Angelika S.

Witam serdecznie :) Jestem studentką na Uniwersytecie Jagiellońskim. Mam kilkuletnie doświadczenie w prowadzeniu korepetycji z chemii głównie na poziomie szkoły podstawowej oraz średniej (zarówno poziom podstawowy, jak i rozszerzony), ale również przygotowywałam uczniów do kuratoryjnego konkursu przedmiotowego z chemii dla uczniów szkół podstawowych. Uważam, że w nauce chemii niezwykle istotne jest zrozumienie zagadnień oraz wyćwiczenie najważniejszych umiejętności, dlatego preferuję rozwiązywanie zadań zmuszających do myślenia oraz takich, dzięki którym można rozważyć dany problem podchodząc do niego z różnych stron. Zapewniam miłą atmosferę oraz cierpliwe tłumaczenie aż do skutku :) Ukończyłam studia licencjackie na kierunku chemia na Uniwersytecie Jagiellońskim, aktualnie kończę studia magisterskie. W trakcie studiów zaliczyłam kurs pedagogiczny, w celu uzyskania uprawnień do nauczania chemii w szkole (w tym miesięczną praktykę w szkole podstawowej).

👨‍🏫 Uczę języka polskiego 👨‍🎓 Mam doświadczenie w nauce języka polskiego na poziomie szkoły podstawowej i liceum 😎 Mogę Cię przygotować do egzaminu ósmoklasisty lub matury podstawowej 🦸‍♀️ Moją pasją są kultura i pisanie, dlatego chętnie pomagam w opanowaniu sztuki pisania wypracowań! :) Ukończyłem liceum ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Nowym Tomyślu (profil prawniczy). Moimi przedmiotami rozszerzonymi były język polski, język angielski i historia. To właśnie z języka polskiego i historii napisałem matury rozszerzone i zdałem je z świetnymi wynikami. W czasie mojego kształcenia prowadziłem również korepetycje z języka polskiego. Aktualnie studiuję Zdrowie Publiczne na Uniwersytecie Medycznym im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu.

Cześć! Jestem studentką filologii angielskiej i bardzo lubię pracować z dziećmi oraz młodzieżą. Tłumaczę w prosty i spokojny sposób, dbając o przyjazną atmosferę bez stresu i presji. Zależy mi na tym, aby uczniowie czuli się swobodnie i wierzyli w swoje możliwości. W wolnym czasie lubię czytać książki po angielsku, rozwijać swoje umiejętności językowe oraz aktywnie spędzać czas na świeżym powietrzu. Ukończyłam Zespół szkół technicznych im.Eugeniusza Kwiatkowskiego w Grodzisku Wielkopolskim Aktualnie WSB Merito Wrocław Filologia Angielska Korepetycje już od ponad roku udzielałam zdalnie jak i stacjonarnie. W większości uczniów z szkoły podstawowej lecz miałam kilka z szkoły średniej.

Uczę matematyki i mam doświadczenie w pracy z uczniami szkoły podstawowej, technikum oraz liceum. Przygotowuję do egzaminu ósmoklasisty, matury podstawowej i rozszerzonej, a także do bieżących sprawdzianów i kartkówek. Moją mocną stroną jest to, że sama nadal się uczę - jestem studentką i dobrze pamiętam, jak trudno bywa zrozumieć nowe zagadnienia. Dzięki temu potrafię w prosty sposób wyjaśnić materiał, zauważam momenty, w których najczęściej pojawiają się trudności, i wiem, na co szczególnie zwrócić uwagę. Prowadzenie zajęć to dla mnie nie praca, lecz przyjemność. Matematyka - a szczególnie rozwiązywanie zadań - naprawdę mnie interesuje, a pomaganie innym w jej zrozumieniu daje mi dużą satysfakcję. Rozumiem też, że każdy uczeń jest inny. Staram się dobrać indywidualne podejście do każdej osoby. Wiem, że nie wszyscy planują wiązać swoją przyszłość z matematyką - i to jest w porządku. W takich przypadkach skupiam się na tym, aby uczeń pewnie zaliczył wymagany materiał, bez presji perfekcyjnego opanowania wszystkiego. Moje zajęcia przypominają wspólne odrabianie pracy domowej z kimś życzliwym - w spokojnej, bezstresowej atmosferze, bez presji i napięcia. Ukończyłam studia inżynierskie na kierunku matematyka stosowana. Obecnie kontynuuję naukę na studiach magisterskich na kierunku analiza danych na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Posiadam ponad 3-letnie doświadczenie w udzielaniu korepetycji z matematyki. Z powodzeniem przygotowuję uczniów do egzaminu ósmoklasisty oraz egzaminu maturalnego z matematyki. Pracuję z uczniami w różnym wieku — od 12 do 20 lat, w tym z uczniami liceum i technikum. Prowadzę również zajęcia w trakcie roku szkolnego, pomagając uczniom lepiej zrozumieć bieżący materiał i nadrobić ewentualne zaległości.