Vind je perfecte docent voor online 1-op-1-bijles

Hoi, mijn naam is Jeltje Dijkstra. Ik werk als bijlesdocent vanuit het buitenland. Ik heb VWO afgerond en heb daarna mijn propedeuse gehaald voor de opleiding HBO sportkunde. Nu ben ik bezig met de HBO opleiding toegepaste psychologie. De vakken waar ik bijles in zou willen geven zijn Engels, Nederlands en Wiskunde onderbouw niveau, ook kan ik zeker bijles geven in basisschoolvakken. Ik vind het leuk om les te geven en dingen uit te leggen, maar ik vind het wel belangrijk dat leerling eerst zelf proberen een oplossing te verzinnen, zo nodig met wat hulpmiddelen vanuit mij. In mijn vrije tijd vind ik het leuk om te lezen, voornamelijk Engels, en muziek maken vind ik ook heel erg leuk. Ik heb super veel zin om als bijlesdocent aan de slag te gaan! Ik heb VWO afgerond en daar het vakkenpakket C&M gevolgd omdat ik beter was in talen. Dit is ook een reden dat ik graag bijles wil geven in Nederlandse en Engels. Ik heb stage gelopen als kickbokstrainer bij een training met jonge kinderen en ik heb zelf meer dan een jaar lang hardlooptraining gegeven aan volwassen. Ook heb ik al eerder bijles gegeven.

Hallo! Ik ben Bart en ik woon al tien jaar in het bruisende Bogotá, Colombia. Deze stad heeft een speciaal plekje in mijn hart veroverd met haar levendige cultuur, warme mensen en adembenemende uitzichten. Als antropoloog heb ik het geluk om hier te werken en te wonen, en mijn passie voor cultuur en menselijk gedrag verder te verdiepen. Ik run mijn eigen stichting, waarmee ik lokale gemeenschappen ondersteun en me bezighou met de rijke diversiteit van Colombia. Naast mijn werk met mijn stichting, heb ik altijd een grote liefde gehad voor talen en sociale wetenschappen. Deze passie heeft me ertoe gebracht om bijles te geven aan studenten en geïnteresseerden. Het is enorm bevredigend om kennis over te dragen en anderen te helpen hun vaardigheden te verbeteren. Of het nu gaat om het leren van een nieuwe taal of het begrijpen van complexe sociale dynamieken, ik vind het geweldig om mensen te zien groeien en hun doelen te bereiken. Tijdens mijn studietijd in Nederland heb ik de kans gehad om me te verdiepen in verschillende vakgebieden. Zo heb ik SPW (Sociaal Pedagogisch Werk) gestudeerd in Groningen, waar ik geleerd heb hoe ik mensen kan ondersteunen en begeleiden in hun ontwikkeling. Vervolgens heb ik HBO Geschiedenis gestudeerd in Amsterdam, waar ik mijn passie voor het verleden en het begrijpen van historische gebeurtenissen heb ontdekt. Het bestuderen van de geschiedenis heeft me geholpen om context te bieden aan de wereld om ons heen. Daarna heb ik mijn academische carrière voortgezet aan de Universiteit van Leiden, waar ik Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie heb gestudeerd. Deze studie heeft me geleerd om te begrijpen hoe culturen functioneren en hoe sociale structuren invloed hebben op de ontwikkeling van samenlevingen. Het heeft me ook geïnteresseerd in de diversiteit en complexiteit van de wereld waarin we leven. Dankzij deze diverse achtergrond kan ik nu bijles geven in vakken zoals Nederlands, Engels, Spaans, Geschiedenis en Maatschappijleer. Ik ben goed thuis in de stof en kan je helpen om complexe concepten beter te begrijpen. Ik geloof dat het begrijpen van de context en het belang van wat je leert, het leren veel gemakkelijker en interessanter maakt. Samen kunnen we ontdekken hoe de lesstof relevant is voor jouw leven en interesses. Door een persoonlijke benadering en het aanpassen van de lessen aan jouw behoeften, kunnen we samen werken aan jouw academische succes. Ik kijk er naar uit om met jou samen te werken en je te helpen groeien in de vakken waar je moeite mee hebt of waar je meer inzicht in wilt krijgen. Laten we samen aan de slag gaan en jouw potentieel ontketenen!

