Aylin Ş.

Parishad Amirfathi is a highly experienced English teacher and psychologist with over 15 years of teaching experience across multiple countries. Currently based in Turkey, she is recognized for her innovative, student-centered teaching methodologies that cater to learners of all levels. Her professional approach has helped numerous students enhance their English skills and achieve their academic, professional, and personal goals. Holding internationally recognized certifications such as CELTA, TEFL, and TESOL, Parishad seamlessly integrates her expertise in psychology into her teaching, creating a dynamic and supportive learning environment. She prioritizes individual student needs, emphasizing practical language skills including speaking, listening, and critical thinking. Parishad actively incorporates AI-powered tools and modern teaching methods to maximize learning efficiency. By leveraging adaptive learning platforms, AI-driven language apps, and real-time feedback systems, she customizes lessons to each student’s progress and learning style. Her interactive approach includes role-playing, debates, and real-world simulations to build fluency and confidence in communication. Committed to engaging and effective lessons, she designs courses that integrate multimedia resources, gamification, and problem-solving activities, making learning both enjoyable and impactful. Her extensive international experience has given her a profound understanding of cultural diversity, enabling her to connect with students from varied backgrounds. As both a skilled educator and psychologist, Parishad is dedicated to enhancing language proficiency while fostering personal and cognitive growth, ensuring her students gain not only linguistic skills but also the confidence to communicate effectively in real-life situations. I hold a Master’s degree in English Language Teaching, where I gained comprehensive knowledge in teaching methodology, linguistics, and pedagogy. With over 15 years of teaching experience, I have developed expertise in creating positive, engaging, and inclusive learning environments for students from diverse backgrounds. I specialize in teaching students who have at least a basic level of English and are motivated, punctual, and committed to their studies. My passion for teaching, combined with a dedication to continuous professional development, enables me to deliver student-centered instruction that inspires learners and empowers them to achieve their goals.

Merhabalar, ben Ali hoca. Matematiğe ve öğretmeye bağlı bir eğitmenim. Her öğrencinin potansiyeline inanırım ve bu potansiyeli ortaya çıkarmak için sabırla, motive edici bir yaklaşımla ilerlerim. Derslerimde etkili bir iletişim kurarak öğrencimin konforlu hissetmesini önemserim. Eğitimin birebir emek istediğine inanıyorum; birlikte adım adım ilerleyip hedeflerine ulaşmanı sağlamak benim için büyük bir keyif olacaktır. Matematiği birçok öğrencinin zor ve sıkıcı bulduğunu biliyorum; oysa doğru yöntemle öğrenildiğinde son derece keyifli bir ders haline geliyor. Amacım, öğrencilerime sadece formülleri değil, matematiğin mantığını öğretmek. Onların başardıklarını görmek, bu meslekteki en büyük motivasyonum. Her öğrencinin öğrenme hızına ve tarzına göre özel bir yol haritası oluşturmayı seviyorum. Gelin matematiğe olan önyargılarımızı birlikte kıralım :) Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi (Eğitim Fakültesi) , Matematik Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Üniversite eğitimim süresince birçok seminer ve eğitime katılarak kendimi sürekli geliştirdim. Öğrenci Koçluğu sertifikasına sahibim ve bu sayede öğrencilerime sadece akademik anlamda değil, motivasyon ve hedef belirleme konularında da rehberlik ediyoum. Her öğrencinin öğrenme biçimine göre bireysel yaklaşımlar geliştiriyorum. Tecrübeli bir matematik öğretmeni olarak her seviyedeki öğrenciye bireysel ihtiyaçlarına uygun özel dersler sunuyorum.

