Hatice Rüveyda U.

Bilgisayar Programcılığı, İnteraktif Medya Tasarımı, Sonic Arts ve Ses Sanatları Tasarımı alanlarında lisans ve yüksek lisans eğitimlerine sahibim. Türkçe, İngilizce, Rusça konuşabiliyorum, Çince ve Makedonca dillerinde de temel yetkinlik sahibiyim. Python, Godot Engine, Processing, Pure Data gibi programlama dillerinde yetkinim ve Mobil, Bilgisayar, VR/AR, Web ortamları için oyunlar ve programlar tasarlayıp geliştirebiliyorum. Aynı zamanda 2001 Yılından beri profesyonel müzisyen ve ses tasarımcısıyım. 2008 Yılından beri müzik, 2015 yılından günümüze olan süreçte de programlama ve yaratıcı kodlama alanında dersler vermekteyim. Atatürk Üniversitesi - Bilgisayar Programcılığı (Assoc.) Anadolu Üniversitesi - Radyo ve Televizyon Programcılığı (Assoc.) Yıldız Teknik Üniversitesi - Ses Sanatları Tasarımı (Bach.) ITU MIAM - Sonic Arts (Master's) Yıldız Teknik Üniversitesi - İnteraktif Medya Tasarımı (Master's)

Merhaba, Ben Ayşenur, 92 doğumluyum. İstanbul da yaşıyorum. Saint Benoit Fransız Lisesini bitirdikten sonra Yıldız Teknik Üniversitesi Fransızca Mütercim Tercümanlık Bölümünden mezun oldum. Çocukluğumdan beri yüzme en sevdiğim spordur. Tenisi ve masa tenisini de çok severim. Seyahat edip yeni yerler keşfetmeye bayılırım. Patili dostları çok severim. Şuan bir Golden ve bir tekir dostum var. Ayrıca, sosyal sorumluluk projelerine ve yardım kuruluşlarına destek olmak bu hayatta en keyif aldığım şeylerdendir. Tahammül edemediklerimden de bahsedecek olursak listenin en başında Haksızlık gelir. Her koşulda adil kalabilmek en büyük amacım. Her zaman objektif ve çok yönlü düşünerek hareket ederim. Uyumlu olmayı ve uyumlu olan şeyleri severim. EĞİTİM; YILDIZ TEKNİK ÜNİVESİTESİ FRANSIZCA MÜTERCİM TERCÜMANLIK 2011-2015 SAİNT BENOİT FRANSIZ LİSESİ (FM) 2006- 2011 KURSLAR&SERTİFİKALAR; ° CEFR (CFG) C1 ( FRANÇAIS) INTERNATIONAL BUSINESS MANAGEMENT INSTITUTE °DELF B2 (FRANÇAIS) FRANSIZ KONSOLOSLUĞU DİL KURSU (FRANÇAIS B2) °EC LONDON SCHOOL-B1 (ENGLISH) °KADIKÖY ANADOLU LİSESİ DİL KURSU (ENGLISH) °PROFESYONEL ETIQUETTE NEO SKOLA

