Melisa B.

Merhaba! Ben Şeyma, Fransızca öğretmeniniz. Öğrencilerime dil becerilerini geliştirmede sadece ders vermekle kalmıyor, aynı zamanda onların öğrenme motivasyonlarını da artırmayı hedefliyorum. 2019'dan beri çevrimiçi Fransızca dersleri veriyorum ve farklı yaş ve seviyelerde öğrencilerle çalıştım. Derslerimde, öğrencinin seviyesine uygun, ilgi çekici materyaller ve günlük yaşamdan örnekler kullanıyorum. Okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini dengeli bir şekilde geliştirirken, sınav hazırlığı ya da günlük kullanım için özelleştirilmiş içerikler sunuyorum. Her ders, öğrencinin ihtiyaçlarına göre yapılandırılır ve küçük adımlarla güvenli bir öğrenme süreci sağlar. Amacım, öğrencilerin dili öğrenirken keyif almaları ve kendi hızlarında ilerleyebilmeleridir. Siz de çocuğunuzun Fransızca öğrenme yolculuğunu güvenle desteklemek isterseniz, birlikte çalışabiliriz. Ben Fransız Dili ve Edebiyatı mezunuyum (Rabat, 2017). Türkiye’ye döndükten sonra Marmara Üniversitesi Dış Ticaret Bölümü’nü tamamladım ve 2021’de Galatasaray Üniversitesi’nin Fransızca Online Kursu’ndan sertifika aldım. 💬 Fransızcayı uzun yıllardır hem akademik hem de günlük hayatımda aktif olarak kullanıyorum. Derslerimde öğrencilerime sadece dil bilgisini öğretmekle kalmıyor, aynı zamanda dili keyifle ve özgüvenle kullanmalarını hedefliyorum. 🚀 Şu anda yazılım alanıyla da ilgileniyorum. Bu yolculuk bana disiplinli çalışma ve problem çözme becerileri kazandırdı. Aynı yaklaşımı derslerime taşıyarak öğrencilerimin hedeflerine ulaşmalarına yardımcı oluyorum. ✨ Öğrencilerimin Fransızcayı öğrenirken aynı zamanda sevmelerini, kendilerini rahatça ifade edebilmelerini ve başarıyla ilerlemelerini sağlamak benim en büyük motivasyonum.

Merhaba ben Derya, Gazi Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği mezunuyum. Bir süredir her yaş grubuna ders veriyorum. Dili sadece kuralları ezberlemekten ibaret tutmadan aynı zamanda birbirimizle iletişim kurarak kullanıyorum. Derslerimi öğrencilerin farklılıklarına göre planlıyorum. Öğrenme sürecimizi etkinlikler ve oyunlar ile hem verimli hem de keyifli hâle getiriyorum. Boş zamanlarımda psikolojiyle ilgilenmeyi, yeni diller öğrenmeyi, oyunlar oynamayı ve teknolojiyi takip etmeyi seviyorum. Öğrencilerimin öğrendiklerini günlük hayatta kullanabilmesi benim için en büyük motivasyon kaynağıdır. Çoğunlukla öğrencilerim ile birkaç ders sonra birbirimize alışmış oluyoruz, sonrasında her şey daha keyifli ve anlaşılır ilerliyor.☺ Gazi Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği mezunuyum. Üniversite eğitimim boyunca farklı yaş gruplarına yönelik birçok sunum, demo ders ve özgün materyal hazırladım. Eğitim sürecimde çeşitli akademik makaleler okuyup analiz ettim; bu araştırmaları gerektiğinde sunum, afiş ve poster hâline getirerek kullandım. Öğretmenlik stajımı bir anadolu lisesinde gerçekleştirdim. Bunun yanı sıra, bir süre lise düzeyindeki bir öğrenciye YDT odaklı özel ders verdim. Akademik eğitimimin yanında çeşitli gönüllü çalışmalarda da yer aldım, alanımla ilgili çeşitli atölyelere katıldım ve bir vakıfta organizasyon ekibinde gönüllü olarak çalıştım. Ayrıca 2024 TOZOŞ sınavında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencileri için sınav gözetmenliği yaptım. 6th GELTUS Conference, Effective Communication Skills, MEB Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi gibi çeşitli sertifikalara sahibim.

