İlkben E.

Matematik ve fizik öğrenmek zor olmak zorunda değil! 😊 Doğru anlatım, doğru yöntem ve kişiye uygun bir çalışma planıyla bu dersleri hem daha kolay hem de keyifli hale getirebiliriz. Merhaba! 👋 Ben Dr. Daryoush Talati. Ankara Üniversitesi'nde Matematiksel Fizik alanında doktora yaptım ve uzun yıllardır matematik ve fizik alanında öğrencilere ders veriyorum. Farklı seviyelerde, okullarda ve özel ders ortamlarında çok sayıda öğrenciyle çalışarak onların akademik hedeflerine ulaşmalarına yardımcı oldum. Derslerimde amacım sadece formülleri ezberletmek değil; konuların mantığını gerçekten anlamanızı, öğrendiklerinizi farklı sorulara uygulayabilmenizi ve zamanla kendi başınıza problem çözme güveninizi geliştirmenizi sağlamak. Benim için iyi bir ders; öğrencinin soru sormaktan çekinmediği, hata yapmaktan korkmadığı ve konuyu gerçekten anlayarak ilerlediği derstir. Bu nedenle derslerimde motivasyon, güven ve öğrencinin seviyesine uygun anlatım benim için çok önemli. 🎯 9, 10, 11 ve 12. sınıf matematik ve fizik 🎯 TYT & AYT hazırlığı 🎯 Okul sınavları ve konu eksiklerinin tamamlanması 🎯 Soru çözümü ve sınav stratejileri 🎯 Temelden ileri seviyeye kişiye özel çalışma Hedefiniz ister okul derslerinde daha başarılı olmak, ister TYT-AYT'de daha yüksek bir sonuç elde etmek olsun, birlikte size uygun bir yol haritası oluşturabiliriz. Ayrıca YouTube'da @mathocam adıyla yeni bir eğitim kanalı oluşturdum. Burada ders anlatımlarımı ve örnek konu çalışmalarını bulabilir, anlatım tarzımı önceden görebilirsiniz. Öğrenmeye istekli olmanız yeterli. Nereden başlayacağınızı birlikte belirler, adım adım ilerleriz. 🚀 Hazırsanız, matematik ve fiziği birlikte daha anlaşılır, daha keyifli ve daha başarılı bir hale getirelim! Dr. Daryoush Talati 🎓 MATEMATİK VE FİZİK DERSLERİ Bilgilendirme ve Çalışma Sistemi Değerli Öğrencilerim ve Kıymetli Veliler, Derslerimize başlamadan önce, başarıya ulaşmak için benimsediğim eğitim anlayışını, çalışma yöntemimi ve öğrencilerimden beklentilerimi sizlerle paylaşmak isterim. Amacımız yalnızca 50 dakikalık ders süresini tamamlamak değil; öğrencinin konuları kalıcı olarak öğrenmesini, analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmesini ve matematik ile fizikte kendine güven kazanmasını sağlamaktır. 📚 1. Ders İşleyişimiz Nasıl Olacak? - Aktif Katılım ve Soru-Cevap: Derslerim tek taraflı anlatım şeklinde değil, karşılıklı soru-cevap ve etkileşim üzerine kuruludur. Öğrencinin derste aktif rol almasını, sorulara cevap vermeye çalışmasını, fikir yürütmesini ve anlamadığı noktaları çekinmeden sormasını beklerim. - Düzenli Ödev Sistemi: Her hafta öğrencinin seviyesine uygun, kolay ve orta düzeyde; düşünme ve problem çözme becerilerini geliştiren ödevler veririm. - Ödevlerin Takibi: Ödevlerin en geç 24 saat içerisinde bana gönderilmesini beklerim. Bir sonraki derste ödevleri kontrol eder, yanlışları ve eksikleri değerlendirir, zorlanılan sorular üzerinde birlikte çalışırız. ✏️ 2. Ödevlerle İlgili Önemli