İrem A.

Ben Zeynep Şimal Karasakal, 21 yaşındayım ve İstanbul Üniversitesi'nde İngiliz Dili ve Edebiyatı öğrencisiyim. Bununla birlikte Cervantes Enstitüsünde B2.3 seviyesini bitirecek şekilde İspanyolca eğitimimi tamamladım. Bu sebeple İspanyolca ve İngilizce dillerini öğretmekte yardımcı olmayı çok isterim. 2022 yılında Hacı Sabancı Anadolu Lisesinden mezun oldum ve yine aynı yıldan itibaren İstanbul Üniversitesinde lisansım olan İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünü okumaktayım. Üniversiteye başlamamla birlikte başladığım İsapnyolcayı ise B2.3 seviyesinde Cervantes Enstitüsünde tamamladım. Bunlara ek olarak eTwinning, Pearson, Erasmus+ ve ESN101 gibi projelerden sertifikalarım mevcut.

Merhaba ,İngiliz Dili ve Edebiyatı okuduktan sonra pedgojik formasyon alarak 2015'den bu yana İngilizce öğretmenliği yapmaktayım ,ilkokul,ortaokul ve lise derslerine girmekteyim.Yeni öğrencilerimle tanışmayı heyecanla bekliyorum ,bunun dışında yüzme ,felsefe,tiyatro ve psikoloji alanlarına ilgi duyuyorum.Yeni, enerji dolu nice derslerimize.Saygılar 2015 Yeni Yüzyıl Üniversitesi-Fen Edebiyat Fakültesi-İngiliz Dili ve Edebiyatı mezunuyum ,aynı sene 2015 yılında İstanbul Kültür Üniversitesi-Eğitim Fakültesi'n den Pedagojik Formasyon aldım.2015 yılından bu yana İstanbul'da çeşitli kolejlerde İngilizce Öğretmenliği yapmaktayım.

