Mit Geschichts Nachhilfe meistern Sie jede Herausforderung

Hallo! Ich bin Markus aus Coburg, Deutschland. Mit gostudent arbeite ich so richtig seit 09/2023, hier unterrichte ich Deutsch, Englisch, Spanisch, Mathe-Unterstufe und Physik. Mittlerweile mache ich das Vollzeit und habe so schon über 2000 Nachhilfeeinheiten über Gostudent gemacht. Ich habe Abitur und einen Bachelor in Wirtschaftsingenieurwesen. Ich wohne jetzt in Málaga, Spanien. Ich mache gerne Sport, interessiere mich für Fußball, American Football und Tanzen. Ich habe in 4 Ländern gelebt und 7 Sprachen gelernt. Selbst weiter lernen, sowie Unterrichten bereiten mir viel Freude und ich bin froh über die tolle Möglichkeit die wir dafür mit gostudent haben. Ich freue mich Dich kennenzulernen. Liebe Grüße, Markus Ich habe Abitur in Bayern (Leistungskurse Geographie und Physik) gemacht und in Coburg und Shanghai Automobiltechnik und Management (Wirtschaftsingenieurwesen) zum Bachelor of Engineering studiert. Ich habe ein Jahr als Englischlehrer in einem Kindergarten in China (Xinzheng) gearbeitet. Danach habe ich einen TESOL-Kurs gemacht, und ein Lehrzertifikat erhalten. Während Corona lebte ich 9 Monate in der französischen Karibik. Danach unterrichtete ich ein Jahr in Madrid als Deutschlehrer in einer Gesamtschule und gleichzeitig als Englischlehrer in einer Sprachschule.

Mein Name ist Erik, bin 23 Jahre alt und biete Nachhilfe in den Fächern Latein, Russisch, Geschichte und Altgriechisch. Ich kann sowohl Unterstützung anbieten, als auch Sprachtraining von Null. Nachhilfe gebe ich bereits seit neun Jahren. Angefangen habe ich im Alter von 15 Jahren, als ich selbst noch zur Schule ging. Mein Abitur habe ich vor vier Jahren abgelegt, sodass ich mich sehr gut in Schülerinnen und Schüler hineinversetzen kann. 2. Preis beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2019 in Latein

Hallo ihr Lieben, ich bin Leo, 26 Jahre alt und habe im letzten Jahr meinen Bachelor im Fach Wirtschaft & Politik Ostasien abgeschlossen. Zuvor habe ich eine Ausbildung zum Groß- & Außenhandelskaufmann abgeschlossen, bei der ich viel über das Rechnungswesen und die Wirtschaft gelernt habe. In meinem Abitur hatte ich die Leistungskurse Deutsch und Geschichte. Auch die Geografie interessiert mich sehr. Ich freue mich euch beim Lernen und entdecken der Welt zu unterstützen. Viele Grüße & bis bald, Leo Nach meinem Abitur habe ich eine Ausbildung zum Groß- und Außenhändler bei einem großem Einzelhandelsunternehmen begonnen. Diese konnte ich vorzeitig, erfolgreich abschließen und bereits einige Arbeitserfahrungen sammeln. Um meinen Wissensdurst zu stillen, begann ich ein Studium im Bereich Wirtschaft & Politik rund um China, Japan und Korea an der Ruhruniversität Bochum. Dort konnte ich mich akademisch entfalten und habe verschiedene Lernmethoden kennengelernt. Mit erfolgreicher Abschlussarbeit (1,0) habe ich diese Studium beendet und konnte mich beruflich bei einem deutsch-chinesischen Bildungsträger entwickeln. Nun möchte ich meine Erfahrungen weitergeben und junge Leute zum lernen motivieren.

Vor GoStudent auch schon für die Schülerhilfe und den Studienkreis gearbeitet. Lange Zeit Philosophie studiert, dann zur Physik gewechselt. Physik bis zur 10. Klasse! ZUM EINSTIEG GEBE ICH MOMENTAN NUR NACHHILFE AUF SCHULNIVEAU! FRANZÖSISCH NUR UNTER- UND MITTELSTUFE! Reise gerne, prokastiniere zu viel Zeit auf twitter.com. Don't always love life, but find it very interesting.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.

Seiet gegrüßt, mein Name ist Angelus Waack, ich bin ein aufstrebender Tutor mit dem Endziel vollamtliche Lehrkraft zu werden, meine initialen und Lehrideen versuche ich in eine effiziente und doch entweder spaßige oder interessante Lehrweise zu verpacken damit sich das Lernen weniger wie Pflicht und mehr nach Hobby anfühlt. Zu meiner Person gibt es nicht viel zu sagen, ich bin ein typischer Mensch dessen Interessenspektrum sich auf Computer, Literatur und dem Sammeln von mal und mal weniger wichtigen Wissen. Zu meinem höchsten Schulabschluss gehört das Fachgymnasium Velgast, dort lernte ich im BVL Hauptfach, meine Spezialität waren im groben Englisch>Geschichte>Biologie, ich lernte auch einiges über das Rechnungswesen sowie Rechtslehre auch wenn ich mir davon nicht allzu viel permanent aneignen konnte. Abseits davon haben mich meine damalige Tutorin und Englischlehrerin in meiner damals schweren Zeit gezielt genug unterstützt, sodass ich ein Gefühl bekommen habe wie Lehrer wirklich sein sollten und können, daher auch mein Wunsch ebenfalls Schülern, die Hilfe benötigen, zu helfen. Nachhilfe gab ich bisher nur im Familien und Freundeskreis und zumindest bei Jenen den ich half, zeichneten sich mittlere bis gute Notenerhöhungen ab.

