Mehmet Ç.

31 yaşındayım ve özel bir şirkette satış müdürü olarak çalışıyorum. Gezmeyi ve müzikle ilgilenmeyi çok seviyor, bu ilgi alanlarımı yeni kültürler ve diller keşfetmekle birleştiriyorum. Fransızca öğretirken öğrencilerimin hedeflerine ulaşmaları için derslerimi hem keyifli hem de etkili bir şekilde planlıyorum. Her seviyeden öğrenciyle güçlü bir iletişim kurarak, onların dil becerilerini geliştirmelerine rehberlik etmeyi amaçlıyorum. 6 sene boyunca DELF/DALF sınavlarına hazırlık + Temel A1-A2-B1-B2-C1 Fransızca seviyelerinde farklı yaş gruplarındaki kişilere ders verdim. Fransızca DALF C1-C2 sertifikalarına sahibim. Lisans eğitimimi Marmara Üniversitesi'nde Fransızca Kamu Yönetimi ve Siyaset Bilimi alanında tamamladım. Ardından, Sciences Po Grenoble’da Siyasal Bilimler ve Orta Doğu ve Akdeniz Çalışmaları üzerine yüksek lisans derecesi aldım. Bu süreçte Galatasaray Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi alanında Master Öğrenci Değişim Programı’na katıldım. Eğitim hayatımın son aşamasında, EHESS Paris’te Sosyoloji Doktorası yaparak akademik yolculuğumu tamamladım​.

Merhaba, ben Emir. 22 yaşındayım. Ankara Üniversitesi Japon Dili ve Edebiyatı son sınıf öğrencisiyim. JLPT N2 sertifikasına sahibim. Şu anda Japonya'da Osaka şehrinde yaşıyorum. Bahar döneminde değişim öğrencisi olarak Kagoshima Üniversitesine gideceğim. Japonca öğretmeyi ve Japon kültürünü anlatmayı seviyorum. Anime ve Mangaya ilgim olduğundan öğrencilerle kolayca bağ kurabileceğime inanıyorum. Japon folklorü hakkında okumalar yapmayı seviyorum. 2021 yılında Sivil Havacılık Lisesinden mezun olup Ankara Üniversitesi, Japon Dili ve Edebiyatı bölümünü kazandım. 2 yıl boyunca Japon Kültürü Öğrenci Topluluğu başkanlığı yaptım. Başkanlığım boyunca birçok Japon kültürü etkinliği düzenledim ve etkinlik katılımcılarına çocuk veya yetişkin farketmeksizin Japon kültürü ögeleriyle birlikte Japonca öğrettim.

Öğrenmeye olan merakını biraz daha ileri boyuta taşıyarak mesleğini bu doğrultu da seçmiş bir öğretmenim. Günlük hayatım meraklı ve araştırmayı çok seven bir kişi olduğumdan dolayı sahip olduğum branşlara yönelerek bu özelliğimi öğrencilerime yardım etmek için de kullanmayı seçtim. Zaten bir öğretmen olmanın temelini öğrenmeye açık olmanın sağladığını düşünmekteyim. Çünkü hızlı değişen teknoloji ve bilgilere ayak uydurabilmek için öğrenmeye açık olmak gerekmekte. Her yeni bilgi ile birlikte öğrencileri yetiştirirken öğrenmelerini kolaylaştıracak birçok yeni araç ortaya çıkmakta. Bu araçlar sayesinde hem bilgileri kavramaları hem de kullanmaları kolaylaşmakta, aynı zamanda derslere olan bakış açıları olumlu yönde değişmekte. Öğrencilerime dersler kapsamında hem bilgiyi kavramaları hem de çalıştıkları sınavlarda bulunan soruları anlayarak çözebilmeleri için eğrenmeyi bireye göre şekillendiren bir öğretmenim. Derslerimde tek düze anlatımdan hoşlanmayarak öğrencilerimle eğlenerek öğrenme üzerine kurulu bir düzen oluşturarak derslerimi işlemekten keyif alırım. Kırıkkale Üniversitesi'nde bölümümü birincilikle bitirdim. Lisans eğitimimi alırken pandemi dönemiyle birlikte özel ders sektörüne yöneldim. Yaklaşık 3 yıldır da aktif olarak özel ders vermekteyim. Lise öğrencilerine fizik, kimya ve biyoloji derslerini, ilkokul ve ortaokul öğrencilerine ise fen bilgisi derslerinde destek sağlamaktayım. Şuan hem ortaokul öğrencilerinin hazırlandığı sınav olan LGS, hem de lise öğrencilerinin hazırlandığı sınav olan YKS ye hazırladığım öğrencilerim bulunmakta.

Merhaba ben Mehlika Yılmaz. Matematik öğretmeni ve ICF Profesyonel Öğrenci Koçuyum. Aktif olarak ortaokul ve lise öğrencileri ile çalışıyorum. Her öğrencinin kendine özgü bir öğrenme biçimi olduğuna inanıyorum. Bu yüzden derslerimde anlatımı öğrencinin temposuna göre şekillendiriyorum Lisans eğitimimi matematik bölümünden aldım ve sonrasında formasyon olarak mesleğimi giriş yaptım. Uzun süredir ortaokul ve lise düzeyinde öğrencilerle birebir çalışıyorum. Daha önce kurumsal eğitim kurumlarında da görev aldım. Ancak son yıllarda bireysel derslerle öğrencilere daha kişisel bir destek sunmayı tercih ediyorum. Öğrenci koçluğu sertifikalarına da sahibim bu sayede öğrencilerime sadece akademik değil motivasyonel anlamda da rehberlik ediyorum. Her öğrencinin farklı öğrenme biçimine uygun stratejiler geliştirerek kalıcı başarı sağlamayı hedefliyorum.