Merhaba :) Ben Cansın, dil eğitimi konusunda güçlü bir akademik temele ve öğrenciler için dijital çözümler oluşturmak adına teknolojiden yararlanma tutkusuna sahip bir dil eğitmeniyim. İngilizce öğretmenliği lisans ve yüksek lisans mezunuyum. İngiliz dili eğitimi alanında yüksek lisansımı tamamlarken, akademik makale ve tezler için istatistiksel veri analizi, bulguları raporlama ve araştırmacılarla işbirliği yaparak analiz metodolojisi geliştirme fırsatı buldum. Bu süreç, akademik açıdan deneyim kazanmama olanak sağladı. İspanya'nın Valencia şehrinde İngilizce öğretmeni olarak Erasmus+ staj hareketi programı kapsamında çalıştım. Öğrencilerin dil becerilerini aktif bir şekilde geliştirmelerini sağlamak için "Communicative Approach" ve "Content Integrated Language Learning (CLIL) metodolojisini uygulayarak çeşitli akademik disiplinlerde konuya özgü bilgi verirken öğrencilerin dil yeterliliklerini geliştirdim. LangUp projesinin kurucusu olarak, İngilizce ve İspanyolca için kapsamlı müfredat tasarladım, öğrencilere konuşma yeterliliği kazanmaları için rehberlik ettim ve çevrimiçi platformlar aracılığıyla dil öğrenimini kolaylaştırmayı amaçlayan eğitici videolar hazırladım. Ayrıca, İngilizce Öğretmenliği alanında yüksek lisansımı yaptım ve tezimi tamamladım. Akademik geçmişim, pratik öğretim deneyimlerimle birleştiğinde, dil öğretimine bütünsel bir yaklaşım getirmemi sağladı. Yabancı dil ihtiyaçlarınıza uygun olarak çeşitli becerilerim, akademik geçmişim ve dil eğitimi konusundaki hevesimle katkıda bulunmayı diliyorum. Saygılarımla, Cansın Balcı Tez Balcı, C. (2023). An investigation into in-service and pre-service English teachers' intercultural sensitivity. (Master’s thesis, Çanakkale Onsekiz Mart University) Makaleler Balcı, C. (2023). A systematic approach to critical multiculturalism and teacher education in EFL context: An integrative research review. The Literacy Trek, 9(1), 69-87. Balcı, C. (2021). The Effect of Attitudes Towards ICT Tools on Students' Academic Achievement in EFL Context. Unpublished manuscript. Balcı, C. (2020). A Systematic Approach to Internet-Based Foreign Language Input on Listening Skills: An Integrative Research Review. Unpublished manuscript. Balcı, C. (2020). An Investigation Into the Motivation and Attitude Levels in Distance Education. Unpublished manuscript. Lisans: Dokuz Eylul University (2019) English Language Teaching Yüksek Lisans: Canakkale Onsekiz Mart University (2023) English Language Teaching (Thesis Title: An investigation into in-service and pre-service English teachers' intercultural sensitivity)

Hello there! I'm an enthusiastic and dynamic English educator with a passion for teaching and a zest for life. Currently pursuing a Master's degree in Sociology, I thrive on the interplay between language, culture, and human interaction. My journey in education has been an exciting exploration of how language shapes our perceptions and understanding of the world around us. Fluency in multiple languages has enriched my ability to connect with diverse learners and create an inclusive learning environment. I firmly believe that language learning is an adventure that opens doors to new worlds and cultures. Through active practice, we unlock the potential to communicate effectively and engage with the global community. My teaching philosophy is rooted in the idea that language proficiency comes through consistent practice and a willingness to embrace the unfamiliar. I'm committed to guiding my students on this linguistic journey, encouraging them to step out of their comfort zones and discover the beauty of expressing themselves in English. As an educator, I'm dedicated to not only enhancing language skills but also fostering a broader academic growth. Through the lens of language, we can explore various academic disciplines and expand our horizons. Together, we'll embark on a transformative learning experience that not only empowers you with language proficiency but also enriches your understanding of different cultures and perspectives. Join me on this exhilarating voyage of language acquisition, where every lesson is a step towards uncovering new dimensions of knowledge and personal growth. Let's make language learning an adventure worth cherishing!" Greetings! I'm an avid explorer of both the sociological realm and the English language. With a solid academic foundation, I graduated from the Sociology department with a degree conducted entirely in English. This fusion of disciplines has allowed me to bridge the gap between language and societal dynamics, creating a unique perspective on human interactions. Currently, I'm pursuing a dual Master's degree in Sociology, further delving into the intricate layers of society and its multifaceted impacts. This academic journey has not only sharpened my analytical thinking but also provided me with a comprehensive toolkit to understand the intricacies of human behavior and societal structures. My passion for teaching English intertwines seamlessly with my academic pursuits. I see language as a powerful tool that enables us to navigate the complexities of society and culture. Teaching English is not just about grammar and vocabulary; it's about empowering individuals to express themselves confidently and connect with the world at large.