Perihan T.

İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı mezunuyum. Aynı üniversitenin pedagojik formasyon sahibiyim. Öğretmen-öğrenci arasında bir güven ortamı oluşturmanın mühim olduğunu düşünüyorum. Öğretim tekniklerini çeşitlendirip, öğrenci merkezli yaklaşımla öğrencilerin potansiyelinin ortaya çıkarılabileceğine inanıyorum. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı mezunuyum. Aynı üniversitenin pedagojik formasyon sertifikasına sahibim. 7 yıllık öğretmenlik tecrübem bulunmakta. İlkokul sınıf öğretmenliği yapmaktayım. Daha öncesinde LGS için öğrenci hazırladım. Özel ders verdiğim sınıf seviyeleri ilkokul tüm sınıf seviyeleri ve ortaokul Türkçe dersleri.

8 yıldan fazla süredir biyoloji, kimya, fizik ve matematik öğretmenliği yapıyorum. Farklı yaş gruplarındaki öğrencilere bireysel öğrenme yöntemleri geliştirerek bilimsel kavramları anlamalarına yardımcı oluyorum. Bunun yanı sıra, uluslararası projelerde koordinatörlük yaparak eğitim ve teknoloji sektörlerinde başarılı projeler yürüttüm. Proje yönetimi, stratejik planlama ve dijital dönüşüm alanlarındaki becerilerimle, işbirliklerini güçlendirdim ve yenilikçi çözümler sundum. Hedefim, hem öğrencilerime ilham vermek hem de iş dünyasında daha büyük projelere liderlik ederek yenilikçi yaklaşımlarla başarıyı artırmak https://about.me/amirsabzi Eğitim geçmişim, tıp ve gıda mühendisliği gibi birbirini tamamlayan iki alanda güçlü bir temele dayanmaktadır. Tıp eğitimimi, Tahran’ın en prestijli üniversitelerinden biri olan Shahid Beheshti Üniversitesi Tıp Bilimleri Fakültesi’nde tamamladım. Bu eğitim sürecinde klinik uygulamalardan teorik bilgiye kadar geniş bir deneyim kazandım. Ayrıca, Science and Research Branch’da Gıda Mühendisliği alanında eğitim alarak, gıda üretim süreçleri, güvenlik standartları ve beslenme bilimi konularında derinlemesine bilgi sahibi oldum. Bu eğitimlerime ek olarak, uluslararası düzeyde tanınan çok sayıda sertifika programını tamamladım. Öne çıkan sertifikalar arasında: Johns Hopkins Üniversitesi’nde Fundamental Neuroscience for Neuroimaging ve Introduction to the Biology of Cancer, Rice Üniversitesi’nde Human Anatomy ve Medical Terminology serileri, IBM tarafından sunulan Introduction to Project Management ve Agile Development and Scrum, University of California Davis’te Managing as a Coach, University of Hong Kong’da University Teaching, Glasgow Üniversitesi’nde Biomedical Visualization programları bulunmaktadır. Bu sertifikalar, tıbbi bilgi birikimimi pekiştirirken, proje yönetimi, stratejik planlama ve dijital dönüşüm alanlarında da yetkinlik kazanmama olanak sağladı. Eğitimim ve sertifikalarım sayesinde disiplinler arası bir yaklaşımla hem sağlık hem de beslenme alanlarında yenilikçi çözümler sunmayı hedefliyorum. https://about.me/amirsabzi

