Uzman öğretmenlerin desteğiyle Ortaokul düzeyinde Ingilizce becerilerinizi geliştirin

Merhaba, 1990 Samsun doğumluyum. 2008 yılında Yaşar Doğu Yabancı Dil Ağırlıklı Lisesi'nden mezun oldum. Lisans eğitimimi 2013 yılında Selçuk Üniversitesi/İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun olarak tamamladım. Pedagojik Formasyon Sertifikasını aldıktan sonra bölümümle ilgili farklı seminer ve kurslara katıldım. 2015 yılında özel bir eğitim kurumunda çalıştım. 2016 yılında Ankara'da askerlik görevimi öğretmenlik yaparak tamamladım. Natural Approach uygulaması konusunda çalışmalar yaptım. Dilin doğal edinimini savunan ve dil eğitimine yıllarını vermiş, aynı zamanda Tracy Terrel ile birlikte Natural Approach'un kurucusu olan Stephen Krashen başta olmak üzere Karen Rowan, Linda Li ve Darcy Pippins'ten TPR ve TPRS (Teacher Training) kurslarını aldım. Daha sonra özel ders ve kurslar verdim. 2017-2019 yılları arasında Ankara'da özel Fen ve Anadolu Liselerinde İngilizce öğretmeni olarak görev yaptım. Şu an Samsun'da Bahçeşehir Koleji'nde üç yıldır İngilizce öğretmeni olarak çalışmaktayım. Akademik gelişimin dışında balık tutma ve satranç gibi hobilerle de ilgileniyorum. Aynı zamanda günün kendime kalan vakitlerinde diorama sanatıyla da uğraşıyorum. Dilin doğal bir şekilde öğrenilmesi gerektiğini savunan dil bilimci bir öğretmen olarak Natural Approach ve uygulaması konusunda çalışmalar yaptım. Dilin doğal edinimini savunan ve dil eğitimine yıllarını vermiş, aynı zamanda Tracy Terrel ile birlikte Natural Approach'un kurucusu olan Stephen Krashen’ın Teacher Training kurslarını aldım. Daha sonra özel ders ve kurslar verdim. Amacım yabancı dil eğitimi konusunda aşamadığımız, kıramadığımız önyargıları ve zorlukları dilin doğasına uygun olarak ortadan kaldırmak ve öncelikli olarak yabancı dil özgüvenini kazandırmaktır. Dil öğrenmenin artık zorunluluk haline geldiği günümüz dünyasında, yabancı dil öğrenmeyi zorlaştıran kalıplardan çıkarak İngilizceyi kolay bir şekilde öğrenmek artık mümkün. Değerli öğrenciler ve sayın veliler, size özel hazırlanmış program ve çalışmalarla sizler de yabancı dilinizi geliştirmek ya da İngilizceyi basit bir şekilde ve kısa zamanda öğrenmek istiyorsanız sizleri sınıfıma davet ediyorum. Ders verdiğim alanlar: *Ortaokul *Lise *Üniversite *Yetişkin Sevgi ve saygılarımla

Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeniyim. Eğitim alanında 11 yıllık mesleki deneyime sahibim. Öğrenci koçluğu ve eğitim danışmanlığı sertifikalarım bulunmaktadır. Öğrencilerin akademik başarılarını artırmalarına, etkili ders çalışma alışkanlıkları geliştirmelerine ve hedeflerine ulaşmalarına destek oluyorum. Güçlü iletişim becerilerine sahip, sabırlı ve çözüm odaklı bir eğitimci olarak her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına uygun rehberlik sunmaya önem veriyorum. Hâlen özel ders ve öğrenci koçluğu çalışmaları yürütmekteyim. Gazi Üniversitesi Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bölümü mezunuyum. Eğitim alanındaki mesleki gelişimimi desteklemek amacıyla İstanbul Üniversitesi bünyesinde Öğrenci Koçluğu ve Eğitim Danışmanlığı eğitimi aldım. Meslek hayatım boyunca çeşitli dershanelerde ve dil kurslarında görev yaptım. Ayrıca Ankara Üniversitesi TÖMER Sınav Merkezi'nde yabancı öğrencilere Türkçe eğitimi verdim. Eğitim süreçlerinde öğrencilerin akademik gelişimlerini desteklemenin yanı sıra, öğrenme motivasyonlarını artırmaya ve bireysel hedeflerine ulaşmalarına rehberlik etmeye önem veriyorum. Güçlü iletişim becerilerine sahip, sabırlı ve öğrenci odaklı bir eğitimci olarak bilgi ve deneyimlerimi öğrencilerimin gelişimine katkı sağlamak için kullanmayı hedefliyorum.