Ich habe 2022 mein Abitur gemacht und bin jetzt im letzten Semester meines Bachelors in Geographie. Ich habe Erfahrung im Nachhilfeunterricht in Deutsch, Englisch und Musik. Damit möchte ich nun gerne wieder anfangen, da es mir großen Spaß gemacht hat mit Jugendlichen und Kindern zusammenzuarbeiten! Ich war von 2014-2022 auf dem Gymnasium und habe mein Abitur gemacht. Während dieser Zeit habe ich zwei Austausche nach England (Newcastle) und in die USA (Madison) gemacht, um mein Englisch zu verbessern. Im letzten Schuljahr habe ich Nachhilfe in Deutsch und Englisch gegeben an jüngere Schüler*innen aus der 6.-9. Klasse. Ehrenamtlich habe ich theoretischen Musikunterricht beim örtlichen Musikverein gegeben und eine Prüfungsvorbereitung für mehrere Jugendliche durchgeführt. Dann war ich nach meinem Abitur in Europa und Lateinamerika reisen, was zur weiteren Verbesserung meiner Englisch- und Spanischkenntnisse geführt hat. Seit 2023 studiere ich Geographie und habe an der Uni auch nochmal einen Bok-Kurs für Spanisch besucht und 2025 ein Auslandssemester in Buenos Aires gemacht, für eine weitere Verbesserung meiner Spanischkenntnisse.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts (und nun auch des Geschichtsunterrichts) zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen; mit klarem Kopf durch das Abitur. (Gern auch für Studenten, die Hausarbeiten oder Abschlussprüfungen entwickeln oder überarbeiten wollen; ehemaliger Texter!) Grundsätzlich machen wir in Deutsch: Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Dabei gehen wir folgenden Fragen nach: Warum hat sich der Autor dafür entschieden, genau diese Art der Formulierung oder diese bestimmte Art der Darstellung zu nutzen und nicht eine ganz andere? Was bewirkt das bei uns Lesern? Was ist das Langweilige oder das Faszinierende an diesem Text? Und irgendwann beginnen die Inhalte, lebendig zu werden, sie nehmen Form an, atmen und verraten uns ihre kleinen, feinen Geheimnisse. Ein Verstehen allein aus dem Text heraus kann dann eine wunderbare Grundlage bilden für eine tiefere Analyse und historische Einordnung. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich gebe Schemata aus, mit denen wir alle Textarten von unterschiedlichen Gesichtspunkten aus ausführlich untersuchen können. Das ist ein bisschen wie eine Entdeckungsreise in die Welt des Autoren und seiner Zeit. Meist gibt es hier viele kleine Aha-Momente. Ich liebe diese Analysearbeit sehr, denn hier kann man wirklich mit seinen eigenen Gedanken und Ideen eine Menge aus Texten herausholen. Sehr praktisch auch für das Abitur. Textproduktion mit Übersicht und Struktur Um in Deutsch zu glänzen, braucht ihr einen guten Schreibplan. Denn nur damit könnt ihr wirklich souverän und überzeugend argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Natürlich üben wir das Erstellen bei allen Textproduktionen. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Als ehemaliger Texter habe ich einen geschulten Blick für klaren Ausdruck und gelungene Formulierungen. Grundsätzlich sollte ein gewisser, wissenschaftlicher Grundton vorhanden sein, der mit Substanz und Klarheit einhergeht. Ich helfe euch gern, Gedanken geordnet und klar auszudrücken. Überblick über die Literaturepochen Literatur ist immer ein Produkt ihrer Zeit. Sie grenzt sich inhaltlich und in der Art und Weise, wie sie dargestellt wird, fast immer von vorangegangenen Epochen ab. Natürlich spielen historische Gegebenheiten oft eine entscheide Rolle. Wer diese Zusammenhänge versteht, gelangt mit seinem Textverständnis meist spielerisch zu fundierten Deutungen bei Inhalt, Gestaltungsmitteln und dem eigenen Zugang zum Text. Neben dem Verstehen aus dem Text heraus, ist der historische Kontext einer der wichtigsten Schlüssel für wirklich gute Noten. Ich versuche immer die Texte auszuwählen, von denen ich denke, dass sie relevant sind und Spaß machen. Daneben konzentrieren uns natürlich auf das, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was ihr machen wollt bzw. müsst. Liebe Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Sprache, Philosophie und Literatur haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem Berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hatte ich nicht nur einen genialen Tutor, sondern lernte u.a. auch, dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). In diesem Sinne packte ich nach dem Abitur den Rucksack, reiste nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Eine Verkettung glücklicher Umstände führte dazu, dass ich ganz unverhofft in privaten Vorlesungen zur indischen Philosophie saß. Diese fanden direkt am sagenumwobenen Ganges im Haus eines genialen europäischen Indologen statt, der in Oxford promovierte. In einem über 20 Jahren andauernden Kraftakt übersetzte er einen Text aus dem Sanskrit ins Englische, in dem alle Systeme der wirklich komplexen indischen Philosophie enthalten sind; zum Teil wurden sie darin widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war für mich natürlich eine sehr spannende Zeit, in der ich auch mit Yoga, Meditation und der Klassischen Indischen Musik in Berührung kam. Insgesamt erhielt ich einen neuen, faszinierenden Blick auf die Welt von Sprache, Denken und Bildung. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in Berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich lernte, so zu schreiben, dass es auch gern gelesen wird. Einiges davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. In den letzten drei Jahren habe ich hier als Tutor auch eine Menge dazugelernt. Vor allem, tief in Analysen einzusteigen, das Gefundene zu deuten und Spaß an den kleinen, wundervollen Aha-Momenten zu haben. Ich freue mich, mit meinen Erfahrungen im Umgang mit Bildung, Philosophie, Sprache und Literatur nicht nur dazu beizutragen, dass ihr bessere Noten schreibt, sondern auch, um euren Horizont hier und da ein wenig zu dehnen. Liebe Grüße Ben

