Irem B.

Benim adım Hanifa ve ana dili İngilizce olan, öğrencilerin dil hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmaktan büyük keyif alan tutkulu bir İngilizce öğretmeniyim. Üç yıldan fazla öğretmenlik tecrübeme sahibim. Öğretmenlik kariyerim boyunca her yaş grubundan ve her dil seviyesinden öğrenciyle çalışma fırsatı buldum; başlangıç seviyesinden ileri seviyeye kadar birçok öğrenciye İngilizce öğrettim. Edindiğim deneyimler bana her öğrencinin öğrenme şeklinin farklı olduğunu gösterdi. Bu nedenle derslerimi her öğrencinin ihtiyacına, seviyesine ve öğrenme tarzına uygun şekilde planlıyorum. Derslerimin eğlenceli, etkileşimli ve verimli olmasına önem veriyorum; böylece öğrenciler İngilizce öğrenirken kendilerini rahat ve özgüvenli hissediyorlar. Öğretmenlik tecrübemin yanı sıra, İngiltere’de The TEFL Academy tarafından sunulan 168 saatlik Level 5 TEFL sertifikasını başarıyla tamamladım. Uluslararası geçerliliğe sahip bu sertifika bana gelişmiş öğretim teknikleri, ders planlama becerileri, sınıf yönetimi ve dünyanın her yerinden öğrencilere İngilizce öğretme konusunda güçlü bir altyapı kazandırdı. Dil bilgisi, kelime bilgisi, konuşma, telaffuz, okuma, yazma ve günlük konuşma İngilizcesi alanlarında ders verebilirim. Her yaş grubuna ve her seviyeye eğitim verme konusunda kendime güveniyorum. Bir öğretmen olarak hedefim yalnızca öğrencilerimin İngilizcesini geliştirmek değil, aynı zamanda onların özgüvenini artırmak, motive etmek ve öğrenme sürecini keyifli hale getirmektir. Beşir Balcıoğlu Anadolu Lisesi mezunuyum. Daha sonra Khurshid University bünyesinde Gazetecilik bölümünde iki yıl eğitim aldım. Eğitim hayatıma ek olarak, İngiltere merkezli The TEFL Academy tarafından sunulan 168 saatlik Level 5 TEFL programını başarıyla tamamladım. Bu eğitim sayesinde uluslararası standartlarda İngilizce öğretme yeterliliği kazandım.

Fen bilimleri dersini severek ve hayattan alıntılar yaparak günlük yaşam ile ilişkisi ile anlatıp dersi hayatın bir parçası olacak şekilde anlatmayı severim. Güler yüzlü esprili öğrencileri derse odaklanması için gereken gudulemeyi ve buna uygun pekiştirmeyi yaparım. BALIKESIR ÜNİVERSİTESİ NECATIBEY EGITIM FAKUKTESI FEN BILGISI OGRETMENLIGI LISANS MEZUNU. AYNI ZAMANDA AGRI IBRAHIM CECEN UNIVERISTESI LISANS USTU EGITIM ENSTITUSU FEN EGITIMI YUKSEK LISANS DEVAM EDIYOR . ONLINE DERS VERME TECRUBESINE SAHIP. ZENGIN KAYNAK DOKUMANI OLAN UZMAN FEN BILIMLERI OGRETMENI.

Parishad Amirfathi is a highly experienced English teacher and psychologist with over 15 years of teaching experience across multiple countries. Currently based in Turkey, she is recognized for her innovative, student-centered teaching methodologies that cater to learners of all levels. Her professional approach has helped numerous students enhance their English skills and achieve their academic, professional, and personal goals. Holding internationally recognized certifications such as CELTA, TEFL, and TESOL, Parishad seamlessly integrates her expertise in psychology into her teaching, creating a dynamic and supportive learning environment. She prioritizes individual student needs, emphasizing practical language skills including speaking, listening, and critical thinking. Parishad actively incorporates AI-powered tools and modern teaching methods to maximize learning efficiency. By leveraging adaptive learning platforms, AI-driven language apps, and real-time feedback systems, she customizes lessons to each student’s progress and learning style. Her interactive approach includes role-playing, debates, and real-world simulations to build fluency and confidence in communication. Committed to engaging and effective lessons, she designs courses that integrate multimedia resources, gamification, and problem-solving activities, making learning both enjoyable and impactful. Her extensive international experience has given her a profound understanding of cultural diversity, enabling her to connect with students from varied backgrounds. As both a skilled educator and psychologist, Parishad is dedicated to enhancing language proficiency while fostering personal and cognitive growth, ensuring her students gain not only linguistic skills but also the confidence to communicate effectively in real-life situations. I hold a Master’s degree in English Language Teaching, where I gained comprehensive knowledge in teaching methodology, linguistics, and pedagogy. With over 15 years of teaching experience, I have developed expertise in creating positive, engaging, and inclusive learning environments for students from diverse backgrounds. I specialize in teaching students who have at least a basic level of English and are motivated, punctual, and committed to their studies. My passion for teaching, combined with a dedication to continuous professional development, enables me to deliver student-centered instruction that inspires learners and empowers them to achieve their goals.

Eğitim alanında deneyimli, öğrenmeyi merkeze alan bir öğretmenim. Öğrencilerimin sadece ders başarısını değil, konuyu gerçekten anlamasını ve özgüven kazanmasını hedeflerim. Her öğrencinin öğrenme hızı ve ihtiyacının farklı olduğuna inanırım; bu yüzden derslerimi öğrencinin seviyesine ve öğrenme stiline göre planlarım. Sabırlı, açık ve destekleyici bir anlatım benim için çok önemlidir. Derslerde soru sormayı teşvik eder, öğrencinin kendini rahatça ifade edebileceği bir ortam oluşturmaya özen gösteririm. Amacım, öğrencilerin dersleri bir zorunluluk olarak değil, anlaşılabilir ve anlamlı bir süreç olarak görmelerini sağlamaktır. Lisans eğitimimi üniversitede tamamladım. Eğitim sürecimde alanımla ilgili teorik bilgilerin yanı sıra pedagojik formasyon ve öğretim yöntemleri üzerine de yoğunlaştım. Mezuniyetimin ardından öğrencilerle birebir ve grup dersleri yaparak öğretmenlik deneyimi kazandım. Farklı yaş gruplarından öğrencilerle çalıştım ve her öğrencinin öğrenme biçiminin farklı olduğunun bilinciyle derslerimi buna göre planladım. Konuları sade, anlaşılır ve günlük hayatla ilişkilendirerek anlatmaya özen gösteririm. Amacım yalnızca müfredatı yetiştirmek değil, öğrencinin konuyu gerçekten kavramasını ve akademik özgüven kazanmasını sağlamaktır. Online derslerde de düzenli takip, geri bildirim ve öğrenciyle güçlü iletişim benim için temel önceliktir.