İlkokul Özel Ders: Online Öğretmenlerle Başarıyı Yakalayın

Ben Ahmet Can Ayhan. Akademik bilgi birikimini uluslararası deneyimle birleştiren, öğrenmeyi ve öğretmeyi yaşam biçimi hâline getirmiş bir eğitmenim. Eğitim hayatım boyunca yabancı dillere, kültürlerarası iletişime ve farklı öğrenme ortamlarına özel ilgi duydum. Bu doğrultuda Erasmus programı kapsamında yurt dışında hem eğitim aldım hem de aktif olarak çalışma deneyimi kazandım. Bu süreçte dört farklı ülkede bulunarak farklı eğitim sistemlerini yakından tanıma, akademik sorumluluklar üstlenme ve çok kültürlü çalışma ortamlarında yabancı dili profesyonel düzeyde kullanma imkânı elde ettim. Erasmus sürecinde edindiğim akademik ve mesleki deneyimler, yalnızca dil yeterliliğimi değil; aynı zamanda problem çözme, sorumluluk alma ve uluslararası iletişim becerilerimi de ileri seviyeye taşıdı. Farklı milletlerden bireylerle birlikte çalışmak, dili günlük ve resmî bağlamlarda etkin biçimde kullanabilme yetkinliğimi güçlendirdi. Yeni diller öğrenmeyi ve bu dilleri aktif olarak kullanmayı seviyorum. Yabancı dil öğrenmenin doğru yöntem, düzenli çalışma ve güçlü motivasyonla mümkün olduğuna inanıyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesine ve hedeflerine uygun, planlı ve verimli bir öğretim süreci sunuyorum. Amacım, öğrencilerimin dili yalnızca teorik olarak değil, gerçek hayatta da etkili biçimde kullanabilmelerini sağlamaktır. Tarih ve coğrafya başta olmak üzere sosyal bilimlere duyduğum ilgi; bilgisayar oyunları ve müzikle birleşerek derslerimi daha ilgi çekici ve sürdürülebilir hâle getirmektedir. Disiplinli ve sonuç odaklı bir eğitmen olarak, öğrencilerime güvenilir ve nitelikli bir öğrenme süreci sunmayı hedefliyorum. Ortaöğretim eğitimimi Anadolu Lisesi’nde tamamladım. Bu süreçte akademik disiplin kazanarak özellikle yabancı dillere ilgi duydum. Lisans eğitimime Mersin Üniversitesi’nde devam ettim ve üniversite hayatım boyunca planlı çalışma alışkanlığı ve akademik sorumluluk bilinci edindim. Lisans eğitimim sırasında Erasmus programı kapsamında İspanya’da Córdoba Üniversitesi’nde eğitim aldım. Farklı bir akademik sistemde öğrenim görmek, bakış açımı genişleterek akademik ve yabancı dil becerilerimi ileri seviyeye taşımama katkı sağladı. Bu eğitim geçmişi, öğrencilerime sistemli ve hedef odaklı bir öğrenme süreci sunmamı sağlamaktadır.