Fen bilimleri dersini severek ve hayattan alıntılar yaparak günlük yaşam ile ilişkisi ile anlatıp dersi hayatın bir parçası olacak şekilde anlatmayı severim. Güler yüzlü esprili öğrencileri derse odaklanması için gereken gudulemeyi ve buna uygun pekiştirmeyi yaparım. BALIKESIR ÜNİVERSİTESİ NECATIBEY EGITIM FAKUKTESI FEN BILGISI OGRETMENLIGI LISANS MEZUNU. AYNI ZAMANDA AGRI IBRAHIM CECEN UNIVERISTESI LISANS USTU EGITIM ENSTITUSU FEN EGITIMI YUKSEK LISANS DEVAM EDIYOR . ONLINE DERS VERME TECRUBESINE SAHIP. ZENGIN KAYNAK DOKUMANI OLAN UZMAN FEN BILIMLERI OGRETMENI.

Ben Ayça, Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2021 yılında mezun oldum. Mezuniyetimin ardından geçen beş yıl boyunca hem sınıf öğretmeni olarak hem de online ve yüz yüze özel ders öğretmeni olarak aktif şekilde çalıştım. Eğitim sürecinde en çok keyif aldığım şey, bir öğrencinin bir konuyu gerçekten anladığı o küçük ama çok değerli anlara tanıklık etmek. Çocukların öğrenme sürecindeki ilerlemelerini görmek, onların başardıkça özgüven kazandığını fark etmek beni her zaman daha iyi bir öğretmen olmaya motive ediyor. Her öğrencinin farklı bir öğrenme biçimi ve ilgi alanı olduğunu biliyorum. Bu nedenle derslerimde hazır kalıplarla değil, öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre şekillenen kişiselleştirilmiş öğrenme planlarıyla ilerliyorum. Öğretmenlik tarzımın temelinde sabır, açıklık ve çocuk psikolojisine duyarlılık var. Öğrenmenin yalnızca anlatmakla değil; etkinliklerle, küçük keşiflerle, soru-cevaplarla ve çocuğun ilgisini canlı tutan uygulamalarla pekiştiğini düşünüyorum. Bu yüzden derslerimi mümkün olduğunca aktif, hareketli ve çocuğun katılımını artıran bir yapıda hazırlıyorum. Ders verdiğim öğrenciler genellikle ilkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf düzeyinde oluyor. Okuma-yazma sürecine yeni başlayan bir öğrenciyle de çalışıyorum, matematikte temel kazanımlarını güçlendirmesi gereken bir öğrenciyle de… Amacım, her çocuğun kendi hızında ve kendine uygun yöntemlerle öğrenmesine yardımcı olmak. Ailelerle iş birliği içinde ilerleyerek öğrencinin gelişimini düzenli olarak takip ediyor, değişmesi gereken noktaları birlikte değerlendiriyoruz. Kısacası, çocukların öğrenme yolculuğunda yanında olduğum her ders, benim için yeni bir heyecan ve yeni bir keşif. Öğrenmeyi sevdirmek ve öğrencilerimin kendini güvende hissettiği bir ortam oluşturmak ise en büyük önceliğim. Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü mezunuyum. Lisans eğitimim boyunca çocuk gelişimi, öğretim yöntemleri ve sınıf yönetimi üzerine güçlü bir altyapı edinerek mezun oldum. Öğretmenlik yaklaşımımı sürekli geliştirmek ve öğrencilerime daha zengin bir öğrenme ortamı sunmak için farklı alanlarda ek eğitimler aldım. Diksiyon eğitimi sayesinde daha anlaşılır, akıcı ve etkili bir iletişim dili kullanıyorum. “Çocukla Oyun Etkinlikleri” sertifikam, derslerime oyun temelli öğrenme yöntemlerini güvenle entegre etmemi sağlıyor. Montessori Öğretimi Sertifikası ise öğrencilerin kendi hızlarında, bağımsız ve keşfederek öğrenebilecekleri bir yaklaşımı ders planlarıma yansıtmama yardımcı oluyor. Ayrıca drama eğitimi almam, derste hem yaratıcılık hem de aktif katılımı destekleyen etkinlikler kullanmama olanak tanıyor. Bunlara ek olarak, B1 seviyesinde İngilizce bilgisine sahibim. Günlük iletişimde kendimi rahatça ifade edebiliyor, karşılıklı konuşma ve tartışma düzeylerinde akıcı bir iletişim kurabiliyorum. Tüm bu eğitimler, öğrencilerime daha nitelikli, daha eğlenceli ve daha etkili bir öğrenme süreci sunabilmek için aldığım adımların bir parçası.