Ben Nigar Mehdizade. Eğitim hayatıma Azerbaycan’ın başkenti Bakü’de başladım ve okul öncesinden lise sonuna kadar öğrenimimi burada tamamladım. Lisans eğitimimi Türkiye’de, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünde tamamladım. Mesleki gelişimime çok yönlü bir şekilde devam ettim ve çocukların bilişsel, duygusal, sosyal ve sanatsal gelişimlerini destekleyecek çeşitli alanlarda uzmanlaştım: Aile Danışmanıyım. Aile içi iletişimi güçlendirme, çocuk-aile ilişkileri ve sağlıklı ebeveyn tutumları üzerine çalışmalar yapmaktayım. Özel Eğitim Uzmanıyım. Gelişimsel farklılıklara sahip çocuklarla bireyselleştirilmiş eğitim programları uygulayarak, onların öğrenme sürecine aktif ve etkili şekilde katılmalarını sağlamaktayım. Müzik Eğitmeniyim. Müzik yoluyla çocukların ritim, işitsel farkındalık ve duygusal ifade becerilerini geliştirmeyi hedefliyorum. Akıl ve Zeka Oyunları Eğitmeniyim. Stratejik düşünme, problem çözme ve dikkat geliştirme üzerine çeşitli oyun teknikleri uyguluyorum. Çocuk Resimleri ve Yorumlanması Eğitmeniyim. Çocukların çizimleri üzerinden psikolojik ve duygusal durumlarını analiz etme konusunda uzmanım. Dil Yeteneklerim Rusça (Ana dil) Azerbaycan Türkçesi & Türkiye Türkçesi (Ana düzey) İngilizce (İleri düzey – yazılı ve sözlü) İlgi Alanlarım ve Hobilerim Amatör olarak farklı müzik enstrümanları çalmak Farklı kültürleri tanımak, yaşam tarzları ve dilleri hakkında bilgi edinmek Psikoloji ve insan davranışları üzerine bilimsel araştırmaları takip etmek Yoga ve meditasyon ile zihinsel ve bedensel farkındalık geliştirmek Vizyonum Her çocuğun biricik olduğu inancıyla; onların özgüvenli, yaratıcı ve potansiyellerini tam anlamıyla ortaya koyabilecekleri ortamlar oluşturmak en büyük hedefimdir. Aynı zamanda ailelerin bu gelişim yolculuğuna bilinçli ve sağlıklı şekilde katılmasını sağlamak adına çalışmalar yürütmekteyim. Ben Nigar Mehdizade. Eğitim hayatıma Azerbaycan’ın başkenti Bakü’de başladım ve okul öncesinden lise sonuna kadar öğrenimimi burada tamamladım. Lisans eğitimimi Türkiye’de, Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünde tamamladım. Mesleki gelişimime çok yönlü bir şekilde devam ettim ve çocukların bilişsel, duygusal, sosyal ve sanatsal gelişimlerini destekleyecek çeşitli alanlarda uzmanlaştım: Aile Danışmanıyım. Aile içi iletişimi güçlendirme, çocuk-aile ilişkileri ve sağlıklı ebeveyn tutumları üzerine çalışmalar yapmaktayım. Özel Eğitim Uzmanıyım. Gelişimsel farklılıklara sahip çocuklarla bireyselleştirilmiş eğitim programları uygulayarak, onların öğrenme sürecine aktif ve etkili şekilde katılmalarını sağlamaktayım. Müzik Eğitmeniyim. Müzik yoluyla çocukların ritim, işitsel farkındalık ve duygusal ifade becerilerini geliştirmeyi hedefliyorum. Akıl ve Zeka Oyunları Eğitmeniyim. Stratejik düşünme, problem çözme ve dikkat geliştirme üzerine çeşitli oyun teknikleri uyguluyorum. Çocuk Resimleri ve Yorumlanması Eğitmeniyim. Çocukların çizimleri üzerinden psikolojik ve duygusal durumlarını analiz etme konusunda uzmanım. Dil Yeteneklerim Rusça (Ana dil) Azerbaycan Türkçesi & Türkiye Türkçesi (Ana düzey) İngilizce (İleri düzey – yazılı ve sözlü) İlgi Alanlarım ve Hobilerim Amatör olarak farklı müzik enstrümanları çalmak Farklı kültürleri tanımak, yaşam tarzları ve dilleri hakkında bilgi edinmek Psikoloji ve insan davranışları üzerine bilimsel araştırmaları takip etmek Yoga ve meditasyon ile zihinsel ve bedensel farkındalık geliştirmek Vizyonum Her çocuğun biricik olduğu inancıyla; onların özgüvenli, yaratıcı ve potansiyellerini tam anlamıyla ortaya koyabilecekleri ortamlar oluşturmak en büyük hedefimdir. Aynı zamanda ailelerin bu gelişim yolculuğuna bilinçli ve sağlıklı şekilde katılmasını sağlamak adına çalışmalar yürütmekteyim.

Ben Dilara Gökalp. Fransız dili ve edebiyatından mezun oldum ve 8 yıldır öğretmenlik yapıyorum. Samsun Atakum da yaşıyorum. Öğrenmeyi seven herkese Fransızca anlatmayı çok seviyorum. Enerjik ve sabırlı bir öğretmenim. Her yaş grubuyla çalışmaktan çok zevk alıyorum. Sivas cumhuriyet üniversitesinden 2016 yılında mezun oldum. 5 yıllık lisans eğitimim sonrası son senemde eğitim fakültesinden formasyon eğitimi alarak,öğretmenlik yapmaya başladım. İlk deneyimim devlet lisesinde ücretli öğretmenlik yaparak başladı ve devamında Sivas Ted kolejinde Fransızca öğretmenliği yaptım ve sonradan aldığım TESOL İngilizce sertifikam ile de dil okullarında(british time dil okulu )her yaştan öğreticiyle İngilizce eğitimi verdim ve son 4 yıldır Samsun Atakum da Fransızca öğretmenliği yapıyorum. Son 3 yıldır Halk Eğitim Merkezi aracılığıyla Hasan Ali Yücel Gençlik ve Bilim merkezinde 7'sinden 70 yaşına öğrencilerim oldu. Öğrencilerimle eğlenceli şekilde ezber yaptırmayarak kelimeleri öğretmeyi çok seviyorum. Fransızca dilinin kolay anlaşılabilmesi için, Türkçe dilindeki Fransızca kelimeleri vasıtasıyla kelimeleri bağdaştırarak öğretmenin çok faydalı olabileceğini öğrencilere aktararak dilin anlaşılabilir olmasını anlamasını sağlamak ilk görevim.