Gülsün G.

Fen bilimleri dersini severek ve hayattan alıntılar yaparak günlük yaşam ile ilişkisi ile anlatıp dersi hayatın bir parçası olacak şekilde anlatmayı severim. Güler yüzlü esprili öğrencileri derse odaklanması için gereken gudulemeyi ve buna uygun pekiştirmeyi yaparım. BALIKESIR ÜNİVERSİTESİ NECATIBEY EGITIM FAKUKTESI FEN BILGISI OGRETMENLIGI LISANS MEZUNU. AYNI ZAMANDA AGRI IBRAHIM CECEN UNIVERISTESI LISANS USTU EGITIM ENSTITUSU FEN EGITIMI YUKSEK LISANS DEVAM EDIYOR . ONLINE DERS VERME TECRUBESINE SAHIP. ZENGIN KAYNAK DOKUMANI OLAN UZMAN FEN BILIMLERI OGRETMENI.

İstanbul Üniversitesi'nde Uluslararası Girişimcilik bölümünde eğitim görüyorum. 2020 yılından bu yana yazılım dünyasında kendimi geliştirmekteyim. İlk adımımı web tasarımıyla attım, ancak ilerleyen süreçte ilgim siber güvenliğe kaydı ve bu alanda uzmanlaşmayı hedefliyorum. Son bir yıldır ise girişimcilik yolculuğumda ekibimle birlikte bir startup oyun projesi üzerinde çalışıyoruz. Takımın lideri olarak, inovatif oyunlar geliştirerek hem eğlenceyi hem de eğitimi birleştiren projelere imza atıyoruz. İstanbul K.Çekmece'de dünyaya geldim. Eğitim yolculuğuma Doğu Türkistan'da başladım, Suudi Arabistan'da devam ettim ve İstanbul'da TOKİ Halkalı Anadolu İmam Hatip Lisesi'nden mezun oldum. Şu anda İstanbul Üniversitesi'nde Uluslararası Girişimcilik bölümünde eğitim görüyorum.

Hi, I'm Neriman. I'm a CELTA-certified English teacher with over six years of experience teaching both online and in person. I’ve worked with learners of all ages—children, school students, teenagers, and adults—and I specialise in creating personalised learning programmes that reflect each student’s goals and needs. I aim to make lessons engaging and effective by using creative games, arts-based activities, and real-life contexts. I’m especially passionate about education in science and technology and love helping students build confidence and enjoy the learning process. Alongside English, I’ve also been tutoring maths, geometry, and science subjects—like biology, chemistry, and physics—for more than eight years. Outside of teaching, I enjoy drawing, hiking, reading, watching films, listening to music, and discovering different cultures through travel and language. My academic background combines both science and language education. I completed an MSc in Biotechnology, Bioprocessing, and Business Management with Distinction at the University of Warwick in the UK (the United Kingdom), supported by the fully funded British Council Scholarship for Women in STEM. Before that, I earned both my BEng and MSc degrees in Bioengineering from Ege University, graduating with high honours. The programmes were mostly taught in English, which helped strengthen my academic language skills early on. I also took part in an Erasmus+ traineeship at Dublin City University in Ireland, which enriched my international experience both academically and culturally. To further support my teaching career, I earned the CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) from the University of Cambridge. I also hold a C1-level IELTS Academic certificate, reflecting my advanced English skills in both academic and professional settings.

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden mezunum. Ags (KPSS) sınavında 2025 senesinde 15. olarak derece yaptım. Öğrencilerime severek onlara da sevdirerek ve eğlenceli bir şekilde ders anlatıyorum. Hem matematiği sevip öğreniyorlar hem de güzel vakit geçiriyorlar. Özel ders alanında 5 yıllık tecrübem var. Derse başlamadan önce öğrencinin hedefini nasıl ders almak istediğini öğreniyorum. Seviyesini öğrenmek için test uyguluyorum. Seviyesine ve hedefine göre program ayarlayarak derslerimize başlıyorum. Öğrenci bana istediği her an ulaşıp çözemediği soruları sorabiliyor. Her ders sonrası ödevlendirme yaparak diğer derste ödevleri kontrol ediyorum. Bu şekilde süreci kontrollü şekilde yürütüyoruz ve hedeflere ulaşıyoruz. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Öğrencilerim her zaman yaptığım dersten memnun oldular. Tecrübelerim doğrultusunda öğretemediğim öğrenci olmadı. Matematikten nefret ediyorum diye başlayıp matematik öğretmeni olmak istiyorum diye süreci sonlandırdığımız öğrencilerim oldu.