Gönül A.

Merhaba, Ben Derya. Gazi Üniversitesi, İngilizce Öğretmenliği mezunuyum. Dil öğrenmenin sadece kuralları ezberlemekten ibaret olmadığını, bir iletişim ve ifade biçimi olduğunu düşünüyorum. İngilizceye bir ders olarak değil, günlük hayatta edinilecek başka bir bakış açısı olarak bakmamız gerektiğini savunuyorum. Her öğrencinin öğrenme biçimi farklıdır; kimi görerek, kimi duyarak, kimi de uygulayarak daha iyi öğrenir. Ben derslerimi öğrencinin bu tarzına göre uyarlamaya, öğrenmeyi hem verimli hem de keyifli hâle getirmeye özen gösteriyorum. Boş zamanlarımda psikolojiyle ilgilenmeyi, yeni diller öğrenmeyi, teknolojik gelişmeleri takip etmeyi, ve zaman zaman oyun oynamayı seviyorum. Sürekli yeni şeyler öğrenmek benim için bir yaşam tarzı ve öğrenmenin karşılıklı olduğunu düşünüyorum. Kişisel gelişime de oldukça önem veriyorum ve en ufak çabanın dahi takdire layık olduğuna inanıyorum. Öğrencilerime öğrettiğim bir kelimenin bile onun hayatında denk gelmesi, işine yaraması beni çok mutlu ve motive ediyor. Gazi Üniversitesi'nden mezun oldum ve İngilizce Öğretmenliği bölümü okurken farklı yaş gruplarına yönelik birçok sunum ve demo hazırladım, materyal tasarladım. Eğitimim boyunca birçok makale okuyup analiz edip araştırmalar yaptım. Gerektiği zaman bu araştırmalarımı sentezleyip çeşitli sunumlar, afişler ve posterler tasarladım. Stajımı Ankara'da bir anadolu lisesinde 10. ve 11. sınıf lise öğrencileri ile gerçekleştirdim. Bu süreçte sıklıkla görseller, web 2.0 araçları ve çeşitli teknikleri kullandım. Bunun yanı sıra, bir süre bir lise düzeyinde öğrencime ulusal yabancı dil sınavına yönelik (YDT) özel ders verdim. Sınav formatı, kelime bilgisi, gramer ve koçluk alanında da deneyim sahibi oldum. Üniversite eğitimimin yanı sıra, çeşitli gönüllü etkinliklerde görev aldım. IX. Zeka ve Yetenek Kongresi'nde YesBox stant görevlisi olarak Türkiye Zeka Vakfı ile tanıştım ve bir yıl boyunca Organizasyon ve Pazarlama ekibinde Gönüllü olarak çalıştım, 2024 TOZOŞ final sınavında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine sınav gözetmenliği yaptım. 6th GELTUS Conference Certificate of Attendance (Gazi University), Communication Skills: Acquire Effective Communication, MEB Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi gibi sertifikalara sahibim.

Merhaba, Ben Ayşenur, 92 doğumluyum. İstanbul da yaşıyorum. Saint Benoit Fransız Lisesini bitirdikten sonra Yıldız Teknik Üniversitesi Fransızca Mütercim Tercümanlık Bölümünden mezun oldum. Çocukluğumdan beri yüzme en sevdiğim spordur. Tenisi ve masa tenisini de çok severim. Seyahat edip yeni yerler keşfetmeye bayılırım. Patili dostları çok severim. Şuan bir Golden ve bir tekir dostum var. Ayrıca, sosyal sorumluluk projelerine ve yardım kuruluşlarına destek olmak bu hayatta en keyif aldığım şeylerdendir. Tahammül edemediklerimden de bahsedecek olursak listenin en başında Haksızlık gelir. Her koşulda adil kalabilmek en büyük amacım. Her zaman objektif ve çok yönlü düşünerek hareket ederim. Uyumlu olmayı ve uyumlu olan şeyleri severim. EĞİTİM; YILDIZ TEKNİK ÜNİVESİTESİ FRANSIZCA MÜTERCİM TERCÜMANLIK 2011-2015 SAİNT BENOİT FRANSIZ LİSESİ (FM) 2006- 2011 KURSLAR&SERTİFİKALAR; ° CEFR (CFG) C1 ( FRANÇAIS) INTERNATIONAL BUSINESS MANAGEMENT INSTITUTE °DELF B2 (FRANÇAIS) FRANSIZ KONSOLOSLUĞU DİL KURSU (FRANÇAIS B2) °EC LONDON SCHOOL-B1 (ENGLISH) °KADIKÖY ANADOLU LİSESİ DİL KURSU (ENGLISH) °PROFESYONEL ETIQUETTE NEO SKOLA

