Sufia Ummi F.

Merhaba! Ben Ulaş. İngilizceyi sadece bir ders olarak değil, iletişim kurmanın ve dünyayı keşfetmenin bir yolu olarak görüyorum. Derslerimde öğrencilerimin kendilerini rahat hissedebileceği, hata yapmaktan çekinmeyeceği ve aktif şekilde konuşabileceği bir ortam oluşturmaya önem veriyorum. Özellikle speaking, pronunciation ve günlük İngilizce kullanımına odaklanırken; öğrencinin seviyesine ve öğrenme stiline göre ilerlemeyi tercih ediyorum. Sabırlı, destekleyici ve motive edici bir öğretim anlayışıyla, İngilizce öğrenme sürecini daha keyifli ve özgüven artırıcı hale getirmeyi hedefliyorum. Merhaba! Ben Ulaş. Geçmiş deneyimlerimde üniversite hazırlık programlarında görev aldım ve toplamda yaklaşık 5 yıldır İngilizce eğitimi veriyorum. Bu süreç boyunca farklı yaş grupları ve seviyelerle çalışarak öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun öğretim yöntemleri geliştirdim. Özellikle speaking, pronunciation, grammar ve günlük İngilizce kullanımında öğrencilerin özgüven kazanmasına yardımcı oluyorum. Derslerimde interaktif, motive edici ve öğrenciyi aktif tutan bir yaklaşım benimsemeye önem veriyorum. Amacım öğrencilerimin İngilizceyi sadece ders için değil; akademik hayatlarında, kariyerlerinde ve günlük yaşamlarında rahatça kullanabilecekleri bir beceri haline getirmek.

Merhaba, ben Cemil. ODTÜ İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü mezunuyum. 2020 yılından bu yana özel ders vermekteyim. Bu süreçte ilkokuldan LGS seviyesine kadar farklı yaş gruplarından çok sayıda öğrenciyle birebir çalışma fırsatı buldum. Özellikle LGS hazırlık sürecinde öğrencilerin yalnızca konu eksiklerini gidermelerine değil, aynı zamanda soru çözüm becerilerini, zaman yönetimlerini ve sınav stratejilerini geliştirmelerine yardımcı oluyorum. Her öğrencinin öğrenme hızının, ihtiyaçlarının ve hedeflerinin farklı olduğuna inanıyor; bu nedenle derslerimi öğrencinin seviyesine uygun şekilde planlıyorum. ODTÜ'deki eğitimim boyunca güncel öğretim yöntemleri üzerine çalıştım. Son dönem öğretmenlik stajımı Ankara'da LGS hazırlığı yapan öğrencilerle gerçekleştirerek sınav sürecine yönelik önemli deneyimler kazandım. Yeni nesil sorular, akıl yürütme becerileri ve matematiksel düşünme üzerine yoğunlaşan bir öğretim anlayışını benimsiyorum. Derslerimde amacım yalnızca soru çözdürmek değil, öğrencinin konuları gerçekten anlamasını ve zamanla bağımsız şekilde problem çözebilen bir birey hâline gelmesini sağlamaktır. Ders saatleri dışında da öğrencilerimin takıldıkları noktalarda destek olmaya özen gösteririm. Matematik derslerinin yanı sıra Fen Bilimleri alanında da destek sağlamaktayım. Birlikte verimli ve keyifli bir çalışma süreci geçirmek dileğiyle. ODTÜ İlköğretim Matematik Öğretmenliği Lisans Programı'ndan 2023 yılında mezun oldum. Öğretmenlik uygulaması (staj) sürecimi Ankara Ülkü Akın Ortaokulu'nda tamamladım ve bu süreçte ağırlıklı olarak LGS'ye hazırlanan öğrencilerle çalıştım. 2020 yılından bu yana birebir özel dersler vermekteyim. Matematik ve Fen Bilimleri alanlarında ilkokul ve ortaokul düzeyindeki öğrencilerin akademik gelişimlerini destekleyerek, seviyelerine uygun bireyselleştirilmiş öğretim planları hazırlayıp uygulamaktayım. Üniversite eğitimim boyunca çeşitli sosyal sorumluluk projelerinde aktif görev aldım. ODTÜ KÖPRÜ Topluluğu'nda 2020-2021 döneminde Aktif Çevre Projesi Koordinatörü, 2021-2022 döneminde ise Genel Koordinatör olarak görev yaptım. Bu görevler kapsamında ekip yönetimi, organizasyon planlama ve proje koordinasyonu süreçlerini yürüttüm. Ayrıca ODTÜ İLKYAR Topluluğu'nda gönüllü olarak görev alarak kırsal bölgelerde eğitim gören çocuklara yönelik eğitim materyallerinin hazırlanması ve yardım organizasyonlarının yürütülmesine katkı sağladım.

Benim adım Hope, 24 yaşındayım. Düzce Üniversitesi Biyomedikal Mühendisliği 3. sınıf öğrencisiyim. Öğrenmeye büyük bir tutkuyla bağlıyım ve öğrencilerime ciddiyet, şefkat ve yüksek motivasyonla eşlik ediyorum. Her ders, anlaşılır, etkileşimli ve her öğrencinin seviyesine, hedeflerine ve öğrenme tarzına uygun olacak şekilde özenle planlanmakta. Düzce Üniversitesi okuyorum Mezun alacağım seneye. Lisesi diploması var. Bilgi aktarımına büyük bir tutkuyla bağlıyım ve Fransızca öğretimi konusunda sağlam bir uzmanlığa sahibim; kavramları net bir şekilde açıklayabilme, dersleri etkileşimli hale getirme ve her öğrencinin özel ihtiyaçlarına uyum sağlama becerisine sahibim. Biyomedikal Mühendis

Salut! Je m'appelle Exauce. J'enseigne la langue française aux étudiants A1-A2-B1-B2-C1. Devenir enseignant est une aspiration déterminée, motivée par un engagement inébranlable à favoriser un environnement éducatif transformateur. Guidé par ma passion d'inspirer les jeunes esprits, mon objectif est de cultiver non seulement l'excellence académique, mais aussi la pensée critique, l'empathie et un amour permanent de l'apprentissage. Avec une profonde appréciation de l'impact profond que les éducateurs peuvent avoir, je me consacre à nourrir une génération d'individus autonomes, prêts à façonner l'avenir avec curiosité, compassion et un potentiel illimité. Faites votre premier pas aujourd'hui. Je suis là pour toi! Je me spécialise actuellement en ingénierie des systèmes énergétiques. J'ai reçu des bourses en raison de mes bonnes notes en français, en mathématiques et dans d'autres matières scientifiques. Je sais qu'un baccalauréat en ingénierie des systèmes énergétiques peut sembler très éloigné de la langue française, mais une chose que j'ai découverte en travaillant comme ingénieur est l'importance de la communication. Bien que la langue française soit ma langue maternelle, en 2019, je me suis inscrite à un programme de français international de deux ans pour approfondir mes connaissances dans la langue. En 2020, j'ai commencé mon parcours de tutorat en français, donnant à des milliers d'étudiants, d'adolescents, d'adultes et de personnes âgées la capacité de communiquer efficacement à l'échelle mondiale. La maîtrise du français ouvre les portes à de nombreuses opportunités, que ce soit dans le monde universitaire, dans les affaires ou en voyage. Dans de nombreuses régions du monde, la maîtrise du français peut avoir un impact significatif sur les perspectives d’emploi et l’avancement de carrière. Je suis fier de dire que je suis un catalyseur d’autonomisation sociale et économique !