Burcu M.

Adım haticenur aydın. 23 yaşındayım kütahya dumlupınar üniversitesi matematik bölümü okudum. Öğrencilik yıllarımı özel derslerle dolu geçirdim.matematiği seviyorum haliyle anlatmayı da karşımdakine sevdirmeyi de amaçlıyorum. Bir çok kurumda ve özel ders olarak çalıştım. Tecrübeliyim. Ankara keçiören anadolu lisesi ve kütahya dumlupınar üniversitesi matematik bölümü Öğrencilik yıllarımı özel ders ve bazı kurumlarda ders vererek soru çözümü yaparak geçirdim. Ortaokul ve lise seviyesi matematik konularına hakimim. Her iki seviyeden de öğrencilerim oldu

Hello, My name is Mbarak ,I am from Kenya and i am an engineering 👷‍♂️student with part time experience in teaching English.I’ve worked in an English private school with students👩‍🎓🧑‍🎓 from all levels and age groups.I believe i can help you with all aspects English since I’ve learned in English my whole life and with the right materials and motivation you can improve your English skills as well and the good part is i will be here to support you all the way. Now you’re guessing which engineering it is…I’ll give you a clue 🕵️‍♀️ .I’ve always been interested in structure,how things fit together and how an object 🏠that performs a function can be a work of art 🖼️ Jomo Kenyatta University, Nairobi/Kenya- Bachelor of Science in Civil Engineering 2018 Relevant coursework: Bursa Uludag University Bursa Turkiye - Degree in Civil Engineering 2022 I Maintained excellent grades especially in theoretical course units involving writing and presentation and i Proved to be a team worker and interactive.

Merhaba, Ben Dr. Hasan Saka, İşletme alanında doktora derecesine sahip bir akademisyen ve yaklaşık 15 yıldır kesintisiz olarak İngilizce özel ders veren deneyimli bir öğretmenim. Bu süre boyunca ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileriyle çalışarak farklı yaş ve seviyelerde öğrencilerin İngilizce gelişimlerine eşlik ettim. Benim için İngilizce öğretmek yalnızca konuları anlatmak veya sınavlara hazırlamak değildir. Öncelikle öğrencinin İngilizce öğrenirken kendine güvenmesini sağlamayı hedeflerim. Bir öğrencinin “İngilizce yapamıyorum” düşüncesinden, “Ben bunu yapabiliyorum” noktasına gelmesini öğretmenlikteki en önemli başarılarımdan biri olarak görüyorum. Her öğrencinin öğrenme biçiminin ve ihtiyaçlarının farklı olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimi hazır ve tek tip bir program üzerinden yürütmek yerine, öğrencinin seviyesini, eksiklerini, hedeflerini ve öğrenme hızını dikkate alarak kişiselleştiriyorum. Derslerimizde konu anlatımının yanında bol bol uygulama yapıyor, öğrencinin öğrendiklerini gerçekten kullanabilmesini hedefliyorum. Öğrencilerimin yalnızca okul notlarının yükselmesini değil; İngilizceyi anlayabilmelerini, konuşmaktan çekinmemelerini, doğru cümleler kurabilmelerini ve zaman içinde bağımsız bir şekilde ilerleyebilmelerini önemsiyorum. Süreç boyunca gelişimi düzenli olarak takip ediyor, ihtiyaç duyulduğunda ders planını yeniden şekillendiriyorum. Akademisyen olmamın bana kazandırdığı disiplinli, sistemli ve analitik yaklaşımı, 15 yıllık özel ders deneyimimle birleştiriyorum. Öğrencilerimle iletişimimde sabırlı, destekleyici ve motive edici bir yaklaşım benimsiyorum; çünkü öğrencinin kendini rahat hissettiği bir ortamda çok daha iyi öğrendiğine inanıyorum. Eğer çocuğunuzun İngilizceyi sadece ders olarak değil, hayatının ilerleyen dönemlerinde kullanabileceği gerçek bir beceri olarak öğrenmesini istiyorsanız, birlikte çalışmaktan büyük mutluluk duyarım. 🌟 Lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimimi Dokuz Eylül Üniversitesi’nde tamamladım ve İşletme alanında doktora derecesine sahip bir akademisyenim. Akademik kariyerimin yanı sıra yaklaşık 15 yıldır kesintisiz olarak İngilizce özel ders veriyor, eğitim ve akademik çalışmalarımı bir arada sürdürüyorum. Profesyonel kariyerimde satış, pazarlama ve finans alanlarında yöneticilik deneyimi kazandıktan sonra eğitim alanına yöneldim. Çözüm Okulları’nda İngilizce öğretmeni olarak görev yaptım ve ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileriyle çalışma fırsatı buldum. Ayrıca üniversite düzeyinde İş İngilizcesi dersleri verdim. Ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış akademik çalışmalarımın yanı sıra, çeşitli bilimsel kongrelerde sunduğum bildirilerim bulunmaktadır. Akademik araştırmalarımı Türkçe ve İngilizce olarak sürdürmeye devam ediyorum. Akademik bilgi birikimimi ve uzun yıllara dayanan öğretmenlik deneyimimi öğrencilerime aktarmaktan büyük keyif alıyorum. Eğitimin hayat boyu devam eden bir öğrenme süreci olduğuna inanıyor ve kendimi geliştirmeye devam ediyorum; şu anda Fransızca öğrenerek üçüncü yabancı dilimi geliştirmeyi sürdürüyorum.