31 yaşındayım ve özel bir şirkette satış müdürü olarak çalışıyorum. Gezmeyi ve müzikle ilgilenmeyi çok seviyor, bu ilgi alanlarımı yeni kültürler ve diller keşfetmekle birleştiriyorum. Fransızca öğretirken öğrencilerimin hedeflerine ulaşmaları için derslerimi hem keyifli hem de etkili bir şekilde planlıyorum. Her seviyeden öğrenciyle güçlü bir iletişim kurarak, onların dil becerilerini geliştirmelerine rehberlik etmeyi amaçlıyorum. 6 sene boyunca DELF/DALF sınavlarına hazırlık + Temel A1-A2-B1-B2-C1 Fransızca seviyelerinde farklı yaş gruplarındaki kişilere ders verdim. Fransızca DALF C1-C2 sertifikalarına sahibim. Lisans eğitimimi Marmara Üniversitesi'nde Fransızca Kamu Yönetimi ve Siyaset Bilimi alanında tamamladım. Ardından, Sciences Po Grenoble’da Siyasal Bilimler ve Orta Doğu ve Akdeniz Çalışmaları üzerine yüksek lisans derecesi aldım. Bu süreçte Galatasaray Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi alanında Master Öğrenci Değişim Programı’na katıldım. Eğitim hayatımın son aşamasında, EHESS Paris’te Sosyoloji Doktorası yaparak akademik yolculuğumu tamamladım​.

Ben Ali Osman Şahin, ilköğretim matematik öğretmeniyim. Ortaokul(5-6-7-8) ve Lise (9-10-11-12) özel derslerini veriyorum. Matematiği sadece bir ders değil, doğru düşünmenin ve problem çözmenin bir yolu olarak görüyorum. Amacım, öğrencilerimin matematiği anlamasını, sevdirmesini ve özgüvenle uygulayabilmesini sağlamak. Uzun süredir hem yüz yüze hem de online olarak ders veriyorum. Her öğrencinin öğrenme biçimi farklı olduğu için derslerimde kişiye özel bir yaklaşım benimserim. Konuları sade bir dille, günlük yaşamdan örneklerle ve bol pratikle anlatırım. Bu sayede öğrencilerimin sadece ezberlemesini değil, gerçekten anlamasını hedeflerim. Bugüne kadar birçok öğrencimin “matematik zor” düşüncesini yıkarak başarıya ulaşmasına yardımcı oldum. Derslerde öğrencilerimle güçlü bir iletişim kurar, gerektiğinde velilerle süreci yakından paylaşırım. Çünkü başarı, öğretmen-öğrenci-veli üçlüsünün uyumuyla gelir. Matematikte başarıya giden yolun sabır, doğru yöntem ve güvenle mümkün olduğuna inanıyorum. Eğer sen de matematiği anlamak, sevmek ve başarmak istiyorsan doğru yerdesin. Şehit İbrahim Armut Fen Lisesinden mezun oldum. 49k sıralama ile Akdeniz Üniversitesi İlköğretim Matematik öğretmenliği mezunuyum. AGS'de Türkiye 680.'si oldum. Dört yıldır ilköğretim ve ortaöğretim düzeyindeki öğrencilerle çalışarak, her biri için kişiye özel ders planları oluşturdum. Öğrencilerimin eksiklerini belirleyip seviyelerine uygun içerikler hazırlayarak, matematiği hem anlaşılır hem de keyifli hale getirdim. Eğitim sürecim boyunca sadece matematik alan bilgimi değil, aynı zamanda pedagojik becerilerimi de geliştirdim. Öğrenci merkezli öğretim yöntemleri, ölçme-değerlendirme, eğitim psikolojisi ve teknoloji destekli öğretim üzerine yoğunlaştım. Üniversite yıllarımda, matematiği anlatmanın en etkili yollarını keşfetmek amacıyla aktif olarak ders anlatma denemeleri yaptım ve bu süreçte modern eğitim araçlarını (akıllı tahta, grafik tablet, dijital sunumlar vb.) etkili biçimde kullanmayı öğrendim.