Özlem D.

İstanbul Üniversitesi'nde Uluslararası Girişimcilik bölümünde eğitim görüyorum. 2020 yılından bu yana yazılım dünyasında kendimi geliştirmekteyim. İlk adımımı web tasarımıyla attım, ancak ilerleyen süreçte ilgim siber güvenliğe kaydı ve bu alanda uzmanlaşmayı hedefliyorum. Son bir yıldır ise girişimcilik yolculuğumda ekibimle birlikte bir startup oyun projesi üzerinde çalışıyoruz. Takımın lideri olarak, inovatif oyunlar geliştirerek hem eğlenceyi hem de eğitimi birleştiren projelere imza atıyoruz. İstanbul K.Çekmece'de dünyaya geldim. Eğitim yolculuğuma Doğu Türkistan'da başladım, Suudi Arabistan'da devam ettim ve İstanbul'da TOKİ Halkalı Anadolu İmam Hatip Lisesi'nden mezun oldum. Şu anda İstanbul Üniversitesi'nde Uluslararası Girişimcilik bölümünde eğitim görüyorum.

“Merak uyandıran, doğayı anlamaya yönlendiren ve bilimin gücünü öğrencilerine aktaran bir biyoloji öğretmeniyim. Öğrenmeyi keyifli kılmayı, gençleri keşfetmeye ve sorgulamaya teşvik etmeyi hedefliyorum. TYT ve AYT derslerine on yıldır öğrenci hazırlıyorum. Harran üniversitesi biyoloji bölümünden mezun oldum. Formasyon aldım. Yüksek lisans mezunuyum. Bitki fizyolojisi ve moleküler biyoloji genetik mühendisliği üzerine yüksek lisans yaptım. Lisan hayatımı biyoloji derecesiyle bitirdim. Bir çok uluslar arası yayına sahibim.

50 yaşındayım. 27 yıldır MEB 'te Fizik öğretmenliği yapmaktayım. Fizik bilimini çok seviyorum. Ayrıca diğer ilgi alanım astronomi. Fizikte ayrıca yüksek lisans öğrencisiyim. Fiziğin zor bir ders olduğu sadece bir önyargı. Ezberden arındırılmış bir fizik dersi insanın hayat yolculuğunda edineceği en güzel deneyimlerden bir tanesi. Ankara Ün.versitesi Fen Fakültesi Fizik Bölümü mezunuyum. Adnan Menderes Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsünde Yüksek Lisans yapmaktayım . Tübitak Fizik Olimpiyatlarına öğrenci yetiştirme amacıyla yapılan kamplara katıldım. Ayrıca yine TÜBİTAK bünyesinde yapılan gökyüzü farkındalığı eğitimlerinde yer aldım. Proje yazma çalışmalarında görev aldım.

Parishad Amirfathi is a highly experienced English teacher and psychologist with over 15 years of teaching experience across various countries. Currently based in Turkey, she is known for her innovative and student-centered teaching methodologies, catering to both adults and children. Her strong professional approach has helped numerous students improve their English skills and achieve their academic, professional, and personal goals. Holding internationally recognized certifications such as CELTA, TEFL, and TESOL, Parishad integrates her expertise in psychology into her teaching, creating a dynamic and supportive learning environment. She prioritizes her students' individual needs, focusing on practical language skills such as speaking, listening, and critical thinking. Parishad actively incorporates AI-powered tools and modern teaching methods to enhance learning efficiency. By utilizing adaptive learning platforms, AI-driven language apps, and real-time feedback systems, she tailors lessons to each student's progress and learning style. Her interactive approach includes role-playing, debates, and real-world simulations to build fluency and confidence in communication. With a strong emphasis on engaging and effective lessons, she designs courses that integrate multimedia resources, gamification, and problem-solving activities, making learning both enjoyable and impactful. Her diverse international experience has given her a deep understanding of cultural diversity, allowing her to connect with students from various backgrounds. As both a skilled educator and psychologist, Parishad is deeply committed to enhancing language proficiency while fostering personal and cognitive development, ensuring her students gain not only linguistic skills but also the confidence to communicate effectively in real-life situations. As a graduate of the Master's program in English Language Teaching from Azad University in Iran, I have acquired extensive knowledge and skills in teaching methodology, linguistics, and pedagogy. With over 13 years of teaching experience, I have honed my skills in creating a positive and engaging learning environment for students of various backgrounds and ages. My passion for teaching, coupled with my dedication to continuous professional development, allows me to provide effective and student-centered instruction that inspires and motivates learners to achieve their goals.