Beklentilerim Matematik ve fizik yalnızca formül ezberleyerek değil; düşünerek, yorumlayarak, araştırarak ve düzenli pratik yaparak öğrenilir. Bu nedenle ödevlerde aşağıdaki kurallara önem veriyorum: 1. Tüm Sorular İçin Çaba: Öğrencinin yalnızca kolay soruları seçerek çözmesini yeterli görmem. Bazı sorular özellikle düşünme, araştırma ve farklı çözüm yolları geliştirme becerisini desteklemek amacıyla hazırlanır. Bütün sorular üzerinde çaba gösterilmesini beklerim. 2. Düzenli ve Özenli Çalışma: Çözümler temiz, düzenli ve okunaklı olmalıdır. İşlem basamakları anlaşılır şekilde yazılmalıdır. Okunaksız, özensiz ve kontrol edilmesi mümkün olmayan ödevleri kabul etmiyorum. 3. Düşünmeden Cevap Vermemek: Yanlış cevap vermek öğrenme sürecinin doğal bir parçasıdır. Önemli olan öğrencinin soruyu gerçekten anlamaya ve çözmeye çalışmasıdır. Soruyu okumadan, düşünmeden veya gerekli çabayı göstermeden verilen cevapları yeterli bulmuyorum. 4. Zorlandığı Noktayı Belirtmek: Bir soru çözülemiyorsa doğrudan boş bırakmak yerine hangi aşamada zorlanıldığının belirtilmesini isterim. Böylece bir sonraki derste tam olarak ihtiyaç duyulan noktaya odaklanabiliriz. 🎯 3. Öğrencilerimden Temel Beklentilerim Bir öğrencinin başarısında öğretmenin rehberliği kadar öğrencinin kendi çabası ve sorumluluk bilinci de önemlidir. Öğretmen ne kadar iyi anlatırsa anlatsın, öğrenci kendi başına çalışmaz, tekrar yapmaz ve öğrendiklerini uygulamazsa gelişim süreci yavaş ilerler. Kalıcı başarı, öğretmenin doğru yönlendirmesi ile öğrencinin bireysel çabasının birleşmesiyle mümkündür. Bu nedenle öğrencilerimden: - Derslere hazırlıklı ve aktif katılmalarını, - Verilen ödevleri zamanında ve özenle tamamlamalarını, - Anlamadıkları konuları ve soruları çekinmeden sormalarını, - Düzenli tekrar yapmalarını, - Öğrenmek ve gelişmek için istekli olmalarını bekliyorum. 📌 4. İlk Dersler ve Uzun Vadeli Çalışma İlk derslerimizde öğrencinin mevcut seviyesini, derse yaklaşımını, çalışma alışkanlıklarını ve eksiklerini tanımaya odaklanırım. Karşılıklı uyumun sağlandığı, öğrencinin sorumluluk aldığı ve gelişime açık olduğu durumlarda uzun vadeli ve verimli bir çalışma süreci hedeflerim. Ancak öğrencinin sürekli isteksiz olması, derslere aktif katılmaması ve verilen sorumlulukları yerine getirmemesi durumunda dersleri sürdürmeyi tercih etmiyorum. Çünkü verimli bir eğitim süreci ancak öğretmen ve öğrencinin ortak çabasıyla mümkündür. 🌟 Son Söz Benim için başarı, yalnızca sınavdan yüksek not almak değildir. Öğrencinin öğrendiğini anlayabilmesi, mantık yürütebilmesi, karşılaştığı problemleri bağımsız olarak çözebilmesi ve zamanla kendi öğrenme sorumluluğunu üstlenebilmesidir. Ben öğrencilerime yalnızca ders anlatmak değil, nasıl düşüneceklerini ve nasıl öğreneceklerini de öğretmek istiyorum. Eğer bu çalışma sistemi öğrencimizin hedeflerine ve ailenizin beklentilerine uygunsa, birlikte verimli ve başarılı bir eğitim süreci yürütmekten büyük memnuniyet duyarım. Sevgilerimle, Dr. Daryoush Talati