Türkçe öğretmeniyim. Daha önce edebiyat öğretmenliği ve özel eğitim öğretmenliği de yaptım. Şuan uzaktan eğitimle edebiyat, Türkçe, diksiyon vb birçok alanda özel ders vermekteyim. Birçok alanda sertifikam var. Öğrencilerime saygı ve sevgi dolu bir ders vererek her zaman onları ileri seviyeye taşımaya çalışmaktayım. İlköğretimi Cumhuriyet İlkokulu ve İzzetpaşa Ortaokulu'nda okuduktan sonra Anadolu Lisesine giderek eğitimimi burada tamamlamış bulunmaktayım. Lise eğitimi sonrası Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe öğretmenliğinden mezun oldum. Mezun olduktan sonra Şırnak'ta bir lisede edebiyat öğretmenliği yaptım bir yıl boyunca. Daha sonra ise oradan ayrılarak Sivas'ta özel eğitim öğretmenliği yaptım. Özel eğitim sertifikası alarak özel çocuklara eğitim verme planımı gerçekleştirdim. Katiplik ve bilgisayar eğitimi sertifikası alarak bilgisayar alanında kendimi daha ileri seviyeye getirmeye çalıştım. Kunduz soru çözüm uygulamasında uzman eğitmen olarak görev yapmaktayım. Ayriyeten edebiyat, Türkçe, diksiyon, özel eğitim ve bunun gibi birçok alanda özel ders vermekteyim. Dil bilgisi alanında ileri seviyede bilgi sahibiyim. Üniversitede kendi alan derslerimiz hariç yani dil bilgisi dersleri hariç halk edebiyatı, eski Türk edebiyatı, yeni Türk edebiyatı, Osmanlı Türkçesi, Yabancılara Türkçe öğretimi alanlarında iyi seviyede eğitim aldım. Bu yüzden edebiyat öğretmenliğini de iyi bir şekilde yaparak öğrencilerime faydalı bir öğretmen olduğumu düşünüyorum. İleriki zamanlarda ise Yabancılara Türkçe öğretimi sertifikası, Osmanlı Türkçesi sertifikası ve daha birçok alanda sertifika alarak kendimi daha ileri seviyeye getirmeyi planlıyorum. Buna ek olarak da yüksek lisans yaparak alanımda uzmanlaşmak gibi bir hedefim de var. Daha önce yaptığım edebiyat öğretmenliğinden bana çok uzak geldiği için istifa ederek kendi şehrime geldim. Daha sonra Sivas yakın olduğu için oraya giderek özel eğitim öğretmenliği yaptım. Fakat öğrencilere daha faydalı olabilmek adına bu alanda uzman kişilerin bu öğrencilere daha faydalı olabileceğini düşündüğüm için buradan da istifa ettim. Şu an yüz yüze olacak şekilde öğrencilerime edebiyat ve Türkçe derslerinden özel dersler veriyorum. Daha önce uzaktan eğitim ile de Türkçe ve edebiyat gibi derslerden özel ders veriyordum. Aldığım katiplik ve bilgisayar sertifikası ile de bilgisayar hakkında hiç bilgi sahibi olmayan öğrencilerime düşük seviyede de olsa eğitim vererek onları ileri seviyeye taşımaya çalışıyorum.

Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden mezunum. Ags (KPSS) sınavında 2025 senesinde 15. olarak derece yaptım. Öğrencilerime severek onlara da sevdirerek ve eğlenceli bir şekilde ders anlatıyorum. Hem matematiği sevip öğreniyorlar hem de güzel vakit geçiriyorlar. Özel ders alanında 5 yıllık tecrübem var. Derse başlamadan önce öğrencinin hedefini nasıl ders almak istediğini öğreniyorum. Seviyesini öğrenmek için test uyguluyorum. Seviyesine ve hedefine göre program ayarlayarak derslerimize başlıyorum. Öğrenci bana istediği her an ulaşıp çözemediği soruları sorabiliyor. Her ders sonrası ödevlendirme yaparak diğer derste ödevleri kontrol ediyorum. Bu şekilde süreci kontrollü şekilde yürütüyoruz ve hedeflere ulaşıyoruz. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Öğrencilerim her zaman yaptığım dersten memnun oldular. Tecrübelerim doğrultusunda öğretemediğim öğrenci olmadı. Matematikten nefret ediyorum diye başlayıp matematik öğretmeni olmak istiyorum diye süreci sonlandırdığımız öğrencilerim oldu.