Serra G.

Yksye üç sefer girdim ve çok bu sürede çok fazla tecrübe kazandım ben doğru çalışmayı bilmeyen öğrencilerdendim yolun başında ve doğru yolu bulana kadar hem çok yoruldum mental olarak hemde çok vakit harcadım ama güzel bir sıralama elde ettim yolun sonunda alanında uzman öğretmenlerden ders aldım ve şu anda da benim gibi zorlanan öğrencilere yardımcı olmak ve yol göstermek istiyorum Yeni nefes kolejine tam burslu olarak girmiştim 9.sınıfta bursluluk sınavı ile pandemiden dolayı zaten yaklaşık 1,5 yıl online ders aldım sonrasında okuldan ayrıldım çünkü hem vaktimi alıyordu hemde çok verim alamamıştım bende vaktimi en iyi şekilde değerlendirmek için açık liseye kayıt oldum ve Kızılay’da bulunan yorum zeka dershanesine kayıt oldum 11, 12 ve ilk mezun senem orada geçti ikinci mezun senemde de sadece özel ders aldım zaten oradaki öğretmenlerim çok profesyoneldi şu anda da yıldırım Beyazıt Üniversitesi hazırlık öğrencisiyim b seviyesinde daha önce yakın çevremde öğrenci koçluğu yaptım

Merhaba, Necmettin Erbakan Üniversitesi Fen Bilimleri Öğretmenliği mezunuyum.4 yıldır kurs merkezlerin de bütün ortaokul seviye grupların da öğretmenlik yaptım halen de yapmaya devam ediyorum. Sınav gruplarına hakimim. Mesleğine tutkuyla bağlı olan derdi öğrencilerinin hayatlarına dokunmak olan bir öğretmenim. Ezberci sisteme karşı, eğlenerek öğrenme yancısyım. Öğrencilerimiz biriciktir. Her bireyin bireysel farklılıkları vardır ilgi ve ihtiyaçlarına göre ders işlemeye özen gösteririm. Derslerim de simülasyon, web2.0, araçlarını kullanarak daha kalıcı öğrenme olması için çaba gösteririm. Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim fakültesinden mezun oldum. Diksyon İlk Yardım Temel Robotik ve Kodlama Arduino İstanbul Üniversitesi Öğrenci Koçluğu ve Eğitim Danışmanlığı Microsoft temel exel eğitimi Liderler için Proje Yönetim Becerileri Etkili Öğrenmenin Bileşenleri Canva eğitimi Zorlu-MEF YetGen Öğretmen Eğitmi Programı (Eğitim teknolojileri (web 2.0), Takım çalışması, Kariyer planlama, Eğitim ve Psikoloji , Çağın Ötesinde Öğretmenlik, 21.yy Okuryazarlık, Girişgen Öğretmen) gibi eğitimlere katıldım ve sertifikalara sahibim

Eğitim alanında deneyimli, öğrenmeyi merkeze alan bir öğretmenim. Öğrencilerimin sadece ders başarısını değil, konuyu gerçekten anlamasını ve özgüven kazanmasını hedeflerim. Her öğrencinin öğrenme hızı ve ihtiyacının farklı olduğuna inanırım; bu yüzden derslerimi öğrencinin seviyesine ve öğrenme stiline göre planlarım. Sabırlı, açık ve destekleyici bir anlatım benim için çok önemlidir. Derslerde soru sormayı teşvik eder, öğrencinin kendini rahatça ifade edebileceği bir ortam oluşturmaya özen gösteririm. Amacım, öğrencilerin dersleri bir zorunluluk olarak değil, anlaşılabilir ve anlamlı bir süreç olarak görmelerini sağlamaktır. Lisans eğitimimi üniversitede tamamladım. Eğitim sürecimde alanımla ilgili teorik bilgilerin yanı sıra pedagojik formasyon ve öğretim yöntemleri üzerine de yoğunlaştım. Mezuniyetimin ardından öğrencilerle birebir ve grup dersleri yaparak öğretmenlik deneyimi kazandım. Farklı yaş gruplarından öğrencilerle çalıştım ve her öğrencinin öğrenme biçiminin farklı olduğunun bilinciyle derslerimi buna göre planladım. Konuları sade, anlaşılır ve günlük hayatla ilişkilendirerek anlatmaya özen gösteririm. Amacım yalnızca müfredatı yetiştirmek değil, öğrencinin konuyu gerçekten kavramasını ve akademik özgüven kazanmasını sağlamaktır. Online derslerde de düzenli takip, geri bildirim ve öğrenciyle güçlü iletişim benim için temel önceliktir.

Amasya üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü mezunuyum 10 yıldır kimya öğretmeni olarak çeşitli kolejlerde ve kurs merkezlerinde görev yapmaktayım. MSÜ-TYT-AYT ve okul sınavlarında kimya alanında online olarak öğrencilere faydalı olmaya çalışıyorum. TYT-AYT-MSÜ ve okul sınavlarına hazırlık olarak kimya derslerini günlük hayat ile ilişkilendirerek mantığını anlamak üzere çeşitli kaynaklardan yararlanarak öğrencilerime öğretmeyi amaçlıyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesine göre çeşitli kaynakların pdf ve akıllı tahta uygulamalarını kullanıyorum. Öğrencilerime ders sonlarında kazanımlarına göre ödevlendirme yaparak bir sonraki ders ödevlerini kontrol ediyor eksik kalan kazanımları varsa o kazanımların üzerinde tekrar durarak onları tam öğrenmesini amaçlıyorum.