Rıdvan Y.

Merhaba! Ben Şeyma, Fransızca öğretmeniniz. Öğrencilerime dil becerilerini geliştirmede sadece ders vermekle kalmıyor, aynı zamanda onların öğrenme motivasyonlarını da artırmayı hedefliyorum. 2019'dan beri çevrimiçi Fransızca dersleri veriyorum ve farklı yaş ve seviyelerde öğrencilerle çalıştım. Derslerimde, öğrencinin seviyesine uygun, ilgi çekici materyaller ve günlük yaşamdan örnekler kullanıyorum. Okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerilerini dengeli bir şekilde geliştirirken, sınav hazırlığı ya da günlük kullanım için özelleştirilmiş içerikler sunuyorum. Her ders, öğrencinin ihtiyaçlarına göre yapılandırılır ve küçük adımlarla güvenli bir öğrenme süreci sağlar. Amacım, öğrencilerin dili öğrenirken keyif almaları ve kendi hızlarında ilerleyebilmeleridir. Siz de çocuğunuzun Fransızca öğrenme yolculuğunu güvenle desteklemek isterseniz, birlikte çalışabiliriz. Ben Fransız Dili ve Edebiyatı mezunuyum (Rabat, 2017). Türkiye’ye döndükten sonra Marmara Üniversitesi Dış Ticaret Bölümü’nü tamamladım ve 2021’de Galatasaray Üniversitesi’nin Fransızca Online Kursu’ndan sertifika aldım. 💬 Fransızcayı uzun yıllardır hem akademik hem de günlük hayatımda aktif olarak kullanıyorum. Derslerimde öğrencilerime sadece dil bilgisini öğretmekle kalmıyor, aynı zamanda dili keyifle ve özgüvenle kullanmalarını hedefliyorum. 🚀 Şu anda yazılım alanıyla da ilgileniyorum. Bu yolculuk bana disiplinli çalışma ve problem çözme becerileri kazandırdı. Aynı yaklaşımı derslerime taşıyarak öğrencilerimin hedeflerine ulaşmalarına yardımcı oluyorum. ✨ Öğrencilerimin Fransızcayı öğrenirken aynı zamanda sevmelerini, kendilerini rahatça ifade edebilmelerini ve başarıyla ilerlemelerini sağlamak benim en büyük motivasyonum.

Merhaba, Ben Derya. Gazi Üniversitesi, İngilizce Öğretmenliği mezunuyum. Dil öğrenmenin sadece kuralları ezberlemekten ibaret olmadığını, bir iletişim ve ifade biçimi olduğunu düşünüyorum. İngilizceyi bir ders olarak değil, günlük hayatta edinilecek başka bir bakış açısı olarak bakmamız gerektiğini savunuyorum. Ulusal dil sınavlarında ise, ayrı tekniklerle öğrencimi sınava hazırlamayı farklı bir boyutta ele alıyorum. Her öğrencinin öğrenme biçimi farklıdır; kimi görerek, kimi duyarak, kimi de uygulayarak daha iyi öğrenir. Ben derslerimi öğrencinin bu tarzına göre uyarlamaya, öğrenmeyi hem verimli hem de keyifli hâle getirmeye özen gösteriyorum. Boş zamanlarımda psikolojiyle ilgilenmeyi, yeni diller öğrenmeyi, teknolojik gelişmeleri takip etmeyi, ve zaman zaman oyun oynamayı severim. Sürekli yeni şeyler öğrenmek benim için bir yaşam tarzı ve öğrenmenin karşılıklı olduğuna inanıyorum. :) Körfez Atatürk Anadolu Lisesi'nden mezun oldum ve Gazi Üniversitesi'ni kazandım. İngilizce Öğretmenliği bölümü okurken farklı yaş gruplarına yönelik birçok sunum ve demo hazırladım, materyal tasarladım. Stajımı Ankara'da bir anadolu lisesinde 10. ve 11. sınıf lise öğrencileri ile gerçekleştirdim. Bu süreçte sıklıkla görseller, web 2.0 araçları ve çeşitli teknikleri kullandım. Bunun yanı sıra, bir süre farklı bir kolejden öğrencime ulusal yabancı dil sınavına yönelik (YDT) özel ders verdim. Sınav formatı, kelime bilgisi, gramer ve koçluk alanında da deneyim sahibi oldum. Üniversite eğitimimin yanı sıra, çeşitli gönüllü etkinliklerde görev aldım. IX. Zeka ve Yetenek Kongresi'nde YesBox stant görevlisi olarak Türkiye Zeka Vakfı ile tanıştım. Türkiye Zeka Vakfı'nda bir yıl boyunca Organizasyon ve Pazarlama ekibinde Gönüllü olarak çalıştım, 2024 TOZOŞ final sınavında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerine sınav gözetmenliği yaptım. 6th GELTUS Conference Certificate of Attendance (Gazi University), Communication Skills: Acquire Effective Communication (Udemy), MEB Bağımlılıkla Mücadele Eğitimi (Körfez HEM) gibi sertifikalara sahibim. Boş vakitlerimde psikoloji alanıyla ilgileniyorum ve ilgimi çeken yabancı diller üzerinde çalışıyorum. Teknolojik gelişmeleri takip ediyorum ve bundan keyif alıyorum. Kişisel gelişime de oldukça önem veriyorum ve en ufak çabanın dahi takdire layık olduğuna inanıyorum. Eğitimim boyunca birçok makale okuyup analiz edip araştırmalar yaptım. Gerektiği zaman bu araştırmalarımı sentezleyip çeşitli sunumlar, afişler ve posterler tasarladım. Sürekli yeni şeyler öğrenmek ve en önemlisi de bunları günlük hayatta uygulayabilecek kıvama gelmek benim için çok önemli, ve elimden geldiğince bunu öğrencilerime de aşılamaya çalıştım. Bir kelime öğretmiş olmanın bile onun hayatında denk gelmesi, işine yarayacak olması beni çok mutlu, motive eder. ♥