Ik ben Hidde, 22 jaar oud en verblijf grotendeels in Riga voor mijn pilotenopleiding. Ik zou mezelf omschrijven als een sociale, praatgrage, leergierige en vrolijke jongen en ik vind het geweldig om mijn enthousiasme over te brengen aan leerlingen en andere mensen. Bijles geven heb ik hiervoor tijdens mijn gymnasiumtijd vaker gedaan, en het geeft ontzettend veel voldoening als een leerling iets kan leren van wat ik te vertellen heb. Ik help graag en geef het liefst les door middel van samen oefenen en opdrachten maken, om zo samen tot een oplossing te komen. Natuurlijk maak ik samen met de leerling en evt. ouders/verzorgers een plan van aanpak, maar oefenen is in mijn optiek de beste leerweg voor heel veel vakken. Voor mijn huidige opleiding heb ik gymnasium N&T + Economie gedaan, alsook BASc Aviation op de HvA. Gymnasium, profiel N&T. Extra vakken economie en Grieks. Propedeuse BASc Aviation, Cambridge Level C1 Engels. Momenteel: ATPL/A (pilotenopleiding) aan de airBaltic Pilot Academy. Theorie afgerond met een gemiddelde score van 93,8%. Hierbij ook LPE (ICAO) Level 6.

👋 Hey daar! Ben je op zoek naar een enthousiaste en toegankelijke bijlesdocent? Dan ben je bij mij aan het juiste adres! Ik ben een masterstudent Business Administration (Strategic Management) aan de Universiteit Twente en ik help je graag met economie, wiskunde en talen. Mijn studie gaat veel over economische en sociale vraagstukken, en ik vind het geweldig om die kennis op een begrijpelijke en praktische manier over te brengen. Ik heb veel geduld en pas mijn uitleg aan op wat jij nodig hebt. Talen leren is een grote passie van me, dus als je daar moeite mee hebt, help ik je graag vooruit. Naast studeren ben ik veel bezig met muziek, sport en gamen. Ik speel gitaar en luister graag naar muziek, en ik voetbal en doe aan krachtsport. Sport is voor mij niet alleen gezond, maar ook een goede uitlaatklep. Gamen is daarnaast een leuke manier om te ontspannen en contact te houden met vrienden, ook in het buitenland. Als ik tijd over heb, lees ik boeken, kijk ik films en breng ik graag tijd door met vrienden, of dat nu in de stad is of tijdens een reis. Ik ben een geduldige en enthousiaste docent die je op een fijne en effectieve manier verder helpt. Heb je hulp nodig? Laat het me weten! Ik ben momenteel student aan de Universiteit Twente, waar ik de master Business Administration (Strategic Management) volg. Deze studie richt zich op belangrijke onderwerpen binnen de bedrijfswereld, zoals economische en sociale vraagstukken. Ik heb als vooropleiding een bachelor bestuurskunde gedaan. Hierin ging het voornamelijk over het maken en aanpassen van beleid en sociale problemen oplossen. Ik heb voor mijn vervolgstudie bewust een ietwat andere richting gekozen gezien ik de raakvlakken tussen profit/non-profit erg interessant vind.

Ik ben gepensioneerd natuurkundedocent en heb lesgegeven van HAVO tot en met HBO niveau. Ik ben afgestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam in de natuurkunde, maar heb ook lesgegeven in de wiskunde en de scheikunde. Ik ben vriendelijk, geduldig, heb veel ervaring met lesgeven en lever altijd constructieve kritiek, mocht dat nodig zijn. Ik geef alle vakken op vmbo, havo, vwo, hbo en universitair niveau. Uitleggen vind ik leuk en ik help graag leerlingen met deze vakken. Het is daarbij belangrijk regelmatig te studeren en te zorgen dat de basis goed is. Ook technische vakken waar je veel wis- en natuurkunde voor nodig hebt, zoals elektrotechniek of werktuigbouwkunde kan ik je goed uitleggen. Verder kan ik je ook helpen met de moderne talen (Engels, Frans, Duits, Spaans) en de klassieke talen Latijn en Grieks. Ik ben gepensioneerd natuurkundedocent en heb lesgegeven van HAVO tot en met HBO niveau. Ik ben afgestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam in de natuurkunde, maar heb ook lesgegeven in de wiskunde en de scheikunde. Ik ben vriendelijk, geduldig, heb veel ervaring met lesgeven en lever altijd constructieve kritiek, mocht dat nodig zijn. Ik geef alle vakken op vmbo, havo, vwo, hbo en universitair niveau. Uitleggen vind ik leuk en ik help graag leerlingen met deze vakken. Het is daarbij belangrijk regelmatig te studeren en te zorgen dat de basis goed is. Ook technische vakken waar je veel wis- en natuurkunde voor nodig hebt, zoals elektrotechniek of werktuigbouwkunde kan ik je goed uitleggen. Verder kan ik je ook helpen met de moderne talen (Engels, Frans, Duits, Spaans) en de klassieke talen Latijn en Grieks.

