Ela K. K.

Merhaba :) Ben Cansın, dil eğitimi konusunda güçlü bir akademik temele ve öğrenciler için dijital çözümler oluşturmak adına teknolojiden yararlanma tutkusuna sahip bir dil eğitmeniyim. İngilizce öğretmenliği lisans ve yüksek lisans mezunuyum. İngiliz dili eğitimi alanında yüksek lisansımı tamamlarken, akademik makale ve tezler için istatistiksel veri analizi, bulguları raporlama ve araştırmacılarla işbirliği yaparak analiz metodolojisi geliştirme fırsatı buldum. Bu süreç, akademik açıdan deneyim kazanmama olanak sağladı. İspanya'nın Valencia şehrinde İngilizce öğretmeni olarak Erasmus+ staj hareketi programı kapsamında çalıştım. Öğrencilerin dil becerilerini aktif bir şekilde geliştirmelerini sağlamak için "Communicative Approach" ve "Content Integrated Language Learning (CLIL) metodolojisini uygulayarak çeşitli akademik disiplinlerde konuya özgü bilgi verirken öğrencilerin dil yeterliliklerini geliştirdim. LangUp projesinin kurucusu olarak, İngilizce ve İspanyolca için kapsamlı müfredat tasarladım, öğrencilere konuşma yeterliliği kazanmaları için rehberlik ettim ve çevrimiçi platformlar aracılığıyla dil öğrenimini kolaylaştırmayı amaçlayan eğitici videolar hazırladım. Ayrıca, İngilizce Öğretmenliği alanında yüksek lisansımı yaptım ve tezimi tamamladım. Akademik geçmişim, pratik öğretim deneyimlerimle birleştiğinde, dil öğretimine bütünsel bir yaklaşım getirmemi sağladı. Yabancı dil ihtiyaçlarınıza uygun olarak çeşitli becerilerim, akademik geçmişim ve dil eğitimi konusundaki hevesimle katkıda bulunmayı diliyorum. Saygılarımla, Cansın Balcı Tez Balcı, C. (2023). An investigation into in-service and pre-service English teachers' intercultural sensitivity. (Master’s thesis, Çanakkale Onsekiz Mart University) Makaleler Balcı, C. (2023). A systematic approach to critical multiculturalism and teacher education in EFL context: An integrative research review. The Literacy Trek, 9(1), 69-87. Balcı, C. (2021). The Effect of Attitudes Towards ICT Tools on Students' Academic Achievement in EFL Context. Unpublished manuscript. Balcı, C. (2020). A Systematic Approach to Internet-Based Foreign Language Input on Listening Skills: An Integrative Research Review. Unpublished manuscript. Balcı, C. (2020). An Investigation Into the Motivation and Attitude Levels in Distance Education. Unpublished manuscript. Lisans: Dokuz Eylul University (2019) English Language Teaching Yüksek Lisans: Canakkale Onsekiz Mart University (2023) English Language Teaching (Thesis Title: An investigation into in-service and pre-service English teachers' intercultural sensitivity)

Hello there! I'm an enthusiastic and dynamic English educator with a passion for teaching and a zest for life. Currently pursuing a Master's degree in Sociology, I thrive on the interplay between language, culture, and human interaction. My journey in education has been an exciting exploration of how language shapes our perceptions and understanding of the world around us. Fluency in multiple languages has enriched my ability to connect with diverse learners and create an inclusive learning environment. I firmly believe that language learning is an adventure that opens doors to new worlds and cultures. Through active practice, we unlock the potential to communicate effectively and engage with the global community. My teaching philosophy is rooted in the idea that language proficiency comes through consistent practice and a willingness to embrace the unfamiliar. I'm committed to guiding my students on this linguistic journey, encouraging them to step out of their comfort zones and discover the beauty of expressing themselves in English. As an educator, I'm dedicated to not only enhancing language skills but also fostering a broader academic growth. Through the lens of language, we can explore various academic disciplines and expand our horizons. Together, we'll embark on a transformative learning experience that not only empowers you with language proficiency but also enriches your understanding of different cultures and perspectives. Join me on this exhilarating voyage of language acquisition, where every lesson is a step towards uncovering new dimensions of knowledge and personal growth. Let's make language learning an adventure worth cherishing!" Greetings! I'm an avid explorer of both the sociological realm and the English language. With a solid academic foundation, I graduated from the Sociology department with a degree conducted entirely in English. This fusion of disciplines has allowed me to bridge the gap between language and societal dynamics, creating a unique perspective on human interactions. Currently, I'm pursuing a dual Master's degree in Sociology, further delving into the intricate layers of society and its multifaceted impacts. This academic journey has not only sharpened my analytical thinking but also provided me with a comprehensive toolkit to understand the intricacies of human behavior and societal structures. My passion for teaching English intertwines seamlessly with my academic pursuits. I see language as a powerful tool that enables us to navigate the complexities of society and culture. Teaching English is not just about grammar and vocabulary; it's about empowering individuals to express themselves confidently and connect with the world at large.