Parishad Amirfathi is a highly experienced English teacher and psychologist with over 15 years of teaching experience across various countries. Currently based in Turkey, she is known for her innovative and student-centered teaching methodologies, catering to both adults and children. Her strong professional approach has helped numerous students improve their English skills and achieve their academic, professional, and personal goals. Holding internationally recognized certifications such as CELTA, TEFL, and TESOL, Parishad integrates her expertise in psychology into her teaching, creating a dynamic and supportive learning environment. She prioritizes her students' individual needs, focusing on practical language skills such as speaking, listening, and critical thinking. Parishad actively incorporates AI-powered tools and modern teaching methods to enhance learning efficiency. By utilizing adaptive learning platforms, AI-driven language apps, and real-time feedback systems, she tailors lessons to each student's progress and learning style. Her interactive approach includes role-playing, debates, and real-world simulations to build fluency and confidence in communication. With a strong emphasis on engaging and effective lessons, she designs courses that integrate multimedia resources, gamification, and problem-solving activities, making learning both enjoyable and impactful. Her diverse international experience has given her a deep understanding of cultural diversity, allowing her to connect with students from various backgrounds. As both a skilled educator and psychologist, Parishad is deeply committed to enhancing language proficiency while fostering personal and cognitive development, ensuring her students gain not only linguistic skills but also the confidence to communicate effectively in real-life situations. As a graduate of the Master's program in English Language Teaching from Azad University in Iran, I have acquired extensive knowledge and skills in teaching methodology, linguistics, and pedagogy. With over 13 years of teaching experience, I have honed my skills in creating a positive and engaging learning environment for students of various backgrounds and ages. My passion for teaching, coupled with my dedication to continuous professional development, allows me to provide effective and student-centered instruction that inspires and motivates learners to achieve their goals.

Merhaba, Ben Ayşenur, 92 doğumluyum. İstanbul da yaşıyorum. Saint Benoit Fransız Lisesini bitirdikten sonra Yıldız Teknik Üniversitesi Fransızca Mütercim Tercümanlık Bölümünden mezun oldum. Çocukluğumdan beri yüzme en sevdiğim spordur. Tenisi ve masa tenisini de çok severim. Seyahat edip yeni yerler keşfetmeye bayılırım. Patili dostları çok severim. Şuan bir Golden ve bir tekir dostum var. Ayrıca, sosyal sorumluluk projelerine ve yardım kuruluşlarına destek olmak bu hayatta en keyif aldığım şeylerdendir. Tahammül edemediklerimden de bahsedecek olursak listenin en başında Haksızlık gelir. Her koşulda adil kalabilmek en büyük amacım. Her zaman objektif ve çok yönlü düşünerek hareket ederim. Uyumlu olmayı ve uyumlu olan şeyleri severim. EĞİTİM; YILDIZ TEKNİK ÜNİVESİTESİ FRANSIZCA MÜTERCİM TERCÜMANLIK 2011-2015 SAİNT BENOİT FRANSIZ LİSESİ (FM) 2006- 2011 KURSLAR&SERTİFİKALAR; ° CEFR (CFG) C1 ( FRANÇAIS) INTERNATIONAL BUSINESS MANAGEMENT INSTITUTE °DELF B2 (FRANÇAIS) FRANSIZ KONSOLOSLUĞU DİL KURSU (FRANÇAIS B2) °EC LONDON SCHOOL-B1 (ENGLISH) °KADIKÖY ANADOLU LİSESİ DİL KURSU (ENGLISH) °PROFESYONEL ETIQUETTE NEO SKOLA