My name is Ron, a dedicated Dutch tutor based in Suriname. Originally trained as an HVAC engineer with the intention of continuing my father’s legacy, I transitioned into teaching during the pandemic after discovering my passion for language education. This shift allowed me to embrace remote work while connecting with learners globally. With a friendly and adaptable approach, I prioritize creating engaging, personalized lessons that foster confidence in conversational Dutch. Outside of teaching, I take pride in my family life as a happily married professional who finds fulfillment in helping others achieve their language goals. Ik ben afgestudeerd aan het Natin MBO in Suriname, waar ik een solide basis heb gekregen in technische en analytische vaardigheden. Tijdens mijn opleiding heb ik geleerd om gestructureerd te werken en problemen praktisch op te lossen, wat mij goed van pas komt in diverse werkomgevingen. Naast mijn studie heb ik vrijwilligerswerk gedaan waarbij ik mensen heb geholpen met lezen en schrijven. Dit werk heeft mijn communicatieve vaardigheden versterkt en mijn vermogen om geduldig en empathisch te begeleiden vergroot. Ik heb ook ervaring opgedaan in bouwwerkzaamheden, waar ik leerde samenwerken in teamverband en fysieke taken efficiënt uit te voeren. Daarnaast heb ik gewerkt in de telemarketingsector, waar ik mijn overtuigingskracht en klantgerichtheid heb ontwikkeld. Mijn expertise ligt in het ondersteunen van mensen, het uitvoeren van praktische taken en het communiceren op een duidelijke en respectvolle manier. Ik ben flexibel, leergierig en pas mij gemakkelijk aan nieuwe situaties aan.

Hey, mijn naam is Roberto en ik ben student. Ik woon in Leiden en naast mijn studie houd ik van sporten, films kijken, boeken lezen, reizen en nieuwe talen leren. Ik probeer elke dag iets actiefs gedaan te hebben. Vaak is dat gewichtheffen, skeeleren, zwemmen of een lange wandeling maken. Naast sporten is een andere passie van mij talen! Ik ben zelf drietalig opgevoed (Nederlands, Spaans, Engels) en ben eigenlijk nooit gestopt met het leren van nieuwe talen. Op de middelbare school gaf ik daarom al gauw bijles aan vrienden voor vakken als Nederlands, Engels, Duits, Frans, Spaans, Latijn en Grieks en ben daar altijd mee doorgegaan. Ik help je dus graag met deze vakken! Ook volwassenen die aan de slag willen met deze talen kunnen bij mij terecht. Daarnaast spreek ik ook Portugees, Italiaans, Papiaments, Surinaams (Sranantongo), Turks, Japans, Yoruba en Swahili, dus voor die talen ben je bij mij ook aan het goede adres! Na het afronden van het Gymnasium ben ik gaan studeren in Leiden en Amsterdam. Ik heb in Amsterdam twee bachelors afgerond: de bachelor Future Planet Studies (major Politicologie, specialisatie Internationale Betrekkingen) en de bachelor Sociale Geografie & Planologie (major Planologie, specialisatie Financiële en economische geografie). Momenteel rond ik in Leiden de bachelor African Studies en de masters International Relations en Political Science af.

Ik geef bijles voor de volgende vakken (allemaal tot en met 6 VWO): - Bedrijfskunde/Bedrijfseconomie - Duits - Economie - Nederlands - Engels - Wiskunde A - Geschiedenis - Aardrijkskunde - Rekenen - Basisschool Ik ben welbespraakt en communicatief sterk. Daarnaast ben ik ook vriendelijk, behulpzaam en geduldig. Deze vaardigheden zal ik uiteraard meenemen in mijn manier van lesgeven. Mijn moeder heeft jarenlang als docent gewerkt. Van haar heb ik dan ook veel geleerd over het vak. Ik ben tweetalig opgevoed en spreek daarom vloeiend Duits. Verder interesseer ik mij voor politiek, het bedrijfsleven en economie. Ook ga ik graag naar de sportschool en ben ik regelmatig op reis. Onderhand heb ik al meer dan 35 landen bezocht over de hele wereld. Mijn educatieve loopbaan is begonnen bij basisschool de Wetelaar in Doesburg. Daarna heb ik VWO gedaan aan het Rietveld lyceum te Doetinchem met profiel economie & maatschappij. In 2022 heb ik mijn bachelor bedrijfskunde behaald aan de Erasmus Universiteit te Rotterdam.