31 yaşındayım ve özel bir şirkette satış müdürü olarak çalışıyorum. Gezmeyi ve müzikle ilgilenmeyi çok seviyor, bu ilgi alanlarımı yeni kültürler ve diller keşfetmekle birleştiriyorum. Fransızca öğretirken öğrencilerimin hedeflerine ulaşmaları için derslerimi hem keyifli hem de etkili bir şekilde planlıyorum. Her seviyeden öğrenciyle güçlü bir iletişim kurarak, onların dil becerilerini geliştirmelerine rehberlik etmeyi amaçlıyorum. 6 sene boyunca DELF/DALF sınavlarına hazırlık + Temel A1-A2-B1-B2-C1 Fransızca seviyelerinde farklı yaş gruplarındaki kişilere ders verdim. Fransızca DALF C1-C2 sertifikalarına sahibim. Lisans eğitimimi Marmara Üniversitesi'nde Fransızca Kamu Yönetimi ve Siyaset Bilimi alanında tamamladım. Ardından, Sciences Po Grenoble’da Siyasal Bilimler ve Orta Doğu ve Akdeniz Çalışmaları üzerine yüksek lisans derecesi aldım. Bu süreçte Galatasaray Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi alanında Master Öğrenci Değişim Programı’na katıldım. Eğitim hayatımın son aşamasında, EHESS Paris’te Sosyoloji Doktorası yaparak akademik yolculuğumu tamamladım​.

Merhaba! 🌸 Ben Laura, anadili İspanyolca olan bir eğitmenim ve Güney Amerika'da yer alan güzel ülkem Peru'dan geliyorum 🇵🇪 Hem çocuklara hem de yetişkinlere, başlangıç seviyesinden ileri düzeye kadar İspanyolca dersi veriyorum 📚 Derslerim net, eğlenceli 🎉 ve her öğrencinin seviyesine ve ihtiyacına göre özel olarak hazırlanır. Yardımcı bir dile ihtiyaç duyarsan endişelenme, İngilizce de konuşuyorum 🗣️ ve anlamanı kolaylaştırabilirim. Ayrıca derslerimde sadece dili değil, aynı zamanda Latin kültürünün renkli dünyasını da tanıyacaksın 🎭 Bu kültürel dokunuş, öğrenmeni daha ilginç ve gerçekçi kılacak. İster sıfırdan başlayalım, ister seviyeni birlikte geliştirelim... Korkma, gel birlikte öğrenelim! ✨ Üniversite eğitimime Türkiye’de Biyoloji alanında devam ediyorum. Anadili İspanyolca olan bir eğitmenim. Eğitim hayatım boyunca bilimsel düşünce, açıklayıcı anlatım ve farklı yaş gruplarına yönelik öğretim tekniklerini geliştirdim. Peru’da küçük yaşta çocuklara İngilizce dersi verdim. Türkiye’ye geldikten sonra, 6 ila 31 yaş arasında birçok öğrenciye yüz yüze İspanyolca özel ders verdim. Ayrıca bazı sanayi kuruluşlarında (örneğin KRC Rentier Parts, Aquaflex) çevirmenlik yaptım. Hem çocuklara hem yetişkinlere farklı seviyelerde ders verme deneyimim var. Derslerde gerektiğinde İngilizce desteği de sunabiliyorum. Latin Amerika kültürüyle zenginleştirilmiş, seviyeye uygun ve motive edici bir öğrenme süreci sunuyorum.