne ind. Filologico all’Università di Bologna e ho conseguito un Master in Didattica dell'Italiano come L2 all’Università di Padova. Ho frequentato anche molti corsi di perfezionamento. A Bruxelles, dove ho vissuto per nove anni, ho conseguito, presso l'Alliance Française, anche la certificazione linguistica di livello C1 relativamente alla conoscenza della lingua francese . Sono abilitata all'insegnamento di : - Italiano, storia, geografia ed ed. civica nella scuola secondaria di primo grado - Materie letterarie e latino nei licei - Letteratura Italiana nei Conservatori (Università) - Letteratura poetica e drammatica nei Conservatori (Università)

L'obiettivo del mio lavoro è far sì che lo studente possa fare a meno di me. Specializzata in grammatica latina per biennio (ma preparata in tutto il settore umanistico), ho avuto modo di guidare ogni singolo ragazzo che ho seguito verso il raggiungimento della sufficienza (e oltre). Disponibile 24/h anche al di fuori degli orari di lavoro per eventuali correzione compiti/ supporto/spiegazioni aggiuntive. Diploma al Liceo Classico Virgilio (MN). Laurea triennale in Lettere Classiche conseguita col massimo dei voti e laurea magistrale in Italianistica (ancora in corso) con esperienza di un anno alla KU Leuven, nella top 10 delle università d'Europa nel settore umanistico. Specializzata in grammatica latina. Esperienza di insegnamento privato quinquennale, tra cui due anni e mezzo con Go Student. Attività di tutoraggio in Università. Lingue parlate: italiano, inglese, portoghese.

Ciao sono Francesca, ho 24 anni e sono una studentessa di medicina. Sono sempre stata una ragazza molto studiosa e mi piacerebbe sfruttare questa passione per aiutare gli altri. Ho vari anni di ripetizioni alle spalle che hanno contribuito a farmi crescere e maturare come persona. La felicità dei ragazzi dopo un buon risultato e la soddisfazione dei genitori sono state la carica e la motivazione per continuare questo bellissimo percorso. Segnalo che sono disponibile ad aiutare ragazzi per il Tolc di Medicina (in particolare per le materie chimica, biologia, anatomia). Non vedo l'ora di mettermi in gioco! Ho frequentato il liceo classico e mi sono diplomata con valutazione 98/100. Sto attualmente frequentando il 5 anno di medicina. Ho già sostenuto gli esami di chimica, biologia e biochimica all'università e ho quindi acquisito conoscenze e competenze in più su queste materie.

Insegno su gostudent da più di due anni e ho sempre portato studenti che avessero un’insufficienza a voti molto buoni, lavoro serenamente con i miei studenti mettendoli a loro agio anche nelle loro difficoltà, non faccio solo aiuto compiti ma aiuto a costruire un interesse sincero per la lingua :) faccio speaking, listening, letteratura, grammatica Ciao a tutti! Mi chiamo Roua e insegno Inglese e Francese di tutti i livelli per ragazzi di tutte le età, ho la certificazione di Inglese con livello C2 e ho ottenuto la certificazione DELF B2 per Francese, ho esperienza di tutoraggio da diversi anni e mi occupo anche della preparazione per certificazioni linguistiche. Lavoro con grande responsabilità e passione, è una mia priorità quella di creare un ambiente sereno e tranquillo in cui i miei studenti possano imparare al meglio e in cui io possa seguirli passo passo verso una maggiore comprensione e dimesticatezza della lingua.

Ciao! Sono Davide, Tutor privato in ambito scientifico. Diplomato con 100/100 e Lode al Liceo Scientifico "Leonardo da Vinci" di Jesi, ho iniziato subito a dare ripetizioni ai ragazzi più giovani, accumulando quindi oltre 13 anni di esperienza. In questo arco di tempo ho aiutato più di 400 studenti (ormai ho perso il conto sinceramente!), sempre con ottimi risultati. L'insegnamento, prima di essere un lavoro, è pura passione: amo stare a contatto con i ragazzi ed essere loro di supporto. Se hai bisogno di aiuto per colmare delle lacune, fare insieme i compiti o approfondire, sono qui! Il mio metodo didattico si basa su tre punti: 1) TEORIA (senza non si va da nessuna parte!) 2) ESERCIZI SPIEGATI PASSO-PASSO 3) ESERCIZI IN AUTONOMIA = METTERSI ALLA PROVA Unico requisito: il tuo massimo impegno, perché ti garantirò il mio! Costruiremo un bel rapporto di collaborazione basato sulla fiducia, potrai sempre contare su di me e vedrai che i risultati arriveranno! Iniziamo? :) Esperienza decennale con studenti delle Scuole Superiori, principalmente in Matematica e Fisica. Punti di forza: massima serietà / disponibilità di appunti e dispense / grande empatia / vicinanza al mondo dei ragazzi / approccio molto pratico e diretto all'obiettivo. Diploma di Maturità Scientifica Liceo Scientifico "Leonardo da Vinci" (Jesi), con votazione di 100/100 e Lode.

Ciao a tutti! Sono Gianluca e sono un insegnante di ruolo al liceo linguistico. Sono una persona empatica e ben disposta nei confronti di chi mi sta attorno, mi piace molto ascoltare e per questo faccio molta attenzione alle parole (anche se, a volte, le peso un po' troppo!). Mi piacciono il tennis e nel tempo libero leggo o gioco a pallavolo. A oggetto dell'insegnamento, il mio approccio è comunicativo e relazionale, basato non troppo sulla teoria ma sulla pratica, è per questo che per me la schematizzazione e la sintesi svolgono un ruolo di fondamentale importanza nel processo di apprendimento. Laurea Magistrale in "Lingue e Letterature Straniere" presso l'Università di Bologna (110/110 e lode) con Francese (I Lingua), Tedesco (II Lingua) e Inglese (III Lingua). Abilitazione all'insegnamento del francese e dell'inglese nelle scuole medie e superiori (CdC AA24, AA25, AB24, AB25). Master in didattica delle lingue straniere (Francese e Inglese) e corso di perfezionamento in metodologia per DSA (Università eCampus). Soggiorni studio a Cannes (2011), Salamanca (2012), Berlino (2014), Cambridge (2014) e New York (2013, programma sull'insegnamento di Storia dell'Arte). Accompagnatore turistico ad Antibes (FR).

Ciao, sono Gianluca, 25 anni laureato in ingegneria meccanica presso il Politecnico di Bari. Durante gli ultimi 4 anni ho accumulato esperienza in ambito ripetizioni e tutoraggio rendendomi svolgendo oltre 1000 ore di lezione (in presenza e online). Da due anni collaboro con GoStudent che mi ha permesso di seguire diversi studenti con esigenze diverse, anche studenti con DSA. Prediligo l'insegnamento di matematica e fisica per studenti di scuola secondaria di primo e secondo grado. Disponibile e socievole con tutti, mi piace stare a contatto con la gente, sarà un piacere per me aiutare gli studenti nello sviluppare le loro potenzialità e raggiungere ottimi risultati scolastici insieme. Quasi tutti gli studenti con cui ho intrapreso un percorso di tutoraggio hanno raggiunto l'obiettivo che si erano posti ad inizio percorso Laureato in ingegneria meccanica presso il Politecnico di Bari. Sin da piccolo ho apprezzato le materie scientifiche, negli ultimi 4 anni ho seguito tanti studenti con età compresa fra i 10 e 20 anni, che mi hanno dato la possibilità di avvicinarmi al mondo dell'insegnamento e individuare subito sia i punti di forza che i punti di debolezza di uno studente