Hatice Rüveyda U.

Ben Türk Alman Üniversitesi endüstri mühendisliği öğrencisiyim testdaf ve telc deneyimlerim var ayrıca TELC C1 hochschule sertifikasına sahibim .İlkokul,ortaokul ve lise almanca sınavlarınıza,0 dan almanca öğrenmek isteyenlere en iyi şekilde deneyimlerimle destek vereceğim. Nafi Güral fen lisesinden mezun olduktan sonra Türk Alman Üniversitesinde hazırlığı tamamlayarak endüstri mühendisliği bölümünde okumaya başladım ve Testdaf deneyimimin yanında TELC C1 hochschule sertifikam var.Lise sınavları ve sertifika almak isteyenlere en iyi şekilde deneyimlerimden faydalanarak eğitim vermek isterim. Kütahya Nafi Güral fen lisesi mezunuyum. Türk Alman Üniversitesi Endüstri mühendisliği okuyorum. Almanca hazırlık eğitimimi tamamlayıp telc c1 hochschule belgesi aldım. 2 senedir almanca ders veriyorum. İlk ve ortaöğretim öğrencilerine matematik derslerinde yardımcı olurum.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bölümü mezunuyum. Özel bir ortaokulda Türkçe öğretmeni olarak görev aldım. Hem ortaokul hem de lise düzeyinde öğrencilere eğitim veriyorum. Akademik alanım doğrultusunda edebi ve dilbilimsel içerikler üretmekte, çeşitli yazılar kaleme almaktayım. Öğretmenliğin yanı sıra okumak, araştırmak ve yazmak hayatımın vazgeçilmez parçaları arasında yer alıyor. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi mezunuyum. Son bir yıldır hem birebir hem de online olarak Türkçe ve edebiyat alanında eğitim vermekteyim. Eğitim geçmişim sadece öğretmenlikle sınırlı değil; üniversite hayatım öncesinde Dış Ticaret bölümünü tamamladım ve yaklaşık 10 yıl boyunca özel sektörde farklı görevlerde bulundum.

Ben Şevval Buhurcu. İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden, bölüm ikincisi ve fakülte üçüncüsü olarak mezun oldum. Bu başarılar, sadece not ortalamamı değil; emeğimi, azmimi ve mesleğime duyduğum derin sevgiyi yansıtıyor. Benim için öğretmenlik bir meslekten çok daha fazlası. Her öğrencinin içindeki potansiyeli keşfetmek, onların gözlerinde parlayan “anladım!” ışığını görmek, hayatta aldığım en büyük ödül. Matematiği; formüllerden ve rakamlardan ibaret olmayan, hayatın her alanına dokunan bir düşünme biçimi olarak görüyorum. Amacım, öğrencilerime sadece işlem yapmayı değil, düşünmeyi, sorgulamayı ve üretmeyi öğretmek. Öğretmenlik yolculuğuma çıktığım bu dönemde; öğrenmeye açık, sabırlı ve yüreğiyle yol alan bir öğretmen olarak hem öğrencilerime ilham olmak hem de ülkemin yarınlarına katkı sunmak istiyorum. Eğitim yolculuğuma Antalya’nın Kumluca ilçesinde başladım. Lise öğrenimimi Kumluca Fen Lisesi’nde tamamladım. O dönem uygulanan TEOG sınavında ilçe birincisi olarak elde ettiğim başarı, azmimin ve disiplinli çalışmamın ilk meyvelerinden biriydi. Lise yıllarım boyunca kendime koyduğum hedeflerden şaşmadan ilerledim ve bu motivasyonla Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünü kazandım. Üniversite hayatım boyunca da aynı kararlılıkla yoluma devam ettim. Dört yıl süren eğitimimi bölüm ikincisi ve fakülte üçüncüsü olarak tamamladım. Bu süreçte sadece akademik başarıya değil, mesleki gelişimime de büyük önem verdim. Üniversiteden sonra bir yıl boyunca bir dershanede KPSS önlisans öğrencilerine matematik dersi verdim. Aynı zamanda üç yıldır hem online hem de yüz yüze olmak üzere ilköğretim seviyesindeki öğrencilere özel ders vermeye devam ediyorum. Her bir öğrencimin gelişimini görmek, onların matematiğe olan bakışını olumlu yönde değiştirmek benim için tarifsiz bir mutluluk. Bugün geldiğim noktada, öğretmenliğe duyduğum heyecanı ve öğrencilere dokunma arzusunu hiç kaybetmeden, yoluma azimle devam ediyorum.

Temel matematik bilgi beceri kazandırmada temel atmada iddialıyım ezberci öğrenci istemem ezberciliğe yönlendirmem işin mantığı temel ilkemdir.matematik ile uğraşmayı öğretirim.lgs ye hazırlıktada tecrübeliyim dir özellikle yaz aylarında etkin olmayı düşünüyorum Karadeniz teknik üniversitesi matematik bölümünü bitirdim 2 yıl kdr özel ders verdim özel ders veriyorum hafta sonları özellikle temel matematik işlem becerisi üzerinde seviyeye göre çalışmlarım olmuştur seviye çok önemli öğrencinin durumuna göre ders planım olur kaynak planım olur