Melisa B.

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesinde henüz öğrenciyken rektörlük programlarını hazırlayıp aynı zamanda sunma görevinini 4 sene boyunca başarılı bir şekilde yürüttüm.Kısmi zamanlı öğrenci statüsünde Çalışma hayatına erken başlamamın avantajı olarak mezun olduğum 2020 senesinde 5 aşamalı TRT işe alım sınavlarında 4. Aşamaya kadar geçmeyi başardım bu süreçte Yabancılara Türkçe Öğretimi Sertifikası ve Özel Eğitim Öğretimi Sertifikalarını da aldım.Yine 2020 senesinde Burdur Elit Eğitim Kurumlarında Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni olarak AYT/TYT Edebiyat-Türkçe derslerini yürüttüm ve özel dersler verdim.2021 senesinde Burdur Halk Eğitimi Merkezinde Diksiyon,Yabancılara Türkçe modül programlarını ve özel eğitim derslerini verdim. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesinde henüz öğrenciyken rektörlük programlarını hazırlayıp aynı zamanda sunma görevinini 4 sene boyunca başarılı bir şekilde yürüttüm.Kısmi zamanlı öğrenci statüsünde Çalışma hayatına erken başlamamın avantajı olarak mezun olduğum 2020 senesinde 5 aşamalı TRT işe alım sınavlarında 4. Aşamaya kadar geçmeyi başardım bu süreçte Yabancılara Türkçe Öğretimi Sertifikası ve Özel Eğitim Öğretimi Sertifikalarını da aldım.Yine 2020 senesinde Burdur Elit Eğitim Kurumlarında Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni olarak AYT/TYT Edebiyat-Türkçe derslerini yürüttüm ve özel dersler verdim.2021 senesinde Burdur Halk Eğitimi Merkezinde Diksiyon,Yabancılara Türkçe modül programlarını ve özel eğitim derslerini verdim.

Parishad Amirfathi is a highly experienced English teacher and psychologist with over 15 years of teaching experience across multiple countries. Currently based in Turkey, she is recognized for her innovative, student-centered teaching methodologies that cater to learners of all levels. Her professional approach has helped numerous students enhance their English skills and achieve their academic, professional, and personal goals. Holding internationally recognized certifications such as CELTA, TEFL, and TESOL, Parishad seamlessly integrates her expertise in psychology into her teaching, creating a dynamic and supportive learning environment. She prioritizes individual student needs, emphasizing practical language skills including speaking, listening, and critical thinking. Parishad actively incorporates AI-powered tools and modern teaching methods to maximize learning efficiency. By leveraging adaptive learning platforms, AI-driven language apps, and real-time feedback systems, she customizes lessons to each student’s progress and learning style. Her interactive approach includes role-playing, debates, and real-world simulations to build fluency and confidence in communication. Committed to engaging and effective lessons, she designs courses that integrate multimedia resources, gamification, and problem-solving activities, making learning both enjoyable and impactful. Her extensive international experience has given her a profound understanding of cultural diversity, enabling her to connect with students from varied backgrounds. As both a skilled educator and psychologist, Parishad is dedicated to enhancing language proficiency while fostering personal and cognitive growth, ensuring her students gain not only linguistic skills but also the confidence to communicate effectively in real-life situations. I hold a Master’s degree in English Language Teaching, where I gained comprehensive knowledge in teaching methodology, linguistics, and pedagogy. With over 15 years of teaching experience, I have developed expertise in creating positive, engaging, and inclusive learning environments for students from diverse backgrounds. I specialize in teaching students who have at least a basic level of English and are motivated, punctual, and committed to their studies. My passion for teaching, combined with a dedication to continuous professional development, enables me to deliver student-centered instruction that inspires learners and empowers them to achieve their goals.

Matematik öğrenmekten ve öğretmekten keyif alan , öğrencilere yardımcı olmaktan, sürekli kendini geliştirmekten keyif alan bir öğretmenim. Öğrencilere anlamadığı noktalarda birçok eğitim materyali ile destek olup matematik başarısını arttıracağımı düşünüyorum. 2024 yılında bölüm ikincisi olarak Düzce üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliğinden mezun oldum. 5 yıldır özel ders vermekteyim. Öğrencilere en uygun çalışma şekliyle yardımcı olmaktayım. Öğrencilerin ön öğrenmelerindeki eksikleri kapatıp yeni öğrenmelerinin daha kalıcı olmasını sağlıyorum. Kpss sınavında da alanımda 285.oldum . Şuan da özel ders vererek öğrencilere yardımcı olmaya çalışıyorum. Hızlı okuma sertifikası, çevrimiçi öğrenmede ders tasarımına dair sertifikalarım var. Uzmanlık alanım ilköğretim düzeyinde matematik, lise düzeyinde matematik, LGS, TYT, AYT, KPSS alanlarında özel ders veriyorum .

Ben Mustafa SOLAK. 25 yaşındayım. Konyalıyım ve Konya'da yaşıyorum. Necmettin Erbakan üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Yaklaşık 2 senedir özel bir kurumda matematik öğretmeni olarak çalışıyorum. 5 yıldan fazladır yüz yüze özel dersler veriyorum. Yaklaşık 2 yıldır da online şeklinde özel dersler veriyorum. Matematiği eğlenceli hâle getirerek anlatmak konusunda kendimi geliştirdiğimi düşünüyorum. Matematiği seviyorum ve öğrencilere aktarmaktan keyif alıyorum. Konya Cemil Keleşoğlu Anadolu lisesinden mezun olduktan sonra Necmettin Erbakan üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünü bitirdim. Fevzi çakmak ortaokulu ve şehit sadık ortaokulunda 1 sene staj yaptım ve daha sonra meslek hayatına atıldım. Yaklaşık 2 sene özel bir kurumda matematik öğretmeni olarak çalıştım. Şuan Konya'da belediyeye bağlı bir kurumda matematik öğretmenliği yapıyorum aynı zamanda bir özel kurumda da matematik öğretmeni olarak derslere giriyorum. Online ve yüz yüze olmak üzere matematik özel dersleride vermekteyim. Ayrıca hijyen sertifikasina da sahibim.