Buse Gül Ö.

Kirikkale universitesinden mezun oldum 9 yıldır bu sektörde biyoloji öğretmeni olarak çalışıyorum ve bu bilimle ilgilenmekten çok mutluyum benimle bu yolda sınava hazırlanmak isteyen öğrenciler varsa benimle iletişime geçebilir seve seve elimden geleni yapıp bu yolda yanında olurum ilkokul ortaokul lise eğitimini ankara da aldim ozcan sabanci anadolu meslek lisesinden Web tasarım bölümü mezun oldum daha sonra lisans egitimi icin kirikkale ye gittim ve 2010 yilinda kirikkale universitesinde biyoloji eğitimine basladim 2015 şubatta mezun oldum sonrasinda aynı üniversite formasyon eğitimine basladim ve ayni yil bitirdim 2016 yikinda meslek hayatıma biyoloji öğretmeni olarak basladim hala bu sektörde çalışmaya devam ediyorum daha önce de bir online eğitim de bulundum bu nedenle online eğitim tecrübem de var 9 yıldır da kurs merkezi ve kolejler de çalıştım umarım bu yolda sizlerle de tanışma fırsatı buluruz

Parishad Amirfathi is a highly experienced English teacher and psychologist with over 15 years of teaching experience across multiple countries. Currently based in Turkey, she is recognized for her innovative, student-centered teaching methodologies that cater to learners of all levels. Her professional approach has helped numerous students enhance their English skills and achieve their academic, professional, and personal goals. Holding internationally recognized certifications such as CELTA, TEFL, and TESOL, Parishad seamlessly integrates her expertise in psychology into her teaching, creating a dynamic and supportive learning environment. She prioritizes individual student needs, emphasizing practical language skills including speaking, listening, and critical thinking. Parishad actively incorporates AI-powered tools and modern teaching methods to maximize learning efficiency. By leveraging adaptive learning platforms, AI-driven language apps, and real-time feedback systems, she customizes lessons to each student’s progress and learning style. Her interactive approach includes role-playing, debates, and real-world simulations to build fluency and confidence in communication. Committed to engaging and effective lessons, she designs courses that integrate multimedia resources, gamification, and problem-solving activities, making learning both enjoyable and impactful. Her extensive international experience has given her a profound understanding of cultural diversity, enabling her to connect with students from varied backgrounds. As both a skilled educator and psychologist, Parishad is dedicated to enhancing language proficiency while fostering personal and cognitive growth, ensuring her students gain not only linguistic skills but also the confidence to communicate effectively in real-life situations. I hold a Master’s degree in English Language Teaching, where I gained comprehensive knowledge in teaching methodology, linguistics, and pedagogy. With over 15 years of teaching experience, I have developed expertise in creating positive, engaging, and inclusive learning environments for students from diverse backgrounds. I specialize in teaching students who have at least a basic level of English and are motivated, punctual, and committed to their studies. My passion for teaching, combined with a dedication to continuous professional development, enables me to deliver student-centered instruction that inspires learners and empowers them to achieve their goals.

