Cemil S.

Merhaba! Ben Şüheda, 26 yaşındayım. Ondokuz Mayıs Üniversitesi'nde Almanca Öğretmenliği bölümünü birincilikle tamamladım. Yaklaşık 4 yıldır Almanca özel ders veriyorum. Online ve yüz yüze eğitim tecrübelerimle öğrencilerin seviyelerine uygun, etkili ve keyifli bir öğrenme süreci sunuyorum. Ayrıca YDS, YÖKDİL, Goethe Sertifikası ve Aile Birleşimi gibi sınavlara da öğrenci hazırlamaktayım. Sınavların formatına uygun dil bilgisi, kelime bilgisi, okuma-anlama, yazma ve konuşma becerilerini geliştirmeye yönelik sistemli bir eğitim sunuyorum. Her öğrencinin seviyesine göre bireyselleştirilmiş programlar hazırlayarak süreci verimli hale getiriyorum. Hedef odaklı ve disiplinli bir yaklaşımla başarıyı birlikte yakalıyoruz.

Ben, 3 Temmuz 2003'te Kayseri'de doğdum ve ilkokul, ortaokul, lise eğitimimi Kayseri'de tamamladım. 2025 yılında, Kayseri Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümünden ikinci olarak mezun oldum. Eğitim hayatım boyunca, özel eğitim alanına da ilgi duydum; öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan öğrencilerle birebir çalıştım. Bu alanda, farklı ihtiyaçlara sahip öğrencilerime, onların potansiyellerini ortaya çıkarmalarına yardımcı olacak yöntemler geliştirdim. Sınıfımda, her öğrencinin kendine güvenini kazanması, eleştirel düşünme yetilerini geliştirmesi ve toplumsal farkındalık kazanması için çalışıyorum. Teknolojiyi derslerimde aktif olarak kullanarak, öğrencilerimin ilgi alanlarını yakalıyor ve onları derse katılımda daha aktif hale getiriyorum. Öğrencilerime sadece bilgi aktaran değil, aynı zamanda onların ilham kaynağı olan, empati kuran ve her öğrenciyi bireysel olarak önemseyen bir öğretmen olmayı amaçlıyorum. Ben, 2025 yılında Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümünden ikinci olarak mezun oldum. Üniversite eğitimim süresince öğretmenlik uygulamaları ve staj çalışmalarıyla mesleki deneyim kazandım. Ayrıca özel eğitim alanında; öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) bulunan öğrencilerle birebir çalışmalar yürüttüm. Bu süreçte öğrencilerin akademik gelişimlerini desteklemeye yönelik etkinlikler hazırladım, öğrenme süreçlerini yakından takip ettim ve bireysel farklılıklara uygun öğretim yöntemleri kullanma konusunda deneyim edindim. Son sınıfta gerçekleştirdiğim okul stajı ile sınıf yönetimi, ders planlama ve öğrenci iletişimi alanlarında kendimi geliştirme fırsatı buldum.

Üniversite hayatımdan beri matematiği hem öğrendim, hem anlattım. Bu yolda öncelikli amacım herkesin matematik yapabildiğini göstermek, dersime karşı önyargıyı kırmak. Bu sebeple önce öğrenciyi tanır, seviyesini öğrenirim varsa eksik konuları anlatır önce eksiklerini kapatırım. Öğrencimi hep daha üst seviyeye taşımayı hedeflerim Kocaeli üniversitesi matematik öğretmenliği mezunuyum. Matematiği 5 yıldır düzenli olarak anlatıp öğrencilerle hep iç içe kaldım. Bu yolda onların hedeflerine ortak oldum başarılarını gördüm. Matematiği yapabilmek herkes için mümkün. Emek, dikkat,motivasyon, özgüven, anlatım, kontrol ve daha bir sürü şeyle beraber başarıyı elde etmek için buradayım

Edirneliyim, İstanbul’da yaşıyorum. 4–5 yıllık öğretmenlik ve özel ders deneyimim bulunuyor. Ortaokul ve lise matematik ile lise fizik alanında özellikle temel eksikliği olan öğrencilerle çalışarak kısa sürede ilerleme sağlamaya odaklanıyorum. Derslerimde sadece konu anlatımı yapmam; öğrencinin seviyesine uygun bireysel çalışma planı oluşturur, haftalık ödev takibi ve deneme analizi yaparım. Ders çalışma disiplini olmayan öğrencilerle önce düzenli çalışma alışkanlığı kazandırır, ardından net artırmaya yönelik sistemli ilerlerim. Her öğrenci için özel hazırladığım PDF materyaller ile derste aktif katılım sağlarım. Soruları birlikte analiz eder, öğrencinin kendi çözüm becerisini geliştirmesine önem veririm. Amacım dersi sadece anlatmak değil, öğrencinin özgüvenini artırarak sürdürülebilir başarı elde etmesini sağlamaktır. NOT: Gençler özel bir durumunuz varsa (DEHB,ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ gibi) bunu ilk gün söyleyin. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Fizik Öğretmenliği mezunuyum. 5 yıllık lisans eğitimim boyunca alan bilgisi, pedagojik formasyon ve ölçme-değerlendirme üzerine yoğunlaştım. YKS (TYT–AYT) ve LGS’ye yönelik matematik ve fizik dersleri veriyorum. Yeni Maarif Modeli’ne uygun, kazanım odaklı ve sistemli bir ders planı uyguluyorum. Derslerimde sadece konu anlatımı değil; soru çözüm teknikleri, deneme analizi ve bireysel takip sistemi ile öğrencinin net artışını hedefliyorum. Öğretmenlik mesleğini ciddiyet ve sorumluluk gerektiren bir alan olarak görüyor, öğrencilerimin akademik gelişimini düzenli takip ederek sürdürülebilir başarı sağlamayı amaçlıyorum.