Kombo J.

Merhaba! Ben Ulaş. İngilizceyi sadece bir ders olarak değil, iletişim kurmanın ve dünyayı keşfetmenin bir yolu olarak görüyorum. Derslerimde öğrencilerimin kendilerini rahat hissedebileceği, hata yapmaktan çekinmeyeceği ve aktif şekilde konuşabileceği bir ortam oluşturmaya önem veriyorum. Özellikle speaking, pronunciation ve günlük İngilizce kullanımına odaklanırken; öğrencinin seviyesine ve öğrenme stiline göre ilerlemeyi tercih ediyorum. Sabırlı, destekleyici ve motive edici bir öğretim anlayışıyla, İngilizce öğrenme sürecini daha keyifli ve özgüven artırıcı hale getirmeyi hedefliyorum. Merhaba! Ben Ulaş. Geçmiş deneyimlerimde üniversite hazırlık programlarında görev aldım ve toplamda yaklaşık 5 yıldır İngilizce eğitimi veriyorum. Bu süreç boyunca farklı yaş grupları ve seviyelerle çalışarak öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun öğretim yöntemleri geliştirdim. Özellikle speaking, pronunciation, grammar ve günlük İngilizce kullanımında öğrencilerin özgüven kazanmasına yardımcı oluyorum. Derslerimde interaktif, motive edici ve öğrenciyi aktif tutan bir yaklaşım benimsemeye önem veriyorum. Amacım öğrencilerimin İngilizceyi sadece ders için değil; akademik hayatlarında, kariyerlerinde ve günlük yaşamlarında rahatça kullanabilecekleri bir beceri haline getirmek.

Ben Dilara Gökalp. Fransız dili ve edebiyatından mezun oldum ve 8 yıldır öğretmenlik yapıyorum. Samsun Atakum da yaşıyorum. Öğrenmeyi seven herkese Fransızca anlatmayı çok seviyorum. Enerjik ve sabırlı bir öğretmenim. Her yaş grubuyla çalışmaktan çok zevk alıyorum. Sivas cumhuriyet üniversitesinden 2016 yılında mezun oldum. 5 yıllık lisans eğitimim sonrası son senemde eğitim fakültesinden formasyon eğitimi alarak,öğretmenlik yapmaya başladım. İlk deneyimim devlet lisesinde ücretli öğretmenlik yaparak başladı ve devamında Sivas Ted kolejinde Fransızca öğretmenliği yaptım ve sonradan aldığım TESOL İngilizce sertifikam ile de dil okullarında(british time dil okulu )her yaştan öğreticiyle İngilizce eğitimi verdim ve son 4 yıldır Samsun Atakum da Fransızca öğretmenliği yapıyorum. Son 3 yıldır Halk Eğitim Merkezi aracılığıyla Hasan Ali Yücel Gençlik ve Bilim merkezinde 7'sinden 70 yaşına öğrencilerim oldu. Öğrencilerimle eğlenceli şekilde ezber yaptırmayarak kelimeleri öğretmeyi çok seviyorum. Fransızca dilinin kolay anlaşılabilmesi için, Türkçe dilindeki Fransızca kelimeleri vasıtasıyla kelimeleri bağdaştırarak öğretmenin çok faydalı olabileceğini öğrencilere aktararak dilin anlaşılabilir olmasını anlamasını sağlamak ilk görevim.

