Selma Ö.

Hi! I’m a language-loving tutor who believes learning should feel more like an inspiring conversation than a traditional lesson 😊 I work with English, Turkish, and Russian at an advanced level, and I specialize in helping students build real confidence and fluency—not just textbook knowledge. My approach is relaxed, engaging, and fully tailored to you. I combine my background in teaching, translation, and creative work to explain things clearly, intuitively, and in a way that actually sticks. No rigid formulas—just smart, personalized learning that fits your goals and pace. I work especially well with students who want to go beyond the basics—whether that’s refining their speaking skills, mastering nuance, or feeling truly comfortable expressing themselves in another language. If you’re looking for a supportive, attentive tutor who genuinely cares about your progress (and makes the process enjoyable along the way), I’d love to work with you ✨ BA – English Language & Literature University of Foreign Languages, Ukraine Birkbeck College, University of London Additional Studies MBA Certificate Managing Accounting, Finance & Information Quantitative Economic Methods Languages: English: Fluent (TOEFL 600) Turkish: Fluent Ukrainian: Native Russian: Native Digital skills: Currently Using: Canva, CapCut, ChatGPT, Online Online English Teacher Skyeng | 2019 – 2025 Taught structured English lessons to Russianspeaking students Followed platform curriculum while personalizing for individual needs Prepared students for international exams and professional English use Collaborated with platform методисты (methodologists) to improve student outcomes Teaching Platforms and many more Actively Learning: AI content evaluation, prompt engineering, AI writing tools Comfortable With: Learning new platforms and apps independently and quickly

Mersin Üniversitesi Matematik Bölümü öğrencisi olarak, 3 yıldır aktif şekilde özel ders veriyorum. Bu süreçte farklı seviyelerde birçok öğrenciyle çalışarak onların matematiği anlamasını, özgüven kazanmasını ve notlarını yükseltmesini sağladım. Derslerimde ezber yerine mantığı kavratmayı, konuları sade ve anlaşılır bir şekilde anlatmayı öncelik haline getiriyorum. Mersin Üniversitesi matematik bölümü öğrencisiyim. Bölümümde kendimi geliştirmekte ve aynı zamanda yapay zeka & yazılım üzerine çalışmaktayım. Hızlı okuma taktikleri, ders & sınav koçluğu (deneme analizleri, öğrencinin öğrenme şekline ve hızına bağlı program hazırlama ve ödevlendirme) alanında temel düzey eğitimlerim de mevcut. 3 yıldır tyt, lgs, dgs, kpss ve ara gruplarda özel ders veriyorum.

Ben Ayça, Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2021 yılında mezun oldum. Mezuniyetimin ardından geçen beş yıl boyunca hem sınıf öğretmeni olarak hem de online ve yüz yüze özel ders öğretmeni olarak aktif şekilde çalıştım. Eğitim sürecinde en çok keyif aldığım şey, bir öğrencinin bir konuyu gerçekten anladığı o küçük ama çok değerli anlara tanıklık etmek. Çocukların öğrenme sürecindeki ilerlemelerini görmek, onların başardıkça özgüven kazandığını fark etmek beni her zaman daha iyi bir öğretmen olmaya motive ediyor. Her öğrencinin farklı bir öğrenme biçimi ve ilgi alanı olduğunu biliyorum. Bu nedenle derslerimde hazır kalıplarla değil, öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre şekillenen kişiselleştirilmiş öğrenme planlarıyla ilerliyorum. Öğretmenlik tarzımın temelinde sabır, açıklık ve çocuk psikolojisine duyarlılık var. Öğrenmenin yalnızca anlatmakla değil; etkinliklerle, küçük keşiflerle, soru-cevaplarla ve çocuğun ilgisini canlı tutan uygulamalarla pekiştiğini düşünüyorum. Bu yüzden derslerimi mümkün olduğunca aktif, hareketli ve çocuğun katılımını artıran bir yapıda hazırlıyorum. Ders verdiğim öğrenciler genellikle ilkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf düzeyinde oluyor. Okuma-yazma sürecine yeni başlayan bir öğrenciyle de çalışıyorum, matematikte temel kazanımlarını güçlendirmesi gereken bir öğrenciyle de… Amacım, her çocuğun kendi hızında ve kendine uygun yöntemlerle öğrenmesine yardımcı olmak. Ailelerle iş birliği içinde ilerleyerek öğrencinin gelişimini düzenli olarak takip ediyor, değişmesi gereken noktaları birlikte değerlendiriyoruz. Kısacası, çocukların öğrenme yolculuğunda yanında olduğum her ders, benim için yeni bir heyecan ve yeni bir keşif. Öğrenmeyi sevdirmek ve öğrencilerimin kendini güvende hissettiği bir ortam oluşturmak ise en büyük önceliğim. Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü mezunuyum. Lisans eğitimim boyunca çocuk gelişimi, öğretim yöntemleri ve sınıf yönetimi üzerine güçlü bir altyapı edinerek mezun oldum. Öğretmenlik yaklaşımımı sürekli geliştirmek ve öğrencilerime daha zengin bir öğrenme ortamı sunmak için farklı alanlarda ek eğitimler aldım. Diksiyon eğitimi sayesinde daha anlaşılır, akıcı ve etkili bir iletişim dili kullanıyorum. “Çocukla Oyun Etkinlikleri” sertifikam, derslerime oyun temelli öğrenme yöntemlerini güvenle entegre etmemi sağlıyor. Montessori Öğretimi Sertifikası ise öğrencilerin kendi hızlarında, bağımsız ve keşfederek öğrenebilecekleri bir yaklaşımı ders planlarıma yansıtmama yardımcı oluyor. Ayrıca drama eğitimi almam, derste hem yaratıcılık hem de aktif katılımı destekleyen etkinlikler kullanmama olanak tanıyor. Bunlara ek olarak, B1 seviyesinde İngilizce bilgisine sahibim. Günlük iletişimde kendimi rahatça ifade edebiliyor, karşılıklı konuşma ve tartışma düzeylerinde akıcı bir iletişim kurabiliyorum. Tüm bu eğitimler, öğrencilerime daha nitelikli, daha eğlenceli ve daha etkili bir öğrenme süreci sunabilmek için aldığım adımların bir parçası.

Benim adım Hope, 24 yaşındayım. Düzce Üniversitesi Biyomedikal Mühendisliği 3. sınıf öğrencisiyim. Öğrenmeye büyük bir tutkuyla bağlıyım ve öğrencilerime ciddiyet, şefkat ve yüksek motivasyonla eşlik ediyorum. Her ders, anlaşılır, etkileşimli ve her öğrencinin seviyesine, hedeflerine ve öğrenme tarzına uygun olacak şekilde özenle planlanmakta. Düzce Üniversitesi okuyorum Mezun alacağım seneye. Lisesi diploması var. Bilgi aktarımına büyük bir tutkuyla bağlıyım ve Fransızca öğretimi konusunda sağlam bir uzmanlığa sahibim; kavramları net bir şekilde açıklayabilme, dersleri etkileşimli hale getirme ve her öğrencinin özel ihtiyaçlarına uyum sağlama becerisine sahibim. Biyomedikal Mühendis