Matematik ve Fizik Öğretmeni Eğitimim ve Akademik Geçmişim 🎓 Matematik ve fiziği sadece öğretmek değil, gerçekten anlamanızı sağlamak benim için en önemli hedeflerden biri. Fizik Mühendisliği alanında doktora yaptım. Doktora tezim kısmi diferansiyel denklemler üzerineydi ve akademik çalışmalarım kapsamında 6 adet ISI indeksli bilimsel makale yayımladım. Matematiksel fizik alanındaki araştırmalarımı bugün de sürdürüyor, farklı üniversitelerden akademisyenlerle bilimsel çalışmalar yürütüyorum. Doktora eğitimimin ardından farklı uluslararası akademik workshop ve eğitim programlarına katılarak alanımda çalışmalarımı geliştirmeye devam ettim. Öğretmenlik ve Sınav Deneyimim Bugüne kadar 3 farklı lisede ve 6 üniversitede fizik ve matematik dersleri verdim. 2014 yılından bu yana özellikle üniversiteye hazırlık ve uluslararası sınavlara yönelik Matematik, Geometri ve Fizik dersleri veriyorum. Derslerimde yalnızca konu anlatımına değil, yeni nesil soruları analiz etmeye, pratik çözüm yöntemlerine, zaman yönetimine ve hızlı test çözme tekniklerine de önem veriyorum. Tecrübem kapsamında şu sınavlara yönelik öğrencilerle çalıştım: - TYT – AYT - YÖS - SAT - GRE - ALES - LYS Derslerimi ağırlıklı olarak GoStudent platformu üzerinden online olarak gerçekleştiriyor ve Türkiye, İngiltere ve Azerbaycan başta olmak üzere farklı ülkelerden öğrencilerle çalışıyorum. Akademik Çalışmalarım Araştırmacı kimliğimle Ankara Üniversitesi Fizik Mühendisliği Bölümü akademisyenleri ve ABD'deki Saint Xavier University Chicago matematik alanındaki akademisyenlerle bilimsel işbirlikleri yürütüyorum. Matematiksel fizik alanındaki akademik yayınlarıma Google Scholar profilimden ulaşabilirsiniz: Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=bRroHs4AAAAJ&hl=en Ayrıca 2013 yılından bu yana İstanbul Kent Üniversitesi, İstanbul Aydın Üniversitesi, İstanbul Medipol Üniversitesi, Doğuş Üniversitesi, İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi, Lokman Hekim Üniversitesi ve Adakent Üniversitesi ile uluslararası eğitim alanında işbirlikleri yürütüyorum. Derslerimde Sizi Ne Bekliyor? Hedefiniz TYT-AYT'de daha yüksek başarı elde etmek, okul derslerinizde eksiklerinizi tamamlamak veya matematik ve fiziği daha kolay ve anlaşılır bir şekilde öğrenmekse, doğru yerdesiniz. 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri için seviyenize uygun, anlaşılır ve sınav odaklı dersler hazırlıyorum. Dr. Daryoush Talati Ayrıca örnek ders anlatımlarımı YouTube kanalım @mathocam üzerinden izleyebilirsiniz. Hedefinizi birlikte belirleyelim, doğru yöntemle adım adım ilerleyelim. 🚀 Sizi de bu öğrenme yolculuğunda görmek için sabırsızlanıyorum! 😊 Dr. Daryoush Talati

Adım haticenur aydın. 23 yaşındayım kütahya dumlupınar üniversitesi matematik bölümü okudum. Öğrencilik yıllarımı özel derslerle dolu geçirdim.matematiği seviyorum haliyle anlatmayı da karşımdakine sevdirmeyi de amaçlıyorum. Bir çok kurumda ve özel ders olarak çalıştım. Tecrübeliyim. Ankara keçiören anadolu lisesi ve kütahya dumlupınar üniversitesi matematik bölümü Öğrencilik yıllarımı özel ders ve bazı kurumlarda ders vererek soru çözümü yaparak geçirdim. Ortaokul ve lise seviyesi matematik konularına hakimim. Her iki seviyeden de öğrencilerim oldu

