Rıdvan Y.

Adım haticenur aydın. 23 yaşındayım kütahya dumlupınar üniversitesi matematik bölümü okudum. Öğrencilik yıllarımı özel derslerle dolu geçirdim.matematiği seviyorum haliyle anlatmayı da karşımdakine sevdirmeyi de amaçlıyorum. Bir çok kurumda ve özel ders olarak çalıştım. Tecrübeliyim. Ankara keçiören anadolu lisesi ve kütahya dumlupınar üniversitesi matematik bölümü Öğrencilik yıllarımı özel ders ve bazı kurumlarda ders vererek soru çözümü yaparak geçirdim. Ortaokul ve lise seviyesi matematik konularına hakimim. Her iki seviyeden de öğrencilerim oldu

Matematik öğretmenliği formasyonuna sahip, matematiği ezber kalıplardan çıkarıp kavramsal ve görsel bir temele oturtmayı hedefleyen bir eğitimciyim. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği bölümündeki lisans sürecim boyunca edindiğim güçlü teorik altyapıyı, lise kademesinde yürüttüğüm staj deneyimleri ve birebir öğrenci koçluğu/özel ders çalışmalarımla sahada pekiştirdim. ​Eğitim yaklaşımımın merkezinde, soyut matematiksel kavramları öğrencinin zihninde canlandırmak yer alır. Bu doğrultuda GeoGebra ve Desmos gibi dinamik geometri ve matematik yazılımlarını derslerime entegre ederek konuları somutlaştırır; 5E öğrenme modeli ve pedagojik materyallerle kalıcı öğrenmeyi desteklerim. Öğrencilerin matematiğe karşı geliştirdikleri önyargı ve kaygıyı azaltarak, problem çözme becerisini ve analitik düşünme refleksini kazandırmayı önceliklendiririm. ​Bunun yanı sıra TÜBİTAK projeleri geliştirme, akademik araştırma ve proje değerlendirme süreçlerinde aktif yer alarak eğitime yalnızca sınıf içi anlatım olarak değil, bütüncül ve yenilikçi bir vizyonla yaklaşırım. Lise kademesinde okul müfredatına ve sınav hazırlık süreçlerine hakim, her öğrencinin öğrenme hızına adapte olabilen, teknolojiyi ve çağdaş pedagojiyi derslerine yansıtan dinamik bir öğretmenim. ​Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği lisans programı mezuniyet/eğitim sürecimle birlikte güçlü bir pedagojik ve alan formasyonuna sahibim. Lise matematik müfredatı, GeoGebra ile Desmos gibi dinamik matematik yazılımlarını derslere entegre etme konularında uzmanlaştım. Akademik proje çalışmaları, lise stajı ve birebir özel ders deneyimlerimle soyut kavramları somutlaştırarak kalıcı öğrenme sağlama odağında yetkinliğe sahibim. İngilizce Upper-İntermediate sertifikasına sahibim.

Fırat Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği mezunuyum, Gazi Üniversitesi Eğitim Programları ve Öğretim'de yüksek lisans yapıyorum. Osmanlı Türkçesi biliyor, edebiyat ve dergicilik alanlarında aktif faaliyetler yürütüyorum. 3 yıllık profesyonel editörlük deneyimimle birlikte; Türkçe, sınıf ve tarih dersleri veriyor, halk eğitim merkezlerinde çocuk ve yetişkinlere temel eğitimler düzenliyorum. Öğrencilerimin potansiyelini birlikte keşfetmek için buradayım. Fırat Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği mezunuyum, Gazi Üniversitesi Eğitim Programları ve Öğretim'de yüksek lisans yapıyorum. Osmanlı Türkçesi biliyor, edebiyat ve dergicilik alanlarında aktif faaliyetler yürütüyorum. 3 yıllık profesyonel editörlük deneyimimle birlikte; Türkçe, sınıf ve tarih dersleri veriyor, halk eğitim merkezlerinde çocuk ve yetişkinlere temel eğitimler düzenliyorum. Öğrencilerimin potansiyelini birlikte keşfetmek için buradayım.

Nevzat Uludağ 1973 yılında doğdum. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği Bölümü'nden 1996 yılında mezun oldum. Yaklaşık 30 yıllık mesleki deneyime sahip bir matematik öğretmeniyim. Meslek hayatıma Millî Eğitim Bakanlığı bünyesinde başladım. Daha sonra özel öğretim kurumlarında matematik öğretmeni, eğitimci ve kurucu olarak görev yaptım. Antalya'da farklı eğitim kurumlarında edindiğim deneyimlerle öğrencilerin akademik gelişimine katkı sağlamayı ve matematiği sevdirerek öğretmeyi temel ilkem hâline getirdim. TYT, AYT, LGS ve DGS başta olmak üzere farklı sınav gruplarına yönelik matematik ve geometri dersleri veriyorum. Öğrencinin seviyesini, öğrenme hızını ve eksiklerini belirleyerek kişiye özel bir eğitim programı hazırlıyorum. Amacım yalnızca soru çözdürmek değil, öğrencinin matematiksel düşünme, analiz etme ve problem çözme becerilerini geliştirmektir. Derslerimde teknolojiyi etkin kullanıyorum. Akıllı tahta, grafik tablet, dijital sunumlar ve interaktif eğitim araçlarıyla öğrenmeyi daha anlaşılır ve kalıcı hâle getiriyorum. Ayrıca kendi hazırladığım ders notları, konu anlatımları ve soru föyleriyle öğrencilerime sistemli bir çalışma ortamı sunuyorum. Geleneksel öğretmenlik deneyimini dijital eğitim olanaklarıyla birleştirmeye önem veriyorum. Yüz yüze ve online eğitim modelleriyle her öğrencinin potansiyelini ortaya çıkarmayı hedefliyorum. Eğitim anlayışım: Her öğrenci öğrenebilir. Önemli olan doğru yöntem, doğru rehberlik ve düzenli çalışmadır. Sorun matematik ise gelin çözelim! 1996 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği Bölümünden mezun oldum. Aynı yıl öğretmenlik mesleğine adım attım. Yaklaşık 30 yıllık meslek hayatım boyunca farklı eğitim kurumlarında, farklı yaş ve seviyelerdeki öğrencilerle çalışma fırsatı buldum. Bu süreçte LGS, TYT, AYT, DGS ve KPSS sınavlarına öğrenci hazırladım. Matematik ve geometri alanlarında farklı seviyelere yönelik ders materyalleri, özgün soru kitapçıkları ve konu anlatım içerikleri hazırladım. Öğretmenlik anlayışımın temelinde öğrencinin seviyesini doğru belirlemek, eksiklerini tespit etmek ve kişiye özel öğrenme yöntemleri geliştirmek vardır. Ezberci eğitim yerine matematiğin mantığını kavratan, analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştiren bir yaklaşım benimsiyorum. Eğitim teknolojilerini yakından takip ederek tablet, akıllı tahta, projeksiyon ve dijital eğitim araçlarını derslerime entegre ettim. Geleneksel anlatım yöntemlerini çağdaş öğretim teknikleriyle birleştirmeye önem verdim. Bugün edindiğim tüm bu deneyimi özel ders çalışmalarına aktararak öğrencilerime yüz yüze ve online eğitim imkânı sunuyorum.