Berfin T.

Hello, My name is Mbarak ,I am from Kenya and i am an engineering 👷‍♂️student with part time experience in teaching English.I’ve worked in an English private school with students👩‍🎓🧑‍🎓 from all levels and age groups.I believe i can help you with all aspects English since I’ve learned in English my whole life and with the right materials and motivation you can improve your English skills as well and the good part is i will be here to support you all the way. Now you’re guessing which engineering it is…I’ll give you a clue 🕵️‍♀️ .I’ve always been interested in structure,how things fit together and how an object 🏠that performs a function can be a work of art 🖼️ Jomo Kenyatta University, Nairobi/Kenya- Bachelor of Science in Civil Engineering 2018 Relevant coursework: Bursa Uludag University Bursa Turkiye - Degree in Civil Engineering 2022 I Maintained excellent grades especially in theoretical course units involving writing and presentation and i Proved to be a team worker and interactive.

Parishad Amirfathi is a highly experienced English teacher and psychologist with over 15 years of teaching experience across multiple countries. Currently based in Turkey, she is recognized for her innovative, student-centered teaching methodologies that cater to learners of all levels. Her professional approach has helped numerous students enhance their English skills and achieve their academic, professional, and personal goals. Holding internationally recognized certifications such as CELTA, TEFL, and TESOL, Parishad seamlessly integrates her expertise in psychology into her teaching, creating a dynamic and supportive learning environment. She prioritizes individual student needs, emphasizing practical language skills including speaking, listening, and critical thinking. Parishad actively incorporates AI-powered tools and modern teaching methods to maximize learning efficiency. By leveraging adaptive learning platforms, AI-driven language apps, and real-time feedback systems, she customizes lessons to each student’s progress and learning style. Her interactive approach includes role-playing, debates, and real-world simulations to build fluency and confidence in communication. Committed to engaging and effective lessons, she designs courses that integrate multimedia resources, gamification, and problem-solving activities, making learning both enjoyable and impactful. Her extensive international experience has given her a profound understanding of cultural diversity, enabling her to connect with students from varied backgrounds. As both a skilled educator and psychologist, Parishad is dedicated to enhancing language proficiency while fostering personal and cognitive growth, ensuring her students gain not only linguistic skills but also the confidence to communicate effectively in real-life situations. I hold a Master’s degree in English Language Teaching, where I gained comprehensive knowledge in teaching methodology, linguistics, and pedagogy. With over 15 years of teaching experience, I have developed expertise in creating positive, engaging, and inclusive learning environments for students from diverse backgrounds. I specialize in teaching students who have at least a basic level of English and are motivated, punctual, and committed to their studies. My passion for teaching, combined with a dedication to continuous professional development, enables me to deliver student-centered instruction that inspires learners and empowers them to achieve their goals.