Ben Buket Türkmenoğlu. 2024 yılında İstanbul Medeniyet Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Eğitim sürecim boyunca analitik düşünme ve problem çözme becerilerimi geliştirirken, aynı zamanda etkili iletişim kurmanın öğretmenlikte ne kadar önemli olduğunu deneyimledim. İleri seviyede İngilizce biliyorum ve Word, Excel, Zoom, akıllı tahta ile GeoGebra gibi eğitim teknolojilerini aktif olarak kullanabiliyorum. Kendimi meraklı, enerjik ve keşfetmeyi seven biri olarak tanımlıyorum. İstanbul’da yaşadığım süre boyunca kültür, sanat ve tarihe olan ilgimi müze, sergi ve galerileri ziyaret ederek besledim. Aynı zamanda spor yapmayı ve sağlıklı bir yaşam sürmeyi önemsiyorum. Öğretmenliği sadece bilgi aktarmak olarak değil, öğrencilerin potansiyellerini keşfetmelerine rehberlik eden bir süreç olarak görüyorum. Farklı öğrenme stillerine uygun yöntemler geliştirmeyi ve öğrencilerin hem akademik hem de sosyal gelişimlerine katkı sağlamayı hedefliyorum. Uluslararası projelerde yer alarak farklı kültürleri tanımak ve kendimi sürekli geliştirmek de en önemli motivasyon kaynaklarım arasında yer alıyor. 2024 yılında İstanbul Medeniyet Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Lisans eğitimim boyunca matematik öğretimine yönelik pedagojik formasyon dersleri alarak öğretim yöntemleri, ölçme-değerlendirme, sınıf yönetimi ve öğrenci psikolojisi konularında kapsamlı bir altyapı edindim. Eğitim sürecimde özellikle öğrencilerin farklı öğrenme stillerine uygun ders planları hazırlamaya ve matematiği somutlaştırarak öğretmeye odaklandım. Üniversite hayatım boyunca çeşitli uygulama ve staj süreçlerinde aktif rol aldım. Bu süreçlerde ders anlatımı yapma, öğrenciyle birebir iletişim kurma, sınıf yönetimini sağlama ve öğretim materyalleri geliştirme konularında deneyim kazandım. Akıllı tahta ve GeoGebra gibi dijital araçları kullanarak dersleri daha etkili ve ilgi çekici hale getirme konusunda kendimi geliştirdim. Aynı zamanda ölçme ve değerlendirme süreçlerinde farklı teknikler kullanarak öğrencilerin gelişimini takip etme becerisi edindim. İleri seviyede İngilizce bilgim sayesinde hem akademik kaynakları takip edebiliyor hem de uluslararası projelerde aktif rol alabiliyorum. Nitekim farklı kültürlerle etkileşim kurduğum gönüllülük ve proje başvurularım, iletişim becerilerimi ve uyum yeteneğimi güçlendirdi. Eğitim alanındaki yaklaşımım; öğrenciyi merkeze alan, katılımcı ve uygulamaya dayalı bir öğrenme ortamı oluşturmak üzerine kuruludur. Sürekli öğrenmeye açık bir öğretmen olarak, hem mesleki hem de kişisel gelişimime yatırım yapmaya devam ediyorum.

Merhaba, ben Alper Berk Çolak. TED Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümünden yüksek şeref öğrencisi olarak mezun oldum. Şu anda İngilizce öğretmeni olarak görev yapıyor, aynı zamanda CELTA ve TESOL sertifikalarımla mesleki gelişimimi sürdürüyorum. Eğitime olan tutkumun yanı sıra müzikle ilgileniyor, gitar çalıyor ve Ebru sanatı yapıyorum. Yeni kültürler keşfetmeye, öğrenmeye ve öğretmeye hevesli biriyim. ​TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği bölümünden 3.54 GPA ile yüksek şeref öğrencisi olarak mezun oldum. Lisans eğitimim süresince yabancı dil öğretim yöntemleri, pedagoji ve kapsayıcı eğitim üzerine uzmanlaştım. Mesleki yetkinliğimi uluslararası geçerliliği olan Cambridge Üniversitesi CELTA, Arizona State University TESOL ve Ankara Üniversitesi TÖMER sertifikalarıyla pekiştirdim. Ayrıca TÜBİTAK destekli dil öğretiminde derlem kullanımı ve kapsayıcı eğitim odaklı profesyonel gelişim projelerinde yer aldım.

23 yaşında, enerjik ve yenilikçi bir ilköğretim matematik öğretmeniyim. Alanımdaki lisans eğitimimin yanı sıra 5 yıla ulaşan birebir özel ders tecrübemle, öğrencilerimin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmelerine ve dersi severek öğrenmelerine rehberlik ediyorum. ​Eğitim süreçlerimde soyut kavramları somutlaştırmak için renkli materyallerden, akıl ve zekâ oyunlarından ve etkileşimli dijital içeriklerden yararlanıyorum. Öğrencilerimin bireysel seviyelerine uygun özel öğretim yöntemleri uygulayarak matematiği bir önyargı olmaktan çıkarıyor; özgüvenlerini, analitik düşünme yeteneklerini ve akademik başarılarını üst seviyeye taşımayı hedefliyorum Mehmet Emin Ilıcak fen lisesi mezunuyum. Lisans eğitimimi Necmettin erbakan üniversitesi İlköğretim matematik öğretmenliği mezunuyum. 3,4 ortalama ile mezunuyum oldum. Akıl ve zeka oyunları konusunda oldukça ilgin ve yeteneğim bulunuyor. Lisans eğitimim sırasında görme engelli öğrencilere matematik eğitimi aldım. Görme engelliler platformunda öğrencilere eğitim vermekteyiz