Merhaba! Ben Nalin. Bilgisayar mühendisiyim. Teknolojinin mutfağında edindiğim mühendislik deneyimini, genç nesillere aktaran bir eğitmenim. Çocuklar ve gençlerle yürüttüğüm eğitim süreçlerinde robotik, kodlama ve analitik düşünme becerileri üzerine çalışıyorum. Derslerimde karmaşık terimlere boğulmadan, tamamen anlaşılır ve pratik bir yöntem izlerim: Konunun mantığını kavratarak kalıcı bir öğrenme sağlarım. Öğrencimin seviyesine uygun, sabırlı ve adım adım ilerleyen bir plan uygularım. Öğrencinin merak duygusunu canlı tutarak kendine olan güvenini pekiştiririm. Hem okul başarısını desteklemek hem de öğrenciye güçlü bir problem çözme alışkanlığı kazandırmak için buradayım. Sizinle ve öğrencimle tanışmayı sabırsızlıkla bekliyorum! Bilgisayar Mühendisliği bölümü mezunuyum. Eğitimim sürecinde özellikle yapay zekâ modelleme, Python ile veri analizi ve algoritmik düşünme üzerine yoğunlaştım. Eğitim geçmişim ve tecrübem:Akademik: Bilgisayar Mühendisliği lisans derecesi ve yarışma odaklı ileri seviye yazılım/yapay zekâ projeleri. Eğitmenlik: Çocuklara ve gençlere yönelik robotik kodlama, elektronik programlama ve analitik düşünme eğitimleri. Sahip olduğum teknik bilgiyi pedagojik ve sabırlı bir dille birleştirerek öğrencilerimin öğrenme sürecini kolaylaştırıyorum.

Merhabalar, ben Ali hoca. Matematiğe ve öğretmeye bağlı bir eğitmenim. Her öğrencinin potansiyeline inanırım ve bu potansiyeli ortaya çıkarmak için sabırla, motive edici bir yaklaşımla ilerlerim. Derslerimde etkili bir iletişim kurarak öğrencimin konforlu hissetmesini önemserim. Eğitimin birebir emek istediğine inanıyorum; birlikte adım adım ilerleyip hedeflerine ulaşmanı sağlamak benim için büyük bir keyif olacaktır. Matematiği birçok öğrencinin zor ve sıkıcı bulduğunu biliyorum; oysa doğru yöntemle öğrenildiğinde son derece keyifli bir ders haline geliyor. Amacım, öğrencilerime sadece formülleri değil, matematiğin mantığını öğretmek. Onların başardıklarını görmek, bu meslekteki en büyük motivasyonum. Her öğrencinin öğrenme hızına ve tarzına göre özel bir yol haritası oluşturmayı seviyorum. Gelin matematiğe olan önyargılarımızı birlikte kıralım :) Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi (Eğitim Fakültesi) , Matematik Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Üniversite eğitimim süresince birçok seminer ve eğitime katılarak kendimi sürekli geliştirdim. Öğrenci Koçluğu sertifikasına sahibim ve bu sayede öğrencilerime sadece akademik anlamda değil, motivasyon ve hedef belirleme konularında da rehberlik ediyoum. Her öğrencinin öğrenme biçimine göre bireysel yaklaşımlar geliştiriyorum. Tecrübeli bir matematik öğretmeni olarak her seviyedeki öğrenciye bireysel ihtiyaçlarına uygun özel dersler sunuyorum.