Merhaba, ben Dr. Hasan Şaka. İşletme alanında doktoralı bir akademisyenim ve yaklaşık 15 yıldır ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine İngilizce özel ders veriyorum. Akademik çalışmalarımın yanı sıra eğitim hayatım boyunca öğrencilerle çalışmayı ve onların gelişimlerine katkı sağlamayı her zaman büyük bir keyifle sürdürdüm. Her öğrencinin öğrenme biçiminin farklı olduğuna inanıyorum. Bu nedenle derslerimi öğrencinin seviyesine, hedeflerine ve ihtiyaçlarına göre planlıyor; eksiklerini belirleyerek kişiye özel bir çalışma programı oluşturuyorum. Amacım yalnızca okul başarısını artırmak değil, öğrencilerimin İngilizceyi anlayan, konuşmaktan çekinmeyen ve özgüvenle kullanabilen bireyler olmalarını sağlamaktır. Derslerimde sabırlı, disiplinli ve motive edici bir yaklaşım benimsiyorum. Öğrencilerimin gelişimini düzenli olarak takip ediyor, gerektiğinde velilerle iletişim kurarak süreci birlikte yönetiyorum. Bir öğrencinin kendine güven kazanması ve hedeflerine ulaşması benim için en büyük motivasyondur. Akademik ilgi alanlarım kurumsal yönetim, entegre raporlama, davranışsal finans ve sürdürülebilirlik olsa da, eğitim her zaman hayatımın önemli bir parçası oldu. Boş zamanlarımda kitap okumayı, seyahat etmeyi, yüzmeyi ve yeni diller öğrenmeyi severim. İzmir'de iki kedimle birlikte yaşıyor ve öğrenmenin hayat boyu devam eden bir yolculuk olduğuna inanıyorum. Eğitim ve Akademik Geçmişim Liseyi okul üçüncüsü olarak tamamladıktan sonra Celal Bayar Üniversitesi İşletme Bölümü'nden mezun oldum. Ardından Dokuz Eylül Üniversitesi Finansman Anabilim Dalı'nda yüksek lisans eğitimimi tamamladım ve tezimi Kurumsal Sosyal Sorumluluk üzerine hazırladım. Yüksek lisans eğitimim sırasında Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası Dış İlişkiler ve Avrupa Birliği Genel Müdürlüğü'nde staj yaparak kurumsal işleyişi yakından tanıma fırsatı buldum. Profesyonel kariyerimde satış, pazarlama ve finans yöneticiliği görevlerinde bulunduktan sonra eğitim alanına yöneldim ve Çözüm Okulları'nda İngilizce öğretmeni olarak görev yaptım. Öğretmenlik deneyimim, öğrencilerle birebir çalışmanın ne kadar değerli olduğunu görmemi sağladı ve akademik kariyer hedefimi daha da güçlendirdi. Bu doğrultuda Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Doktora Programı'na kabul edildim ve programı başarıyla tamamlayarak Doktor (Dr.) unvanını almaya hak kazandım. Doktora çalışmalarım süresince kurumsal yönetim, kurumsal sosyal sorumluluk, entegre raporlama, sürdürülebilirlik ve davranışsal finans alanlarında uzmanlaştım. Bugüne kadar ulusal ve uluslararası hakemli dergilerde yayımlanmış akademik çalışmalarımın yanı sıra, ulusal ve uluslararası bilimsel kongrelerde çok sayıda bildiri sundum. Akademik araştırmalarımı Türkçe ve İngilizce olarak sürdürmeye, yeni yayınlar üretmeye ve bilimsel projeler geliştirmeye devam ediyorum. Bir yandan akademik çalışmalarımı sürdürüyor, diğer yandan uzun yıllardır keyifle yürüttüğüm İngilizce özel derslerime devam ediyorum. Eğitimin yaşam boyu süren bir yolculuk olduğuna inanıyor, bu doğrultuda kendimi geliştirmeye devam ediyorum. Hâlen A1.4 seviyesinde Fransızca öğrenerek üçüncü yabancı dilimi geliştirmeyi sürdürüyorum.

Hello there! I'm an enthusiastic and dynamic English educator with a passion for teaching and a zest for life. Currently pursuing a Master's degree in Sociology, I thrive on the interplay between language, culture, and human interaction. My journey in education has been an exciting exploration of how language shapes our perceptions and understanding of the world around us. Fluency in multiple languages has enriched my ability to connect with diverse learners and create an inclusive learning environment. I firmly believe that language learning is an adventure that opens doors to new worlds and cultures. Through active practice, we unlock the potential to communicate effectively and engage with the global community. My teaching philosophy is rooted in the idea that language proficiency comes through consistent practice and a willingness to embrace the unfamiliar. I'm committed to guiding my students on this linguistic journey, encouraging them to step out of their comfort zones and discover the beauty of expressing themselves in English. As an educator, I'm dedicated to not only enhancing language skills but also fostering a broader academic growth. Through the lens of language, we can explore various academic disciplines and expand our horizons. Together, we'll embark on a transformative learning experience that not only empowers you with language proficiency but also enriches your understanding of different cultures and perspectives. Join me on this exhilarating voyage of language acquisition, where every lesson is a step towards uncovering new dimensions of knowledge and personal growth. Let's make language learning an adventure worth cherishing!" Greetings! I'm an avid explorer of both the sociological realm and the English language. With a solid academic foundation, I graduated from the Sociology department with a degree conducted entirely in English. This fusion of disciplines has allowed me to bridge the gap between language and societal dynamics, creating a unique perspective on human interactions. Currently, I'm pursuing a dual Master's degree in Sociology, further delving into the intricate layers of society and its multifaceted impacts. This academic journey has not only sharpened my analytical thinking but also provided me with a comprehensive toolkit to understand the intricacies of human behavior and societal structures. My passion for teaching English intertwines seamlessly with my academic pursuits. I see language as a powerful tool that enables us to navigate the complexities of society and culture. Teaching English is not just about grammar and vocabulary; it's about empowering individuals to express themselves confidently and connect with the world at large.