Merhaba, ben Snezhana. Sertifikalı bir Rusça öğretmeniyim ve anadili seviyesinde Rusça biliyorum. Öğrencilere dil becerilerini geliştirmede yardımcı oluyor, derslerimde etkili ve pratik yöntemler kullanıyorum. Her öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına göre eğitim programını uyarlayarak, dili daha hızlı ve akıcı bir şekilde öğrenmelerini sağlıyorum. Uludağ Üniversitesi İşletme Bölümünden mezun oldum. İlkokul, ortaokul ve lise eğitimimi ana dilim olan Rusçada tamamladım. Eğitimimin ardından çeşitli kurumlardan sertifikalar aldım. Bunlar arasında "Pushkin Institute Teaching Russian as a Foreign Language" (RKI / РКИ – Русский как иностранный) sertifikası da yer almaktadır. Sertifikamı aldıktan sonra farklı yaş ve seviyelerde öğrencilere Rusça dersi verme fırsatım oldu. Derslerimde konuşma, yazma, okuma ve dinleme becerilerini geliştirmeye yönelik çeşitli yöntemler kullanarak öğrencilerin dil öğrenme sürecine aktif katılımını sağladım. Bu süreçte hem birebir özel dersler verdim hem de küçük gruplarla çalıştım. Edindiğim bu tecrübeler, dil öğretme konusundaki yetkinliğimi ve tutkumun pekişmesini sağladı.

Ben Hatice Akyüz. 8 yıllık mesleki deneyime sahip bir matematik öğretmeni ve öğrenci koçuyum. Eğitim hayatım boyunca öğrencilerin sadece ders başarısını artırmayı değil, aynı zamanda kendilerine güvenen, hedef koyabilen ve sorumluluk alabilen bireyler olmalarını amaçladım. Matematiğin ezberlenen bir ders değil, anlaşılması gereken bir düşünme sistemi olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimde matematiği günlük hayatla ilişkilendirerek anlatmaya, öğrencilerin mantık kurmasını ve problem çözme becerilerini geliştirmeye odaklanıyorum. Öğrenci koçluğu sürecinde ise öğrencinin akademik durumunun yanında motivasyonunu, çalışma alışkanlıklarını ve psikolojik sürecini de dikkate alarak bütüncül bir yaklaşım benimsiyorum. Her öğrencinin farklı olduğuna inanıyor ve çalışmalarımı bireysel ihtiyaçlara göre planlıyorum. 8 yıllık deneyimim boyunca birçok öğrencinin hedeflerine ulaşma sürecine eşlik ettim. Disiplinli, gerçekçi ve gelişime açık bir eğitim anlayışıyla çalışmaya devam ediyorum. Dokuz Eylül Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği mezunuyum. Biruni Üniversitesi ve İstanbul Esenyurt Üniversitesi onaylı sertifikalara sahibim. Kişisel Gelişim Eğitimi Öğrenci Koçluğu ve Eğitim Danışmanlığı Eğitimi İlişki Koçluğu Eğitimi Aile Danışmanlığı Eğitimi Aile Koçluğu Eğitimi Aile ve Sosyal Yaşam Danışmanlığı NLP Uygulayıcı Profesyonel Yaşam Koçluğu Manevi Destek Danışmanlığı Bioenerji Uygulayıcı Kuantum Düşünce Teknikleri

İngilizce Öğretmenliği 2. sınıf öğrencisiyim. Üniversite eğitimim boyunca dil öğretimi yöntemleri üzerine eğitim alırken aynı zamanda özel ders deneyimi de kazandım. Öğrencilerin seviyelerine ve ihtiyaçlarına uygun şekilde ders planları hazırlayarak onların İngilizceyi daha rahat ve özgüvenli kullanmalarını hedefliyorum. Sabırlı, iletişimi güçlü ve öğrenciyi motive etmeye önem veren bir öğretmen adayıyım. Aktif olarak özel ders vermeye devam ediyorum ve öğrencilerimin gelişimini yakından takip ediyorum. İngilizce Öğretmenliği bölümünde lisans eğitimime devam etmekteyim. Üniversite eğitimim boyunca dil öğretimi ve öğrenci merkezli öğrenme yöntemleri üzerine eğitim almaktayım. Bunun yanı sıra gönüllü olarak İngilizce dersleri vererek öğretme deneyimi kazandım ve bu çalışmalar kapsamında sertifika aldım. Erasmus+ programı kapsamında düzenlenen eğitim ve etkinliklere katılarak uluslararası eğitim deneyimi elde ettim ve katılım sertifikaları kazandım. Ayrıca öğretmenlik alanında düzenlenen uluslararası bir etkinliğe katılarak öğretmenlik becerilerimi geliştirme fırsatı buldum.

İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunuyum. Her sınıf seviyesinden öğrenci ile çalışma imkânı buldum. Özellikle öğrencilerimin matematiği ezberlemek yerine anlamlandırabilmesi için onlara uygun bir materyal, dil kullanmayı tercih ederim. İstikrarlı bir şekilde verilen ödevler yapıldığında öğrencilerim için başarı kaçınılmazdır. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi - İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Mezunu Gazi Üniversitesi - İlköğretim Matematik Eğitimi Yüksek Lisans Mezunu Çalışma alanım ortaokul grubu öğrencilerden oluşması önceliklidir. DEHB ve diskalkuli gibi öğrenme güçlüğüne sahip öğrencilerle deneyimim mevcuttur.

Merhaba, ben Tuğba. Yaklaşık 4 yıldır farklı yaş gruplarındaki öğrencilerle İngilizce eğitimi alanında çalışıyorum. Bir dönem yurt dışında eğitim alma fırsatı buldum ve bu süreç hem dil becerilerimi hem de farklı kültürlerle iletişim kurma yetkinliğimi geliştirdi. Derslerimde öğrencilerin İngilizceyi sadece öğrenmelerini değil, aynı zamanda günlük hayatta özgüvenle kullanabilmelerini hedefliyorum. • 4 yıllık öğretmenlik deneyimi • Bir dönem yurt dışında eğitim deneyimi • YDS ve IELTS öğrencileriyle çalışma tecrübesi • İlkokul, ortaokul, lise ve yetişkin öğrencilerle çalışma deneyimi • Sivas’taki proje okullarında öğrenim gören öğrencilerle çalışma deneyimi • Konuşma odaklı ve öğrenci merkezli dersler • Öğrenci seviyesine uygun, özel hazırlanmış materyaller • Online ve yüz yüze ders imkânı • İngilizcenin gerçek hayatta aktif kullanımına yönelik eğitim anlayışı Eğitim anlayışım, öğrencilerin İngilizceyi yalnızca teorik olarak öğrenmeleri değil, aynı zamanda günlük hayatta aktif ve özgüvenli bir şekilde kullanabilmeleri üzerine kuruludur. Bu nedenle derslerimde konuşma becerilerine özel önem veriyor, öğrencilerin derse aktif katılımını teşvik eden etkileşimli yöntemler kullanıyorum. • Konuşma odaklı ve öğrenci merkezli dersler • Öğrencinin seviyesine ve hedeflerine uygun içerikler • Günlük hayatta kullanılabilecek pratik İngilizceye odaklanma • Oyunlar, konuşma etkinlikleri ve çeşitli materyallerle desteklenen dersler • Düzenli tekrar ve pekiştirme çalışmaları • Sınav hazırlığı (YDS, IELTS vb.) ve genel İngilizce desteği • Öğrenmeyi keyifli ve verimli hale getiren bireysel yaklaşım

Merhaba ben Merve Eren. 2013 yılından beri Türkçe öğretmeniyim. Meslek hayatıma başladığımdan beri özel ders vermek benim için hep çok keyifliydi. Birebir çalışmak hem öğrenci ile daha iyi iletişim kurmayı kolaylaştırıyor hem de öğrencinin ihtiyaçlarının daha iyi gözlenip karşılanmasını sağlıyor. Derslerdeki önceliğim her zaman sağlam bir temel oluşturmak. Dersimin akışında ezberci değil daha çok anlamlandirici tutum sergilemekteyim. Kitap okumayı, gezmeyi, araba kullanmayı, sporu ve tabi ki alışverişi çok severim. 🙃