Kelimelerin gücüne ve dillerin evrensel yapısına duyduğum merak, eğitim hayatımın temel motivasyonu oldu. Balıkesir Üniversitesi'den 2023 yılında mezun oldum. Bu süreçte sadece kendi ana dilimin derinliklerine inmekle kalmadım, dillere olan genel merakımı İngilizce yetkinliğiyle birleştirerek disiplinler arası bir eğitimci kimliği kazandım. Eğitim kariyerimde hem Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı hem de İngilizce alanlarında, her yaştan onlarca öğrenciye özel ders verme şansı buldum. Bu deneyim, bana farklı yaş ve seviyelerdeki öğrencilerin ihtiyaçlarını hızlıca analiz etme ve anlatımımı onlara göre dinamik bir şekilde uyarlama becerisi kattı. İngilizce derslerimde de Türkçedeki dil bilimi birikimimi kullanarak, öğrencilerin diller arasındaki mantık bağını kurmalarına ve dili sadece ezberlemeyip anlamlandırmalarına yardımcı oluyorum. Ayrıca öğrencilerin sadece bir öğretmeni değil, ayrıca bir mentor görevi de üstlenip onlara sadece akademik değil günlük hayatlarında da önderlik etmeye ve yönlendirmeye çalışıyorum. Öğretmenliği sadece akademik bilgi aktarımı olarak değil, öğrencinin potansiyelini keşfetmesini sağlayan bir mentorluk süreci olarak da görüyorum. Amacım öğrencime sadece 'ne' öğreneceğini değil, 'nasıl' öğreneceğini ve bilgiye nasıl ulaşacağını göstererek ona kendi öğrenme yolculuğunda rehberlik etmektir. Derslerimde sadece konu anlatımıyla sınırlı kalmıyor; günümüzün akademik başarısında kritik rol oynayan hızlı okuma, okuma-anlama ve metin analizi gibi teknikleri her iki dilde de öğrencilerime kazandırıyorum. Yeni bilgileri ve yöntemleri çok hızlı kavrayabilen yapım sayesinde, teknolojiyi ve çağdaş eğitim materyallerini derslerime entegre ederek öğrenciyi merkeze alan, yaşayan bir öğrenme süreci kurguluyorum. Ek olarak üniversitedeki tiyatro eğitimimden gelen ses ve beden dili kazanımlarımı sınıf yönetimiyle harmanlıyor; dersleri sıkıcılıktan uzak, etkileşimli ve ilham verici bir atmosfere dönüştürüyorum. Benim için öğretmenlik, sadece bilgi aktarımı değil; öğrencinin öğrenme hızına ve ilgi alanına göre şekillenen bir rehberlik sürecidir. Gelişime olan tutkum ve her iki dildeki yetkinliğimle, öğrencilerimin hem ana dillerini hem de hedef dillerini en etkili ve doğru şekilde kullanmalarına katkı sağlamayı hedefliyorum. Kelimelerin gücüne ve dillerin evrensel yapısına duyduğum merak, eğitim hayatımın temel motivasyonu oldu. Balıkesir Üniversitesi'den 2023 yılında mezun oldum. Bu süreçte sadece kendi ana dilimin derinliklerine inmekle kalmadım, dillere olan genel merakımı İngilizce yetkinliğiyle birleştirerek disiplinler arası bir eğitimci kimliği kazandım. Eğitim kariyerimde hem Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı hem de İngilizce alanlarında, her yaştan onlarca öğrenciye özel ders verme şansı buldum. Bu deneyim, bana farklı yaş ve seviyelerdeki öğrencilerin ihtiyaçlarını hızlıca analiz etme ve anlatımımı onlara göre dinamik bir şekilde uyarlama becerisi kattı. İngilizce derslerimde de Türkçedeki dil bilimi birikimimi kullanarak, öğrencilerin diller arasındaki mantık bağını kurmalarına ve dili sadece ezberlemeyip anlamlandırmalarına yardımcı oluyorum. Ayrıca öğrencilerin sadece bir öğretmeni değil, ayrıca bir mentor görevi de üstlenip onlara sadece akademik değil günlük hayatlarında da önderlik etmeye ve yönlendirmeye çalışıyorum. Öğretmenliği sadece akademik bilgi aktarımı olarak değil, öğrencinin potansiyelini keşfetmesini sağlayan bir mentorluk süreci olarak da görüyorum. Amacım öğrencime sadece 'ne' öğreneceğini değil, 'nasıl' öğreneceğini ve bilgiye nasıl ulaşacağını göstererek ona kendi öğrenme yolculuğunda rehberlik etmektir. Derslerimde sadece konu anlatımıyla sınırlı kalmıyor; günümüzün akademik başarısında kritik rol oynayan hızlı okuma, okuma-anlama ve metin analizi gibi teknikleri her iki dilde de öğrencilerime kazandırıyorum. Yeni bilgileri ve yöntemleri çok hızlı kavrayabilen yapım sayesinde, teknolojiyi ve çağdaş eğitim materyallerini derslerime entegre ederek öğrenciyi merkeze alan, yaşayan bir öğrenme süreci kurguluyorum. Ek olarak üniversitedeki tiyatro eğitimimden gelen ses ve beden dili kazanımlarımı sınıf yönetimiyle harmanlıyor; dersleri sıkıcılıktan uzak, etkileşimli ve ilham verici bir atmosfere dönüştürüyorum. Benim için öğretmenlik, sadece bilgi aktarımı değil; öğrencinin öğrenme hızına ve ilgi alanına göre şekillenen bir rehberlik sürecidir. Gelişime olan tutkum ve her iki dildeki yetkinliğimle, öğrencilerimin hem ana dillerini hem de hedef dillerini en etkili ve doğru şekilde kullanmalarına katkı sağlamayı hedefliyorum.