Ik heb de havo afgerond met onder andere de vakken natuurkunde en scheikunde. Vervolgens heb ik mijn propedeuse behaald voor de opleiding Chemische Technologie en in datzelfde jaar heb ik ook Wiskunde B, scheikunde en natuurkunde op vwo-niveau afgerond. Momenteel volg ik de opleiding tot piloot. Daarnaast heb ik al ervaring met het geven van bijles op mijn oude middelbare school, waar ik meerdere leerlingen heb geholpen met het begrijpen van lastige onderwerpen. Ik leg stof graag duidelijk en geduldig uit en pas mijn uitleg aan op het niveau van de leerling. Ik heb de havo afgerond met onder andere de vakken natuurkunde en scheikunde. Vervolgens heb ik mijn propedeuse behaald voor de opleiding Chemische Technologie en in datzelfde jaar heb ik ook Wiskunde B, scheikunde en natuurkunde op vwo-niveau afgerond. Momenteel volg ik de opleiding tot piloot op global aviation.

Biologie is mijn vak en ben ik sinds 2014 gediplomeerd docent. Maar scheikunde en zelfs natuurkunde of wiskunde gaan mij, mede dankzij mijn medische achtergrond goed af. Jarenlang heb ik onderzoek gedaan en onderzoek begeleid. Aan het aan het AvL-ziekenhuis gelieerde nki, het gerenomeerde kankerinstituut, aan Harvard en cold spring harbor in de Verenigde Staten en in Utrecht, onder meer bij het UMC. Als docent heb ik gewerkt bij het Montessori Lyceum Flevoland in Almere en bij de Europese School in Brussel. Ik heb veel ervaring met examens, maar kan goed met elke leeftijd omgaan. Door mijn herseninfarct ben ik nu beperkt tot begeleiding naast de les, maar dat doe ik graag. CURRICULUM VITAE PERSONALIA Naam : Martijn Frans Ben Gerard GEBBINK Geboortedatum (leeftijd) : 3 november 1966 (59 jaar) Nationaliteit : Nederlands Adres : Molenweg 55 3708 SJ ZEIST Contactgegevens: vaste telefoon : +31355319291 mobiele telefoon : +31614875102 e-mail: martijn.gebbink@gmail.com PROFIEL Ik heb een exacte achtergrond. Na het voortgezet onderwijs (Atheneum B) heb ik een academische opleiding biologie afgerond gevolgd door een wetenschappelijk promotieonderzoek aan het Nederlands Kankerinstituut (cum laude). Na ruim één jaar onderzoek aan de Harvard Universiteit van Boston ben ik in het Universitair Medisch Centrum Utrecht doorgegroeid naar hoofddocent en laboratoriumhoofd alvorens ik in 2006 een Biotechonderneming heb opgericht. Sinds 2013 ben ik docent. Naast inhoudelijke kennis op mijn vakgebied heb ik tijdens mijn deels internationale carrière veel ervaring opgedaan op andere gebieden, zoals financiën, personeelszaken en ondernemerschap. Ik ben creatief en zet graag nieuwe dingen op de rails zet. Ik ben hierin gedreven, innovatief, en oplossingsgericht, met name ook onder tijdsdruk. Ik heb daarbij oog voor details die er toe doen. Ik heb interesse in cijfermatig werk en ben hierin zeer nauwkeurig. Ik werk graag, ook als verantwoordelijke, in een klein teamverband en ben daarin inspirerend en hulpvaardig. Ik draag graag kennis over. Ik ben vriendelijk, sociaal, en intelligent. WERKERVARING (WERKGEVERS EN FUNCTIES) 2018 (8) – 2024 (9) Europese School 4 – Een internationale school in Brussel. Via NOB. Docent Biologie, Scheikunde, lab en ict.  