Evrim A.

Merhaba. adım Loic 23 yaşındayım ve aslen orta afrika'da bir ülke olan Kamerun'luyum. yaklaşık 05 yıldır türkiye'deyim. Aslında buraya okumak için geldim. Denizli'de Pamukkale Üniversitesi'nde okudum. Burada geçirdiğim 05 yıl boyunca Türkiye'nin bu güzel ülkesini ziyaret etme fırsatım oldu. Harika insanlarla tanıştım. İkinci olarak, bir öğretmen olarak sakin, dikkatli ve bazen komik olduğumu söyleyebilirim. Kendim bir yabancı olarak, yabancı bir dil öğrenmenin ne kadar zor olabileceğini çok iyi biliyorum, bu yüzden öğrencilerimin dili öğrenmelerine nasıl yardımcı olacağımı bildiğimi söyleyebilirim, böylece mümkün olduğunca stressiz olur. Çünkü dedikleri gibi bir dil bir insan iki dil iki insan .... Türki̇ye'ye 2018 yilinda geldi̇m. pamukkale üni̇versi̇tesi̇'nde fransiz di̇li̇ ve edebi̇yati bölümünde okudum. Aslen Kamerunlu olduğum için Fransızca ve İngilizce ana dillerim. profesyonel kariyerimde yaklaşık 2 yıl dil merkezlerinde çalıştım, bunu yarı zamanlı bir öğrenciyken yaptım. ayrıca ilk ve ortaokullarda öğretmenlik yaptım. Bu yüzden hemen hemen her yaş grubuyla çalıştığımı söyleyebilirim, aynı zamanda yaklaşık 03 ay boyunca online dersler de verdim. Sonuç olarak, öğretim yöntemim öğrencimin yaşına ve hedeflerine göre değişiyor.

Merhaba, benim adım Aboubacar Sidiki Camara. Kocaeli Üniversitesi'nde Enerji Sistemleri Mühendisliği 2. sınıf öğrencisiyim. Dilleri çok seviyorum ve beş dil konuşabiliyorum. Üç yıldan fazla bir süredir dil merkezlerinde ve özel dersler aracılığıyla dil öğretmenliği yapmaktayım. Bir öğretmen olarak, sadece bilgi aktarmakla kalmıyorum; aynı zamanda eğitimci olarak da görev yapıyorum. Öğrencilerimin bir dili öğrenmelerinde başarılı olmaları için en iyi yöntemleri biliyorum. Yaklaşımım, her öğrencinin ihtiyaçlarına göre kişiselleştirilmiş olup, etkili bir ilerleme sağlamak için tasarlanmıştır. Dil becerilerinizi geliştirmek istiyorsanız, benimle iletişime geçmekten çekinmeyin. Öğrenme yolculuğunuzda size yardımcı olmak için buradayım! Eğitim geçmişim ve tecrübelerim hakkında detaylı bilgi vermek isterim. Şu anda Kocaeli Üniversitesi'nde Enerji Sistemleri Mühendisliği bölümünde 2. sınıf öğrencisiyim. Üniversite eğitimim sırasında, mühendislik alanında teknik bilgiler edinirken, aynı zamanda dil öğrenme ve öğretme tutkumu da sürdürüyorum. Beş dil konuşabiliyorum ve bu dilleri öğrenirken edindiğim deneyimleri, üç yılı aşkın süredir dil merkezlerinde ve özel dersler vererek öğrencilerime aktarıyorum. Uzmanlık alanlarım arasında dil öğretimi, kişiselleştirilmiş eğitim metodları ve öğrencilerin dil becerilerini etkili bir şekilde geliştirme yer alıyor. Eğitim ve öğretim alanındaki deneyimlerim, hem teknik hem de dil bilgisi konularında kapsamlı bir bakış açısı kazanmamı sağladı.

İngilizce derslerini eğlenceli hale getirerek kalıcı öğrenmeyi desteklemek bir öğretmen olarak hedeflerim arasında. Günlük hayattan örnekler ve uygulamalarla İngilizceyi hayata dahil etmeyi öğrencilerimle paylaşıyorum. Konuşma ve telaffuz pratiğini de programımıza ekleyerek dört dil becerisinin de gelişimine özen gösteriyorum. Ayrıca LGS, YDT gibi sınavlar için özel taktiklerle hızlı soru çözümüne destek sağlıyorum. Marmara Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölumünden mezun oldum. Eğitimim sırasında değerli hocalarım sayesinde kendimi geliştirme fırsatı buldum. 5 ay Polonya'da öğrenci değişimi ile aldığım dersler de çeşitli öğretim konularında yeni bilgiler edinmemi sağladı.

Ben Mahmut Alkan. Türkiye'nin en iyi eğitim fakültelerinden biri olan Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi'nde 4 yıl eğitim aldım. Eğitim aldığım öğretmenlerimden bazıları şu an Talim ve Terbiye kurulunda yer almaktadır. Diğer öğretmenim TDK eski başkanıdır. Demem o ki alanımda alanının en iyilerinden eğitim gördüm. Marmara Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği mezunu bir eğitimci olarak, İstanbul Fenomen Akademi bünyesinde ve bireysel olarak geniş bir öğrenci kitlesine özel dersler verdim. Ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerin dil bilgisi, okuma anlama ve yazılı anlatım becerilerini geliştirmelerine rehberlik ederek, sınav odaklı (LGS/YKS) stratejik çalışma planları hazırladım. Öğrenci merkezli yaklaşımımla, her bireyin öğrenme hızına uygun materyaller tasarlayıp akademik başarılarını en üst seviyeye taşımayı hedefledim. Sabırlı, disiplinli ve sonuç odaklı yöntemlerimle öğrencilerimin Türkçe dersine olan ilgisini ve sınav netlerini düzenli olarak artırdım.