Merhaba, ben Rümeysa. Çinceyle üniversitede tanıştım ve o zamandan beri hayatımın önemli bir parçası oldu. Çin Dili ve Edebiyatı okudum, ardından Çin'de Uluslararası Çince Eğitimi üzerine yüksek lisans yaptım. Bir süre Çin'de yaşadım ve eğitim aldım. Dil öğrenmeyi, farklı kültürleri tanımayı ve yeni şeyler keşfetmeyi seviyorum. Boş zamanlarımda film izlemeyi, seyahat etmeyi ve yeni yerler keşfetmeyi seviyorum. Çince öğrenmeye başlamamın üzerinden yıllar geçtiği için, öğrenirken zorlanılan noktaları da oldukça iyi biliyorum. Bu yüzden derslerde sadece kitaptan ilerlemek yerine, öğrencinin seviyesine ve neden Çince öğrenmek istediğine göre ilerlemeyi seviyorum. Kısacası, Çince öğrenmek istiyorsanız tanışıp birlikte başlayabiliriz. :) Lisans eğitimimi Erciyes Üniversitesi Çin Dili ve Edebiyatı bölümünde tamamladım. Üniversite yıllarımda Çin dili, edebiyatı ve kültürü üzerine eğitim aldım. Daha sonra Çin'e giderek Shandong Üniversitesi'nde Uluslararası Çince Eğitimi alanında yüksek lisans yaptım. Bu süreçte hem Çince seviyemi geliştirme hem de Çin'de günlük hayatın içinde dili kullanma fırsatım oldu. Eğitim hayatımın yanı sıra farklı seviyelerde Çince öğrenen öğrencilere ders verme deneyimim oldu. Özellikle başlangıç seviyesindeki öğrencilerle çalışmayı ve onların Çinceye ilk adımlarını birlikte atmayı seviyorum. Bunun yanında konuşma pratiği, telaffuz, tonlamalar, günlük Çince ve sınava yönelik çalışmalar konusunda da dersler yapıyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesini ve hedefini dikkate alıyorum. Örneğin sıfırdan başlayan bir öğrenciyle temel telaffuz, pinyin ve tonlamalardan başlayabiliriz. Daha ileri seviyedeki bir öğrenciyle ise konuşma, dinleme, okuma, yazma veya sınava hazırlık üzerine yoğunlaşabiliriz. Benim için önemli olan öğrencinin sadece derste öğrendiklerini ezberlemesi değil, öğrendiği Çinceyi gerçekten kullanabilmesi. Bu nedenle dersleri mümkün olduğunca öğrencinin ihtiyacına göre şekillendiriyorum.