Verantwoordelijk voor onderwijs en strategie. - vormgeven onderwijs - communicatie met partners, w.o. boeken 2014 (8) – 2018 (8) Montessori Lyceum Flevoland – Een montessori school voor MAVO-HAVO-VWO. Docent Biologie  Verantwoordelijk voor onderwijs, PWS en strategie. - vormgeven onderwijs - communicatie met partners, w.o. boeken 2006 - 2013 Crossbeta Biosciences B.V. – Een biotechnologische onderneming gericht op de ontwikkeling van geneesmiddelen (w.o. Alzheimer). Wetenschappelijk directeur (januari 2006 – 2013)  Verantwoordelijk voor wetenschappelijk strategie. Vertegenwoordiger van onderzoek. - vormgeven onderzoek en ontwikkeling - communicatie met partners - aansturen van en schrijven van subsidieaanvragen - beheer patentportfolio - aansturen en schrijven van wetenschappelijke publicaties Algemeen Directeur (januari 2006 – februari 2008)  Verantwoordelijke voor bedrijfsstrategie en activiteiten. - directietaken - personeelszaken - financiën 1998(9)-2011(7) Universitair Medisch Centrum Utrecht Universitair Hoofddocent (2003–2011[7])  Staflid afdeling Klinische Chemie en Hemostase - aansturen onderzoek - opleiding onderzoekers in opleiding (AIOs) - publicaties schrijven - lezingen geven (ook op congressen in buitenland) - communicatie met samenwerkingsverbanden - subsidie aanvragen en rapportage - opleiding studenten - verantwoordelijk medewerker dierstudies - verantwoordelijk medewerker genetische gemodificeerde organismen Universitair Docent (2002-2003)  Hoofd van het laboratorium voor kankeronderzoek - zie onder Universitair Hoofddocent Senior Onderzoeker (1997-2002)  Aansturen, vormgeven en uitvoeren van biomedisch onderzoek - opleiding onderzoekers in opleiding (AIO’s) - publicaties schrijven - lezingen geven (ook op congressen in buitenland) - communicatie met samenwerkingsverbanden - subsidie aanvragen en rapportage - opleiding studenten - verantwoordelijk medewerker dierstudies 1996(7)-1998(7) Nederlandse Kankerbestrijding (Koningin Wilhelmina Fonds) Postdoctoraal Onderzoeker (Research fellow) (1996[7]–1997[7]) Children's Hospital Boston, Harvard University (laboratory of professor Judah Folkman and Pat D'Amore)  Aansturen, vormgeven en uitvoeren van biomedisch onderzoek - onderzoek uitvoeren - publicaties - lezingen geven Postdoctoraal Onderzoeker (Research fellow) (1996[7]–1997[7]) University Medical Center Utrecht, The Netherlands (laboratory of Medical Oncology, Department of Internal Medicine)  Aansturen, vormgeven en uitvoeren van biomedisch onderzoek - onderzoek uitvoeren - publicaties - lezingen geven 1989(9)-1996(7) Nederlands Kankerinstituut Postdoctoraal onderzoeker (Research fellow) (1993[9]–1996[7]) (laboratorium: prof. W.H. Moolenaar)  Aansturen, vormgeven en uitvoeren van biomedisch onderzoek - onderzoek uitvoeren - begeleiding onderzoekers in opleiding - opleiding studenten - publicaties - lezingen geven PhD Student (1989[7]–1997[7]) (Laboratorium: prof. W.H. Moolenaar)  Aansturen, vormgeven en uitvoeren van biomedisch onderzoek - onderzoek uitvoeren - begeleiding studenten - publicaties - lezingen geven OPLEIDING 2013(9)-2014(7) Universitaire docentopleiding : UU, Utrecht. Stage 2 Christelijk Gymnasium Utrecht. Stage 1 Amadeus. School voor MAVO-HAVO-VWO in Vleuten. 1989(9)-1993(9) Promotieonderzoek : Proefschrift (22 maart 1994, cum laude) getiteld: “Protein Tyrosine Phosphatases”. Afdeling Cellulaire Biochemie, nderlands Kankerinstituut, Amsterdam. Supervisor: professor dr. W.H. Moolenaar. Promotor: professor dr. P. Borst. 