Görkem B.

Yabancı dil öğrenme sürecinin, doğru yönlendirme ve kişiye özel bir yaklaşımla hem etkili hem de keyifli olabileceğine inanıyorum. Uzun süredir farklı seviyelerden öğrencilerle çalışıyor; onların hedeflerine, öğrenme stillerine ve ihtiyaçlarına göre yapılandırılmış dersler sunuyorum. Amacım yalnızca dil bilgisi öğretmek değil, öğrencilerimin dili gerçek hayatta güvenle ve akıcı bir şekilde kullanabilmelerini sağlamak. Derslerimde iletişim odaklı bir yaklaşım benimsiyor; konuşma pratiğini merkeze alırken, gerekli dil bilgisi ve kelime bilgisini doğal bir şekilde dersin içine entegre ediyorum. Öğrencinin seviyesine uygun geri bildirim vermeye, hata düzeltmelerini motive edici ve geliştirici bir biçimde yapmaya özellikle önem veriyorum. Böylece öğrenciler hem özgüven kazanıyor hem de kalıcı bir ilerleme kaydediyor. Sınav hazırlığı, konuşma pratiği, genel dil gelişimi ya da belirli hedeflere yönelik çalışmalar için ders içeriklerini esnek biçimde planlıyorum. Öğrencilerimle karşılıklı saygıya dayalı, destekleyici ve verimli bir öğrenme ortamı oluşturmayı öncelik olarak görüyorum. Dil öğrenme yolculuğunda onlara rehberlik etmekten ve ilerlemelerine tanıklık etmekten büyük keyif alıyorum. İstanbul Üniversitesi Fransız Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun olduktan sonra pedagojik formasyon eğitimimi tamamladım. Özel kolejler, dil kursları ve online eğitim platformlarında hem tam zamanlı hem de proje bazlı olarak Fransızca – Ingilizce öğretmeni olarak görev aldım. Bu süreçte anaokulundan lise seviyesine, temel düzeyden ileri düzeye kadar farklı yaş grupları ve öğrenme profilleriyle çalışma fırsatı buldum. Aynı zamanda İngilizce öğretmenliği ve serbest çevirmenlik deneyimlerim sayesinde çok dilli ve disiplinler arası bir bakış açısı geliştirdim. Özellikle kolejlerde edindiğim uzun süreli öğretmenlik deneyimleri, müfredat takibi, ölçme-değerlendirme, öğrenci motivasyonu ve veli iletişimi konularında güçlü bir yetkinlik kazanmamı sağladı. Boğaziçi Enstitüsü’nde yürüttüğüm video içerik üretimi projesi ise dijital eğitim materyalleri hazırlama ve uzaktan eğitim metodolojilerine hâkimiyetimi pekiştirdi. Ayrıca geçmişte üstlendiğim eğitim koordinatörlüğü sorumluluğu, organizasyon ve ekip içi iletişim becerilerimi geliştirdi. İleri seviyede Fransızca ve İngilizce bilgisine sahibim. TESOL, yabancılara Türkçe öğretimi ve eğitimci eğitimi gibi sertifikalarla pedagojik donanımımı sürekli güncel tutmaya özen gösteriyorum. Öğrenci merkezli, iletişime dayalı ve çağdaş öğretim tekniklerini benimseyen bir eğitim anlayışına sahibim.

Öğrenimimi tamamladıktan sonra çeşitli okullarda görev yaptım. Öğrencilerimle keyifle öğrenme süreçleri yaşadım. Türkçe sadece bir ders olmadığını, günlük konuşma ve yazma hayatımızda da büyük bir öneme sahip olduğunu bu yüzden doğru zamanda doğru bir şekilde öğrenilmesi gerektiğini düşünmekteyim. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Fen ve Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum. Mezun olmadan önce formasyon eğitimi aldım. Mezun olduktan sonra Buca Mehmet Akif Ersoy Sosyal Bilimler Lise 'sinde iki yıl ücretli öğretmenlik yaptım. Daha Sonra Antalya Toplum Koleji ortaokulunda çalıştım. aktif olarak beş yıl öğretmenlik yapmış bulunmaktayım.

Edirneliyim, İstanbul’da yaşıyorum. 4–5 yıllık öğretmenlik ve özel ders deneyimim bulunuyor. Ortaokul ve lise matematik ile lise fizik alanında özellikle temel eksikliği olan öğrencilerle çalışarak kısa sürede ilerleme sağlamaya odaklanıyorum. Derslerimde sadece konu anlatımı yapmam; öğrencinin seviyesine uygun bireysel çalışma planı oluşturur, haftalık ödev takibi ve deneme analizi yaparım. Ders çalışma disiplini olmayan öğrencilerle önce düzenli çalışma alışkanlığı kazandırır, ardından net artırmaya yönelik sistemli ilerlerim. Her öğrenci için özel hazırladığım PDF materyaller ile derste aktif katılım sağlarım. Soruları birlikte analiz eder, öğrencinin kendi çözüm becerisini geliştirmesine önem veririm. Amacım dersi sadece anlatmak değil, öğrencinin özgüvenini artırarak sürdürülebilir başarı elde etmesini sağlamaktır. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Fizik Öğretmenliği mezunuyum. 5 yıllık lisans eğitimim boyunca alan bilgisi, pedagojik formasyon ve ölçme-değerlendirme üzerine yoğunlaştım. YKS (TYT–AYT) ve LGS’ye yönelik matematik ve fizik dersleri veriyorum. Yeni Maarif Modeli’ne uygun, kazanım odaklı ve sistemli bir ders planı uyguluyorum. Derslerimde sadece konu anlatımı değil; soru çözüm teknikleri, deneme analizi ve bireysel takip sistemi ile öğrencinin net artışını hedefliyorum. Öğretmenlik mesleğini ciddiyet ve sorumluluk gerektiren bir alan olarak görüyor, öğrencilerimin akademik gelişimini düzenli takip ederek sürdürülebilir başarı sağlamayı amaçlıyorum.

Merhabalar, ben Sınıf Öğretmeni ve Rusça Öğretmeni Gülcan Atayeva. Beş yıldır meslek hayatımda çok keyifli tecrübeler edindim ve edinmeye devam ediyorum. Meslek hayatımda edindiğim tecrübe ile öğretmeyi seven, öğrencilerle etkileşimli dil kullanan, öğrenme ve öğretmeye değer veren, devamlı kendimi geliştirmeye ve ilerlemeye çalışan bir eğitimciyim. Belki de yeni tecrübeleri seninle deneyimleme şansımız olacak. Bunun için çok heyecanlı ve mutlu hissediyorum. Bu uzun soluklu olmasını dilediğim yolculukta birbirimize çok şey katacağımıza olan inancım tam. En kısa zamanda görüşmek dileğiyle, sevgiler :) 2014 yılında Türkmenistan'dan Türkiye'ye okuma amaçlı geldim. Liseyi, Küçükçekmece Marmara Lisesi'nde okuduktan sonra İstanbul Üniversitesi HAYEF - Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2021 yılında mezun oldum. Sınıf Öğretmenliğimin yanında aynı zamanda yabancı dil öğretmenliği yapmaktayım. Türkçe, Türkmence ve Rusça dillerine ana dil seviyesinde hakimim. Bu dillerden hepsini C2 seviyesine kadar öğretebilirim. Şu anda ise Anadolu Üniversitesi’nde ‘Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Programı’ üzerine yüksek lisans yapmaktayım aynı zamanda İstanbul Üniversitesi AUZEF - Uluslararası Ticaret ve Lojistik Yönetimi bölümüne devam etmekteyim.