İlkokul sıralarından beri matematik öğretmeni olmak isteyen ve matematiği çok seven bir öğretmenim. Matematikten korkmama rağmen bir öğretmenim sayesinde bunu aştım ve şu an bulunduğum yerdeyim. O öğretmenim gibi bir öğretmen olmak hedeflerimden biri. Lisede bu sevdamdan vazgeçmedim ve ODTÜ ilköğretim Matematik Öğretmenliği'ni kazandım. Lisans hayatım boyunca ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine matematik özel dersleri verdim. Hem yüz yüze hem de çevrim içi ortamda dersleri vermeye devam ediyorum. Ayrıca üstün yetenekli öğrencilerin eğitim aldığı özel bir kurumda proje ekibinde yer aldım, içerikleri oluşturdum ve matematik öğretmeni olarak çalıştım. 2018 yılında lisanstan mezun olduktan sonra yine ODTÜ'de matematik eğitiminde yüksek lisansa başladım. Tüm bunların yanında zeka oyunlarına karşı ilgimi Milli Eğitim Bakanlığı'ndan zeka oyunları eğitimi alarak taçlandırdım. 5 sene boyunca Türkiye Zeka Vakfı'nda Zeka Oyunları Eğitmeni olarak çalıştım. Yine aynı kurumda çocuklara atölye yapan ekipte eğitmen olarak görev yapmaktayım. Toplamda 12 yıldır da matematik özel derslerini severek vermekteyim. Müziğe ve sanata ilgiliyim. Darbuka çalmayı ve karakalem çalışması yapmayı çok seviyorum. Öğrencilerimle direk monoton bir ders işleyişi dışında daha çok eğlenerek ders işlemeyi seviyor ve buna özen gösteriyorum. Benim için bir derste verim öğrencimin o derste kendisini rahat hissetmesi ile doğru orantılıdır. Bununla beraber öğrencimin derste öğrendiklerini unutma olasılığının düşmesi için de o konunun günlük hayattaki yeri ve günlük hayatla bağlantısının üstünde durmaya olabildiğince özen gösteriyorum. Çünkü derste öğrendiği konuyu günlük hayatta görerek ve uygulayarak daha da pekiştiren öğrenci bir daha o konuyu kolay kolay unutmuyor. Ki son zamanlarda oldukça popüler olan ama aslında çok da yeni olmayana "yeni nesil sorular" ın temelinde de günlük hayat problemlerine bakış oldukça ön planda tutuluyor. Yüksek lisansımı başarı ile tamamladıktan sonra Amerika'da üstün yetenek ve yaratıcılık eğitimi üzerine doktoraya başladım. Şu anda matematiksel yaratıcılık üzerine çalışıyorum. Bu minvalde GoStudent sayesinde pek çok öğrenciye ulaşabileceğime inanıyor ve onlara elimden geldiğince matematiği sevdirmeye çalışacağımı düşünüyorum. 2013-2018 yılları arasında ODTÜ Matematik Öğretmenliği'nde okudum ve onur öğrencisi olarak mezun oldum. Ara vermeden 2018 yılında ODTÜ Matematik Eğitimi'nde yüksek lisansıma başladım. Lisans hayatımda pek çok kurumda ve toplulukta gönüllü öğretmenlik yaptım. Yüksek lisansımı başarılı ile tamamladıktan sonra 2022 senesinde ise üstün yetenek ve yaratıcık bölümünde doktora eğitimime başladım. İlkokul 3'ten lise 1 'e kadar onlarca öğrenciye 2013'ten beri hem online hem de yüz yüze olarak matematikten özel ders vermekteyim. Özel ilgi alanlarım arasında üstün yetenekli çocukların problem çözme becerileri ve zeka oyunları yer alıyor. Üstün yetenekli öğrencilerle beraber projeler yaptım ve onlarla çalıştım. Zeka oyunları eğitmenliği de yaptığım için hem öğretmenlere hem öğrencilere Türkiye Zeka Vakfı'nda eğitimler verdim. "Matematiği bir türlü sevemiyorum!", "Neden matematik yapmak zorundayım ki!", "Matematiği nerede kullanacağım?" Bunlar derse başlamadan önce en çok duyduğumuz sözler! Buradan da fark ettiğim üzere matematiğin büyüleyici dünyasını gerçekten göremiyoruz. Günlük hayatta nerede karşımıza çıktığını, matematiği günlük hayatta nerede kullanabileceğimizi ve aslında hayatın her alanında karşımıza çıktığını görmek hem matematiği sevmede hem de soruları çözmede oldukça önemli. Ben hem ODTÜ'den aldığım eğitimde hem de kendi içimde matematiği sayılar ve formüllerin ötesinde hayatta en basitten en karmaşık noktaya kadar kullanabileceğim bir araç olarak öğrendim ve öğrencilerime de bunu öğretiyorum. Bu zamana kadar ders verdiğim öğrencilerimle hep uzun soluklu devam ettik ve çok güzel okullara gittiler. Bu platformda da buluşacağım öğrencilerime, matematiğin gerçek "eğlenceli ve öğretici" dünyasını görmede ve sevmede yardımcı olacağıma gönülden inanıyorum.

Eğitim alanında deneyimli, öğrenmeyi merkeze alan bir öğretmenim. Öğrencilerimin sadece ders başarısını değil, konuyu gerçekten anlamasını ve özgüven kazanmasını hedeflerim. Her öğrencinin öğrenme hızı ve ihtiyacının farklı olduğuna inanırım; bu yüzden derslerimi öğrencinin seviyesine ve öğrenme stiline göre planlarım. Sabırlı, açık ve destekleyici bir anlatım benim için çok önemlidir. Derslerde soru sormayı teşvik eder, öğrencinin kendini rahatça ifade edebileceği bir ortam oluşturmaya özen gösteririm. Amacım, öğrencilerin dersleri bir zorunluluk olarak değil, anlaşılabilir ve anlamlı bir süreç olarak görmelerini sağlamaktır. Lisans eğitimimi üniversitede tamamladım. Eğitim sürecimde alanımla ilgili teorik bilgilerin yanı sıra pedagojik formasyon ve öğretim yöntemleri üzerine de yoğunlaştım. Mezuniyetimin ardından öğrencilerle birebir ve grup dersleri yaparak öğretmenlik deneyimi kazandım. Farklı yaş gruplarından öğrencilerle çalıştım ve her öğrencinin öğrenme biçiminin farklı olduğunun bilinciyle derslerimi buna göre planladım. Konuları sade, anlaşılır ve günlük hayatla ilişkilendirerek anlatmaya özen gösteririm. Amacım yalnızca müfredatı yetiştirmek değil, öğrencinin konuyu gerçekten kavramasını ve akademik özgüven kazanmasını sağlamaktır. Online derslerde de düzenli takip, geri bildirim ve öğrenciyle güçlü iletişim benim için temel önceliktir.