1992[2]-1993(6) Onderzoekstraining (fellowship Netherlands Cancer Society) Cold Spring Harbor Laboratories, Cold Spring Harbor, NY, USA. (Laboratory of Nick Tonks) 1984[8]-1989(7) WO, studie Biologie - University Utrecht Afstudeerrichting - Molecular Biology - Molecular Virology (Veterinary Faculty) 1988 Cursus proefdierkunde (artikel 9 kwalificatie) 1978[8]-1984(7) VWO - Atheneum - Niels Stensen College, Utrecht ERKENNINGEN 1994 NKI-AVL jaarlijkes onderzoeksprijs Promotieonderzoek - “Protein Tyrosine Phosphatases” (€ 5672,25) 2005 Onderwijserkenning voor beste docent ONDERZOEKSSUBSIDIES • 1992 Dutch Cancer Society (NKB/KWF), short term fellowship (~€ 5K). • 1994 Dutch Cancer Society (NKB/KWF), project grant (~€ 450K). • 1996 Dutch Cancer Society (NKB/KWF), long term fellowship. (~€ 200K) • 1999 Dutch Cancer Society (NKB/KWF), project grant (~€ 500K). • 2000 Senter, innovative technology project grant (~ € 1,600K). • 2004 Netherlands Organization for Scientific Research, Biopartner-FSG grant (€ 250K). • 2004 Netherlands Thrombosis Foundation. project grant (€ 121K). • 2004 Netherlands Organization for Scientific Research, STW-valorisation grant (€ 25K). • 2004 International Organization for Alzheimer Research (ISAO) (€ 20K). • 2005 Netherlands Organization for Scientific Research, INSERM exchange program. (~€ 7K). • 2005 Association for International Cancer Research (AICR) (£ 140K ~ € 200K). • 2005 International Organization for Alzheimer Research (ISAO) (€ 60K). • 2006 Dutch Technology Foundation (STW) (€ 200K). • 2008 Dutch Technology Foundation (STW) (€ 900K). • 2008 Eurotrans-Bio (Senter) (€ 450K). • 2011 Eurotrans-Bio (Senter) (€ 750K). LEZINGEN • 1995 Annual meeting on protein dephosphorylation. Switserland • 1996 Gordon Conference on Angiogenesis. Rhode Island, USA • 1997 Special meeting on Kinases and Phosphatases. Japan • 1999 Keystone meeting on Angiogenesis. Utah, USA • 2002 ISFP meeting on fibrinolysis and proteolysis. Munich, Germany. • 2004 ISFP meeting on fibrinolysis and proteolysis. Melbourne, Australia • 2005 University of Minneapolis, USA • 2005 Scripps Institute, University of California San Diego, USA • 2006 Keystone meeting on Protein Misfolding, USA • 2009 Benzon Symposia on Protein Aggregation, Denmark • 2009 International Society Thrombosis and Haemostasis, SSC Meeting & Educational Session Boston • 2009 International Proteolysis Meeting, Gold Coast, Australia • 2009 Protein Misfolding and Neurological Disorders Meeting, Port Douglas, Australia • 2011 International Society Thrombosis and Haemostasis, Kyoto, Japan • 2011 Hamamutso Symposium on Inflammation and Thrombotic Disorders, Hamamutso, Japan PROMOVENDI 1995 Gerben C.M. Zondag. PhD candidate. 2002 Maartje Los. PhD candidate. 2003 Tom Drixler. PhD candidate. 2004 Arie Reijerkerk. PhD candidate. 2004 Laurens Beerepoot, PhD candidate. 2004 Haiko Bloemendal, PhD candidate. 2005 Elianne Koop, PhD candidate 2007 Eszter Herczenik, PhD candidate 2008 Coen Maas, PhD candidate OCTROOIEN EN OCTROOIAANVRAGEN • 2001 Method for inhibiting angiogenesis using molecules that enhance plasmin formation or prolong plasmin activity (granted in Europe) • 2001 Activated vitronectin as a marker of angiogenesis detected with phage antibodies • 2004 Cross-beta structure pathway and its therapeutic relevance (granted in US and Europe) • 2005 Cross-beta Coagulation • 2005 Cross-beta Quality control • 2005 Cross-beta Adjuvant • 2005 Cross-beta Aqueous Solutions • 2005 Cross-beta Pathogens • 2005 Cross-beta Binding Compound (granted in US) • 2006 Cross-beta Inducing Compound • 2006 Affinity Regions • 2005 Chaperones • 2007 Vanishing epitopes • 2007 Disappearing epitopes