2012 yılından bu yana yüzlerce öğrencim oldu ve hepsini çok sevdim çünkü hem İngilizce'yi hem de öğretmeyi çok seviyorum! Eğlenmeden öğrenme olmaz bilirim, işte bu yüzden derslerimde hikayeler anlatmayı çok severim. Hayattan keyif almak için ise yüzerim, bol bol kitap okurum, kayak yaparım ve gezebildiğim kadar gezerim. Bilkent Üniversitesi'nden Mütercim ve Tercümanlık bölümünden mezun olduktan sonra, Hacettepe Üniversitesi'nde İngilizce Öğretmenliği Sertifika programını bitirip İngilizce Öğretmeni olarak göreve başladım. İlk olarak KG (Anaokulu) ve ilkokul sınıflarında öğretmenlik yaparak deneyim kazandım, ardından Türkiye'nin tanınmış okullarında ortaokul ve lise düzeyinde öğretmenlik yaparken bir yandan da Ortaokul kademesinde İngilizce öğretmenlerinin koordinatörlüğünü üstlendim. Dokuz yıllık öğretmenlik deneyiminin ardından, eğitim sektöründe öncü olan Globed Eğitim Danışmanlık Şirketi’nde iki yıl boyunca Akademik Hizmetler Yöneticisi olarak görev yaptım. Eğitimcileri yüksek kaliteli e-öğrenme çözümleri ile destekleyerek, onlar için eğitim içeriği ve rehberler geliştirdim. Eğitimcilerle yakın işbirliği içinde hem öğretme hem de öğrenme deneyimini artırmak amacıyla profesyonel gelişim atölyeleri düzenledim. Şimdi ise hayata küçük bi rara verdim ancak öğrenmekten ve öğretmekten asla vazgeçmedim. Hala uzaktan destek vermeye devam ettiğim öğrencilerim var ve onların okumaları için yapmaya başladığım çeviriler var.

