Doğukan A.

(8. sınıf LGS öğrencileri yüksek öncelikli tercihimdir.) Merhaba, ben Cemil. ODTÜ İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümü 2023 yılı mezunuyum. 2020 yılından beri özel ders veriyorum. Bu zamana kadar yirminin üzerinde özel ders öğrencim oldu. Öğrencilerimle birlikte en uzun bir yıl en kısa ise bir dönem boyunca çalıştım ve başarılarına önemli katkılarda bulundum. LGS'ye hazırlanan pek çok öğrenciyle çalıştım. Bana güvenen ve çaba gösteren öğrencimin başarıya ulaştığını görmek en büyük sevincim. Her öğrenciyle bireysel ihtiyaca yönelik bir harita çiziyorum. Ders alıp memnun olmayan bir öğrencim olmadığını gönül rahatlığıyla söyleyebilirim. Her seviyeden öğrenci ile çalışıyorum. Bu birinci sınıf öğrencisine okuma yazma öğretmekten sekizinci sınıf öğrencisini lise geçiş sınavına çalıştırmaya kadar çeşitlilik göstermekte. İlgili ve alakalı biriyim. Öğrencilerle ilişkim özel ders saatleriyle sınırlı kalmıyor, her an bana her şeyi sorabiliyorlar. Yeni nesil sorulara hakimim. Son dönem stajımı Ankara'da sadece yalnızca LGS'ye hazırlanan öğrencilerle yaptım. Öğrenciden ders talebi aldığım anda onunla bir ilk ders ayarlayıp uygun gün saatlerimizi konuşuyoruz, ders anlatma tekniğimi anlatıyorum ve derslere en kısa zamanda başlıyoruz. Yeni öğrencilerimle tanışmak için sabırsızlanıyorum. Fen Bilimleri dersi de veriyorum. Tanışmak dileğiyle... ODTÜ - İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Diploması - 2023 Son dönem stajımı Ankara'da sadece yalnızca LGS'ye hazırlanan öğrencilerle yaptım Fen bilimleri dersi de veriyorum. ÜLKÜ AKIN ORTAOKULU-ANKARA GÖNÜL İŞLER ODTÜ İLKYAR Topluluğu, Ankara, Türkiye Mart 2022 - Haziran 2022 Yardım malzemelerini ambalajlamak, mektup yasmak, kısıtlı imkanlarla eğitim almaya çalışan köy çocukları için kitap zarfları hazırlamak ODTÜ KÖPRÜ Topluluğu, Ankara, Türkiye Ekim 2019 - Haziran 2022 2020-2021 Aktif Çevre Projesi Koordinatörü 2021-2022 KÖPRÜ Topluluğu Genel Koordinatörü

Merhaba, Ben Ayşenur, 92 doğumluyum. İstanbul da yaşıyorum. Saint Benoit Fransız Lisesini bitirdikten sonra Yıldız Teknik Üniversitesi Fransızca Mütercim Tercümanlık Bölümünden mezun oldum. Çocukluğumdan beri yüzme en sevdiğim spordur. Tenisi ve masa tenisini de çok severim. Seyahat edip yeni yerler keşfetmeye bayılırım. Patili dostları çok severim. Şuan bir Golden ve bir tekir dostum var. Ayrıca, sosyal sorumluluk projelerine ve yardım kuruluşlarına destek olmak bu hayatta en keyif aldığım şeylerdendir. Tahammül edemediklerimden de bahsedecek olursak listenin en başında Haksızlık gelir. Her koşulda adil kalabilmek en büyük amacım. Her zaman objektif ve çok yönlü düşünerek hareket ederim. Uyumlu olmayı ve uyumlu olan şeyleri severim. EĞİTİM; YILDIZ TEKNİK ÜNİVESİTESİ FRANSIZCA MÜTERCİM TERCÜMANLIK 2011-2015 SAİNT BENOİT FRANSIZ LİSESİ (FM) 2006- 2011 KURSLAR&SERTİFİKALAR; ° CEFR (CFG) C1 ( FRANÇAIS) INTERNATIONAL BUSINESS MANAGEMENT INSTITUTE °DELF B2 (FRANÇAIS) FRANSIZ KONSOLOSLUĞU DİL KURSU (FRANÇAIS B2) °EC LONDON SCHOOL-B1 (ENGLISH) °KADIKÖY ANADOLU LİSESİ DİL KURSU (ENGLISH) °PROFESYONEL ETIQUETTE NEO SKOLA

Marmara Üniversitesi Almanca Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Şu anda İstanbul Üniversitesi'nde Alman Dili ve Edebiyatı üzerine yüksek lisans yapmaktayım. Lise itibariyle, C1 seviyesine kadar Goethe ve TELC sınavlarına öğrenci hazırladım ve öğrencilerim sertifikalarına kavuştu. Derslerimi her zaman öğrencinin yaş grubu, beklentisi ve isteği üzerine, kendi ders tarzımla da harmanlayarak o şekilde düzenliyorum. Yani biz her zaman birlikte hareket ediyor olacağız. Her türlü durumda yanında olup sana yardımcı olacağımı bilmeni isterim :)

Hello there! I'm an enthusiastic and dynamic English educator with a passion for teaching and a zest for life. Currently pursuing a Master's degree in Sociology, I thrive on the interplay between language, culture, and human interaction. My journey in education has been an exciting exploration of how language shapes our perceptions and understanding of the world around us. Fluency in multiple languages has enriched my ability to connect with diverse learners and create an inclusive learning environment. I firmly believe that language learning is an adventure that opens doors to new worlds and cultures. Through active practice, we unlock the potential to communicate effectively and engage with the global community. My teaching philosophy is rooted in the idea that language proficiency comes through consistent practice and a willingness to embrace the unfamiliar. I'm committed to guiding my students on this linguistic journey, encouraging them to step out of their comfort zones and discover the beauty of expressing themselves in English. As an educator, I'm dedicated to not only enhancing language skills but also fostering a broader academic growth. Through the lens of language, we can explore various academic disciplines and expand our horizons. Together, we'll embark on a transformative learning experience that not only empowers you with language proficiency but also enriches your understanding of different cultures and perspectives. Join me on this exhilarating voyage of language acquisition, where every lesson is a step towards uncovering new dimensions of knowledge and personal growth. Let's make language learning an adventure worth cherishing!" Greetings! I'm an avid explorer of both the sociological realm and the English language. With a solid academic foundation, I graduated from the Sociology department with a degree conducted entirely in English. This fusion of disciplines has allowed me to bridge the gap between language and societal dynamics, creating a unique perspective on human interactions. Currently, I'm pursuing a dual Master's degree in Sociology, further delving into the intricate layers of society and its multifaceted impacts. This academic journey has not only sharpened my analytical thinking but also provided me with a comprehensive toolkit to understand the intricacies of human behavior and societal structures. My passion for teaching English intertwines seamlessly with my academic pursuits. I see language as a powerful tool that enables us to navigate the complexities of society and culture. Teaching English is not just about grammar and vocabulary; it's about empowering individuals to express themselves confidently and connect with the world at large.