Ayşe Özge R.

Boğaziçi Üniversitesi Matemetik Öğretmenliği son sınıf öğrencisiyim. Lise ve ortaokul olmak üzere farklı sınıf seviyelerinde online ve yüz yüze özel ders anlatım deneyimlerim oldu. İlk dönem Kadıköy Anadolu Lisesi’nde stajımı tamamladım ve şu an Özel MEF Lisesi’nde stajıma devam ediyorum. Mustafa Kaynak Anadolu Lisesi mezunuyum. Boğaziçi Üniversitesi Matematik öğretmenliği son sınıf öğrencisiyim. Kadıköy Anadolu Lisesi ve Özel MEF Lisesi stajlarımda sınıf içi ders anlatım tecrübelerim oldu. Ayrıca farklı sınıf seviyelerinde online ve yüz yüze olmak üzere matematik özel dersleri verdim.

Ben Zeynep Şimal Karasakal, 21 yaşındayım ve İstanbul Üniversitesi'nde İngiliz Dili ve Edebiyatı öğrencisiyim. Bununla birlikte Cervantes Enstitüsünde B2.3 seviyesini bitirecek şekilde İspanyolca eğitimimi tamamladım. Bu sebeple İspanyolca ve İngilizce dillerini öğretmekte yardımcı olmayı çok isterim. 2022 yılında Hacı Sabancı Anadolu Lisesinden mezun oldum ve yine aynı yıldan itibaren İstanbul Üniversitesinde lisansım olan İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünü okumaktayım. Üniversiteye başlamamla birlikte başladığım İsapnyolcayı ise B2.3 seviyesinde Cervantes Enstitüsünde tamamladım. Bunlara ek olarak eTwinning, Pearson, Erasmus+ ve ESN101 gibi projelerden sertifikalarım mevcut.

İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünden onur öğrencisi olarak mezun oldum. Lisans boyunca sadece dil öğrenmekle kalmadım, dilin arkasındaki kültürü, edebiyatı ve düşünce yapısını da içselleştirdim. Bu süreçte aldığım pedagojik formasyon eğitimi sayesinde öğretmenlik hem bir meslek hem de gerçekten sevdiğim bir uğraş haline geldi. Lisans eğitimim sırasında Erasmus öğrenci değişim programıyla bir yıl Polonya'da yaşadım ve eğitim gördüm. Bu sayede Avrupa'da 8 ülkeyi gezme fırsatım oldu. O dönemde İngilizce, benim için sadece bir akademik konu değil, her gün farklı ülkelerden insanlarla kurduğum gerçek bir iletişim köprüsüydü. Farklı aksanlar, farklı bakış açıları, farklı öğrenme stilleri... Bu deneyim bana bir öğretmen olarak çok şey kattı. Online derslerde hedefim, öğrenciyi kalıpların içine sıkıştırmak değil; onu konuşturmak, düşündürmek ve dili gerçekten kullanmasını sağlamak. Her öğrencinin İngilizceyle kurduğu ilişki birbirinden farklı ve ben bu farkı bir engel değil, dersi şekillendiren bir rehber olarak görüyorum. Sabırlı, destekleyici ve pratik odaklı bir öğretim anlayışım var. Hata yapmaktan korkan öğrencilerin güven kazanması benim için en büyük başarı sayılır. Dili bir engel gibi değil, kapı gibi görmelerini istiyorum. Eğer İngilizceyi gerçekten konuşmak ve günlük hayatınızda kullanmak istiyorsanız, birlikte çalışmaktan mutluluk duyarım. Karadeniz Teknik Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünden 3.11 ortalama ile onur öğrencisi olarak mezun oldum. Erasmus ile 1 yıl Polonya'da eğitim aldım. 5 yıl tekstil sektöründe ihracat müşteri temsilciliği yaptım. Ayrıca Anadolu Üniversitesi Dış Ticaret önlisans mezunuyum. Pedagojik Formasyona sahibim. Öğrencilik yıllarımdan beri yüzyüze ve online ortamda özel ingilizce dersleri veriyorum.

Merhaba! Ben Ulaş. İngilizceyi sadece bir ders olarak değil, iletişim kurmanın ve dünyayı keşfetmenin bir yolu olarak görüyorum. Derslerimde öğrencilerimin kendilerini rahat hissedebileceği, hata yapmaktan çekinmeyeceği ve aktif şekilde konuşabileceği bir ortam oluşturmaya önem veriyorum. Özellikle speaking, pronunciation ve günlük İngilizce kullanımına odaklanırken; öğrencinin seviyesine ve öğrenme stiline göre ilerlemeyi tercih ediyorum. Sabırlı, destekleyici ve motive edici bir öğretim anlayışıyla, İngilizce öğrenme sürecini daha keyifli ve özgüven artırıcı hale getirmeyi hedefliyorum. Merhaba! Ben Ulaş. Geçmiş deneyimlerimde üniversite hazırlık programlarında görev aldım ve toplamda yaklaşık 5 yıldır İngilizce eğitimi veriyorum. Bu süreç boyunca farklı yaş grupları ve seviyelerle çalışarak öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun öğretim yöntemleri geliştirdim. Özellikle speaking, pronunciation, grammar ve günlük İngilizce kullanımında öğrencilerin özgüven kazanmasına yardımcı oluyorum. Derslerimde interaktif, motive edici ve öğrenciyi aktif tutan bir yaklaşım benimsemeye önem veriyorum. Amacım öğrencilerimin İngilizceyi sadece ders için değil; akademik hayatlarında, kariyerlerinde ve günlük yaşamlarında rahatça kullanabilecekleri bir beceri haline getirmek.