Lower Level : ENGLISH, GEOGRAPHY GCSE: ENGLISH, GEOGRAPHY A-LEVEL (IB): ENGLISH, GEOGRAPHY HIGHER LEVEL: ENGLISH EXAM BOARD EXPERIENCE: ILETS EXAM PREPARATION LANGUAGE: ENGLISH -FLUENT SHONA- FLUENT TURKISH- BEGINNER PREFERRED STUDENT AGE GROUP: PRIMARY/GCSE/A-LEVEL ABOUT ME: Hello, my name is Simbarashe . I am currently pursuing a Ph.D in International relations and interested in the current world events. I have been teaching English and Geography to foreign students for over 3 years, for all levels (beginner, intermediate and advanced levels), for all ages and students from different cultures, backgrounds and nationalities. I am interested in sharing my knowledge on these subjects in a friendly and comfortable environment. I enjoy meeting new people from different cultures, learning new languages, and customs. During my spare time, I practice dancing, mainly Salsa and Bachata. I also love traveling and reading books to gain more knowledge and experience. I hope to see you in my class! A-LEVEL (IB): ENGLISH, GEOGRAPHY HIGHER LEVEL: ENGLISH EXAM BOARD EXPERIENCE: ILETS EXAM PREPARATION LANGUAGE: ENGLISH -FLUENT SHONA- FLUENT TURKISH- BEGINNER Hello, my name is Simbarashe . I am currently pursuing a Ph.D in International relations and interested in the current world events. I have been teaching English and Geography to foreign students for over 3 years, for all levels (beginner, intermediate and advanced levels), for all ages and students from different cultures, backgrounds and nationalities. I am interested in sharing my knowledge on these subjects in a friendly and comfortable environment. I enjoy meeting new people from different cultures, learning new languages, and customs. During my spare time, I practice dancing, mainly Salsa and Bachata. I also love traveling and reading books to gain more knowledge and experience. I hope to see you in my class!

🇹🇷 1980 yılında İzmir’de doğdum. İngilizceyi lise hazırlık sınıfında öğrenmeye başladım. Üniversite eğitimimin ardından, Hugo Boss ve Türk Hava Yolları gibi uluslararası şirketlerde çalışırken çeşitli özel kurslara katılarak dil becerilerimi geliştirmeye devam ettim. İngilizceye duyduğum derin ilginin yanı sıra, küreselleşen dünyamızda İngilizcenin evrensel bir iletişim dili haline gelmiş olması, bu dili ikinci ana dilim düzeyinde kullanabilme hedefimin en önemli nedenidir. Dil becerilerimi sürekli geliştirmek amacıyla romanlarımı İngilizce olarak okumakta, film ve dizileri altyazısız izlemekte ve günlük yazılarımı İngilizce olarak tutmaktayım. Bu sayede okuma, dinleme ve yazma yetkinliklerimi güncel ve aktif biçimde sürdürmekteyim. Yaklaşık otuz yıldır üzerinde çalıştığım İngilizce bilgisini başkalarına da aktarma isteğiyle son üç yıldır hem yüz yüze hem de çevrim içi olarak İngilizce dersleri vermekteyim. Ayrıca Okul Destek Derneği bünyesinde gönüllü eğitmenlik yaparak, dil öğrenmek isteyen bireylere destek olmaktayım. 🇬🇧 I was born in İzmir in 1980 and began learning English during my high school preparatory year. Following my university education, I continued to enhance my language proficiency by attending various private courses while working in international corporations such as Hugo Boss and Turkish Airlines. In addition to my deep passion for the English language, I believe that in today’s globalized world, English has become the universal medium of communication. This belief has been the primary motivation behind my aspiration to master the language at a near-native level. To maintain and further develop my skills, I consistently read novels in English to strengthen my reading, watch films and TV series without subtitles to improve my listening, and keep a personal journal in English to refine my writing. These practices allow me to keep my language abilities current and dynamic. Having studied and practiced English for nearly thirty years, I have been teaching the language both in-person and online for the past three years. Additionally, I serve as a volunteer instructor at the Okul Destek Derneği (School Support Association), where I assist individuals who wish to learn and improve their English skills.

I am a positive person who has an enthusiastic outlook on life. I love my job and I get genuine satisfaction from seeing my students develop and grow as individuals.If I can have a positive impact on their future, I feel I am doing my job well. I am an effective communicator, both in writing and verbally and I have a strong ability to plan and organise effectively; something which is crucial to the role of a competent teacher. I cope very well and i can adapt my style or teaching methods, when needed, to deliver consistent results. My teaching style is primarily centred on student’s needs. I adapt my teaching style in order to cater for the needs of the students and make the material as interesting as possible. I like to use entertaining exercises/ activities , colorful PowerPoint slides and even videos where possible to demonstrate my learning points. I believe this is something which increases student interest significantly, and from my experience, leads to a better learning experience overall. I have been Teaching English in Turkey for almost 4 years now. During this time i have had the honor to help my students greatly improve their English language focusing on Speaking, Listening, Reading as well as Writing. I have worked with kids , teenagers as well as adults and it has been a great experience. My online teaching experienced started off right around 2020 during the Covid 19 pandemic because we couldn’t see face to face with my students, the same year I joined native camp which is just another ESL platform and i had the honor of helping Japanese students learn English online. I’m currently finishing my bachelors degree in Mining Engineering at Eskisehir Osmangazi University.