Merhaba, ben Rümeysa. Çinceyle üniversitede tanıştım ve o zamandan beri hayatımın önemli bir parçası oldu. Çin Dili ve Edebiyatı okudum, ardından Çin'de Uluslararası Çince Eğitimi üzerine yüksek lisans yaptım. Bir süre Çin'de yaşadım ve eğitim aldım. Dil öğrenmeyi, farklı kültürleri tanımayı ve yeni şeyler keşfetmeyi seviyorum. Boş zamanlarımda film izlemeyi, seyahat etmeyi ve yeni yerler keşfetmeyi seviyorum. Çince öğrenmeye başlamamın üzerinden yıllar geçtiği için, öğrenirken zorlanılan noktaları da oldukça iyi biliyorum. Bu yüzden derslerde sadece kitaptan ilerlemek yerine, öğrencinin seviyesine ve neden Çince öğrenmek istediğine göre ilerlemeyi seviyorum. Kısacası, Çince öğrenmek istiyorsanız tanışıp birlikte başlayabiliriz. :) Lisans eğitimimi Erciyes Üniversitesi Çin Dili ve Edebiyatı bölümünde tamamladım. Üniversite yıllarımda Çin dili, edebiyatı ve kültürü üzerine eğitim aldım. Daha sonra Çin'e giderek Shandong Üniversitesi'nde Uluslararası Çince Eğitimi alanında yüksek lisans yaptım. Bu süreçte hem Çince seviyemi geliştirme hem de Çin'de günlük hayatın içinde dili kullanma fırsatım oldu. Eğitim hayatımın yanı sıra farklı seviyelerde Çince öğrenen öğrencilere ders verme deneyimim oldu. Özellikle başlangıç seviyesindeki öğrencilerle çalışmayı ve onların Çinceye ilk adımlarını birlikte atmayı seviyorum. Bunun yanında konuşma pratiği, telaffuz, tonlamalar, günlük Çince ve sınava yönelik çalışmalar konusunda da dersler yapıyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesini ve hedefini dikkate alıyorum. Örneğin sıfırdan başlayan bir öğrenciyle temel telaffuz, pinyin ve tonlamalardan başlayabiliriz. Daha ileri seviyedeki bir öğrenciyle ise konuşma, dinleme, okuma, yazma veya sınava hazırlık üzerine yoğunlaşabiliriz. Benim için önemli olan öğrencinin sadece derste öğrendiklerini ezberlemesi değil, öğrendiği Çinceyi gerçekten kullanabilmesi. Bu nedenle dersleri mümkün olduğunca öğrencinin ihtiyacına göre şekillendiriyorum.

Ben Şevval Buhurcu. İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden, bölüm ikincisi ve fakülte üçüncüsü olarak mezun oldum. Bu başarılar, sadece not ortalamamı değil; emeğimi, azmimi ve mesleğime duyduğum derin sevgiyi yansıtıyor. Benim için öğretmenlik bir meslekten çok daha fazlası. Her öğrencinin içindeki potansiyeli keşfetmek, onların gözlerinde parlayan “anladım!” ışığını görmek, hayatta aldığım en büyük ödül. Matematiği; formüllerden ve rakamlardan ibaret olmayan, hayatın her alanına dokunan bir düşünme biçimi olarak görüyorum. Amacım, öğrencilerime sadece işlem yapmayı değil, düşünmeyi, sorgulamayı ve üretmeyi öğretmek. Öğretmenlik yolculuğuma çıktığım bu dönemde; öğrenmeye açık, sabırlı ve yüreğiyle yol alan bir öğretmen olarak hem öğrencilerime ilham olmak hem de ülkemin yarınlarına katkı sunmak istiyorum. Eğitim yolculuğuma Antalya’nın Kumluca ilçesinde başladım. Lise öğrenimimi Kumluca Fen Lisesi’nde tamamladım. O dönem uygulanan TEOG sınavında ilçe birincisi olarak elde ettiğim başarı, azmimin ve disiplinli çalışmamın ilk meyvelerinden biriydi. Lise yıllarım boyunca kendime koyduğum hedeflerden şaşmadan ilerledim ve bu motivasyonla Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünü kazandım. Üniversite hayatım boyunca da aynı kararlılıkla yoluma devam ettim. Dört yıl süren eğitimimi bölüm ikincisi ve fakülte üçüncüsü olarak tamamladım. Bu süreçte sadece akademik başarıya değil, mesleki gelişimime de büyük önem verdim. Üniversiteden sonra bir yıl boyunca bir dershanede KPSS önlisans öğrencilerine matematik dersi verdim. Aynı zamanda üç yıldır hem online hem de yüz yüze olmak üzere ilköğretim seviyesindeki öğrencilere özel ders vermeye devam ediyorum. Her bir öğrencimin gelişimini görmek, onların matematiğe olan bakışını olumlu yönde değiştirmek benim için tarifsiz bir mutluluk. Bugün geldiğim noktada, öğretmenliğe duyduğum heyecanı ve öğrencilere dokunma arzusunu hiç kaybetmeden, yoluma azimle devam ediyorum.