(8. sınıf LGS öğrencileri yüksek öncelikli tercihimdir.) Merhaba, ben Cemil. ODTÜ İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümü 2023 yılı mezunuyum. 2020 yılından beri özel ders veriyorum. Bu zamana kadar yirminin üzerinde özel ders öğrencim oldu. Öğrencilerimle birlikte en uzun bir yıl en kısa ise bir dönem boyunca çalıştım ve başarılarına önemli katkılarda bulundum. LGS'ye hazırlanan pek çok öğrenciyle çalıştım. Bana güvenen ve çaba gösteren öğrencimin başarıya ulaştığını görmek en büyük sevincim. Her öğrenciyle bireysel ihtiyaca yönelik bir harita çiziyorum. Ders alıp memnun olmayan bir öğrencim olmadığını gönül rahatlığıyla söyleyebilirim. Her seviyeden öğrenci ile çalışıyorum. Bu birinci sınıf öğrencisine okuma yazma öğretmekten sekizinci sınıf öğrencisini lise geçiş sınavına çalıştırmaya kadar çeşitlilik göstermekte. İlgili ve alakalı biriyim. Öğrencilerle ilişkim özel ders saatleriyle sınırlı kalmıyor, her an bana her şeyi sorabiliyorlar. Yeni nesil sorulara hakimim. Son dönem stajımı Ankara'da sadece yalnızca LGS'ye hazırlanan öğrencilerle yaptım. Öğrenciden ders talebi aldığım anda onunla bir ilk ders ayarlayıp uygun gün saatlerimizi konuşuyoruz, ders anlatma tekniğimi anlatıyorum ve derslere en kısa zamanda başlıyoruz. Yeni öğrencilerimle tanışmak için sabırsızlanıyorum. Fen Bilimleri dersi de veriyorum. Tanışmak dileğiyle... ODTÜ - İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Diploması - 2023 Son dönem stajımı Ankara'da sadece yalnızca LGS'ye hazırlanan öğrencilerle yaptım Fen bilimleri dersi de veriyorum. ÜLKÜ AKIN ORTAOKULU-ANKARA GÖNÜL İŞLER ODTÜ İLKYAR Topluluğu, Ankara, Türkiye Mart 2022 - Haziran 2022 Yardım malzemelerini ambalajlamak, mektup yasmak, kısıtlı imkanlarla eğitim almaya çalışan köy çocukları için kitap zarfları hazırlamak ODTÜ KÖPRÜ Topluluğu, Ankara, Türkiye Ekim 2019 - Haziran 2022 2020-2021 Aktif Çevre Projesi Koordinatörü 2021-2022 KÖPRÜ Topluluğu Genel Koordinatörü

Öğrenmeye olan merakını biraz daha ileri boyuta taşıyarak mesleğini bu doğrultu da seçmiş bir öğretmenim. Günlük hayatım meraklı ve araştırmayı çok seven bir kişi olduğumdan dolayı sahip olduğum branşlara yönelerek bu özelliğimi öğrencilerime yardım etmek için de kullanmayı seçtim. Zaten bir öğretmen olmanın temelini öğrenmeye açık olmanın sağladığını düşünmekteyim. Çünkü hızlı değişen teknoloji ve bilgilere ayak uydurabilmek için öğrenmeye açık olmak gerekmekte. Her yeni bilgi ile birlikte öğrencileri yetiştirirken öğrenmelerini kolaylaştıracak birçok yeni araç ortaya çıkmakta. Bu araçlar sayesinde hem bilgileri kavramaları hem de kullanmaları kolaylaşmakta, aynı zamanda derslere olan bakış açıları olumlu yönde değişmekte. Öğrencilerime dersler kapsamında hem bilgiyi kavramaları hem de çalıştıkları sınavlarda bulunan soruları anlayarak çözebilmeleri için eğrenmeyi bireye göre şekillendiren bir öğretmenim. Derslerimde tek düze anlatımdan hoşlanmayarak öğrencilerimle eğlenerek öğrenme üzerine kurulu bir düzen oluşturarak derslerimi işlemekten keyif alırım. Kırıkkale Üniversitesi'nde bölümümü birincilikle bitirdim. Lisans eğitimimi alırken pandemi dönemiyle birlikte özel ders sektörüne yöneldim. Yaklaşık 3 yıldır da aktif olarak özel ders vermekteyim. Lise öğrencilerine fizik, kimya ve biyoloji derslerini, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine ise fen bilgisi derslerinde destek sağlamaktayım. Şuan hem ortaokul öğrencilerinin hazırlandığı sınav olan LGS, hem de lise öğrencilerinin hazırlandığı sınav olan YKS ye hazırladığım öğrencilerim bulunmakta.