Amacım, öğrencilerimin dili gerçekten anlayarak ve kullanarak öğrenmelerine yardımcı olmak. Derslerimde öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına göre ilerlemeye özen gösteririm. Her öğrencinin öğrenme hızı ve öğrenme şekli farklı olduğu için dersleri öğrencinin hedeflerine göre uyarlıyorum. Özellikle konuşma pratiğine önem veriyorum, çünkü bir dili öğrenmenin en önemli kısmının onu aktif olarak kullanmak olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimde öğrencileri mümkün olduğunca konuşmaya teşvik ederim. Öğrencilerimin dili severek ve adım adım ilerleyebilmesi için ders sırasında kendilerini ifade edebilecekleri güvenli bir alan oluştururum. Benim için önemli olan, öğrencimin zamanla geliştiğini görmesi ve İngilizceye karşı daha fazla güven kazanmasıdır. TESOL sertifikam ile İngilizce alanında dersler veriyorum. İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümü mezunuyum, alanımda yüksek lisans eğitimime devam ediyorum. 5 senedir farklı yaş gruplarından öğrencilerle özel ders ve sınıf dersleri deneyimim oldu ve devam ediyor. Aynı zamanda eğitime dair araştırmalarım sürmekte. Derslerim sırasında video, kitap, ses dosyaları, konulara uygun olan farklı ve öğretici sitelerden oluşan çevrimiçi kaynaklar kullanıyorum. İlkokul, ortaokul, lise öğrencileri ve yetişkinlerle çalıştım.

Merhaba, ben Seda Emine. 6 yıldır İngilizce öğretmenliği yapmaktayım. Çocuk, lise ve yetişkin gruplarıyla farklı seviyelerde çalışma deneyimim var. Öğretmeye olan tutkum, öğrencilerimin dil öğrenme sürecini keyifli ve verimli hale getirmeyi amaçlıyor. Amerika, Kanada, İtalya ve Almanya gibi ülkelerde bulunarak farklı kültürleri yakından tanıma fırsatı edindim. Bu deneyimler, dil öğretimine daha geniş bir perspektiften bakmamı sağladı. Benim için dil öğrenmek, sadece gramer ya da kelime ezberlemekten ibaret değil; yeni dünyalar keşfetmenin en keyifli yollarından biri. Süleyman Demirel Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatından mezunum. 6 yıldır mesleğimi yapmaktayım. Çocuk,lise ve yetişkin gruplarında her seviye ile tecrübelerim mevcut. Çeşitli dil okullarında çalıştım. Çocuk grubuyla çalışmak tercihlerim arasında.

Öğrencilerimin İngilizceyi keyifli ve etkili bir şekilde öğrenmelerine yardımcı olmayı çok seviyorum. Her öğrencinin öğrenme tarzının farklı olduğuna inanıyorum ve derslerimi tamamen öğrencinin ihtiyaçlarına ve hedeflerine göre planlıyorum. Derslerimde: ✨ Konuşma becerinizi geliştirirsiniz ✨ Günlük hayatta kullanabileceğiniz ifadeleri öğrenirsiniz ✨ Gerçek yaşam diyaloglarıyla pratik yaparsınız ✨ Eğlenceli ve etkileşimli bir öğrenme süreci yaşarsınız Ben sabırlı, motive edici ve destekleyici bir öğretmenim. Amacım, öğrencilerimin kendilerini rahat hissederek özgüvenle İngilizce konuşabilmelerini sağlamak. 🎯 İngilizce öğrenme hedeflerinize birlikte ulaşalım! Tesol ve Celta sertifikaları Los Angeles State Üniversitesi, ABD - İşletme Lisans Eğitimi Dokuz Eylül Üniversitesi Lojistik ....................................................................................................................................................................................................