Ich bin 40 Jahre alt und wohne in Drebach in Sachsen (Deutschland). Schon in meiner Schulzeit habe ich Freunden und meiner Schwester besonders in Deutsch und Fremdsprachen mit den Hausaufgaben geholfen. Nach meiner Ausbildung als Fremdsprachensekretärin habe ich ein FSJ als Lernhelferin in Albanien absolviert. Dort habe ich später geheiratet und einige Jahre gelebt. Mittlerweile leben wir wieder in Deutschland und haben zwei Söhne (8 und 17). Mein Wunsch ist zu vermitteln, dass Lernen Spaß machen kann und viel mehr ist als stures Auswendiglernen. Jeder Schüler kann seinen eigenen Weg finden, kreativ und effektiv zu lernen. Nach dem Realschulabschluss habe ich eine Ausbildung zur Wirtschaftsassistentin in Richtung Sprachen (Franzö, Eng, Span) absolviert. Nach meinem Fachabitur für Wirtschaft und Verwaltung und einem Auslands-FSJ als Lernhelferin habe ich ein Grundstudium für Gemeindepädagogik absolviert. Außerdem habe ich über 1 Jahr als ehrenamtliche Dolmetscherin für Albanisch gearbeitet. Vor 4 Jahren habe ich für 1 Jahr eine Spanisch-AG sowie eine Bibliothek-AG geleitet und privaten Spanischunterricht gegeben. Ich habe außerdem mehr als 5 Jahre Erfahrung mit Deutsch als Fremdsprache. Weiterhin habe ich auch Erfahrung mit Gruppenunterricht - online und offline.

Hallo, ich bin Tim und studiere Informatik an der Hochschule Aalen mit Schwerpunkt IT-Sicherheit. Mathe und Informatik machen mir richtig Spaß, und ich erkläre sie gern so, dass sie wirklich Sinn ergeben, statt nur Formeln auswendig zu lernen. In meinem Unterricht gehe ich in deinem Tempo vor. Schwierige Themen erkläre ich mit Beispielen aus dem Alltag, Aufgaben rechne ich Schritt für Schritt mit dir durch, und ich frage immer wieder nach, ob alles klar ist. Fehler sind dabei völlig okay, denn aus ihnen lernt man am meisten. Egal ob du Lücken schließen, dich auf eine Klassenarbeit vorbereiten oder fürs Abi lernen willst: Gemeinsam finden wir den Weg, der zu dir passt. Ich freue mich auf dich! Seit dem Wintersemester 2025/26 studiere ich Informatik (B.Sc.) an der Hochschule Aalen mit Schwerpunkt IT-Sicherheit. Im Studium arbeite ich täglich mit Mathematik und Programmierung, deshalb bin ich in diesen Themen fachlich fit und kenne auch die typischen Stolpersteine. Außerdem habe ich einige Semester Lehramt studiert und dabei Einblicke in Didaktik und Pädagogik bekommen, also darin, wie man Lerninhalte verständlich vermittelt. Nachhilfe-Erfahrung habe ich bereits im Familien- und Bekanntenkreis gesammelt. Dort helfe ich regelmäßig Schülerinnen und Schülern, den Stoff zu verstehen, Hausaufgaben zu lösen und sich auf Prüfungen vorzubereiten. Dabei ist mir wichtig, geduldig zu bleiben und ein Thema notfalls auf verschiedene Arten zu erklären, bis es wirklich sitzt. Gerade dieses Gefühl, wenn etwas endlich „klick" macht, motiviert mich, Nachhilfe zu geben.