Tayfun D.

Matematik öğretmenliği formasyonuna sahip, matematiği ezber kalıplardan çıkarıp kavramsal ve görsel bir temele oturtmayı hedefleyen bir eğitimciyim. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği bölümündeki lisans sürecim boyunca edindiğim güçlü teorik altyapıyı, lise kademesinde yürüttüğüm staj deneyimleri ve birebir öğrenci koçluğu/özel ders çalışmalarımla sahada pekiştirdim. ​Eğitim yaklaşımımın merkezinde, soyut matematiksel kavramları öğrencinin zihninde canlandırmak yer alır. Bu doğrultuda GeoGebra ve Desmos gibi dinamik geometri ve matematik yazılımlarını derslerime entegre ederek konuları somutlaştırır; 5E öğrenme modeli ve pedagojik materyallerle kalıcı öğrenmeyi desteklerim. Öğrencilerin matematiğe karşı geliştirdikleri önyargı ve kaygıyı azaltarak, problem çözme becerisini ve analitik düşünme refleksini kazandırmayı önceliklendiririm. ​Bunun yanı sıra TÜBİTAK projeleri geliştirme, akademik araştırma ve proje değerlendirme süreçlerinde aktif yer alarak eğitime yalnızca sınıf içi anlatım olarak değil, bütüncül ve yenilikçi bir vizyonla yaklaşırım. Lise kademesinde okul müfredatına ve sınav hazırlık süreçlerine hakim, her öğrencinin öğrenme hızına adapte olabilen, teknolojiyi ve çağdaş pedagojiyi derslerine yansıtan dinamik bir öğretmenim. ​Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Öğretmenliği lisans programı mezuniyet/eğitim sürecimle birlikte güçlü bir pedagojik ve alan formasyonuna sahibim. Lise matematik müfredatı, GeoGebra ile Desmos gibi dinamik matematik yazılımlarını derslere entegre etme konularında uzmanlaştım. Akademik proje çalışmaları, lise stajı ve birebir özel ders deneyimlerimle soyut kavramları somutlaştırarak kalıcı öğrenme sağlama odağında yetkinliğe sahibim. İngilizce Upper-İntermediate sertifikasına sahibim.

Merhabalar, ben Senanur Akçay. Atatürk Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunuyum. Üniversite eğitimime bölüm derecesiyle başladım. Mesleki anlamda 4 senelik özel ders tecrübem mevcut ve aynı zamanda dershanede aktif olarak görev yapıyorum. Matematiği ezberden ziyade mantığıyla öğretmeyi hedefliyorum. 🎯 Derslerimde öğrencinin seviyesine göre ilerleyerek konu anlatımı, örnekler ve soru çözümünü bir arada kullanıyorum. Amacım matematiği anlaşılır, keyifli ve öğrencinin kendine güvenebileceği bir hâle getirmek.✨🌟✨

Temel matematik bilgi beceri kazandırmada temel atmada iddialıyım ezberci öğrenci istemem ezberciliğe yönlendirmem işin mantığı temel ilkemdir.matematik ile uğraşmayı öğretirim.lgs ye hazırlıktada tecrübeliyim dir özellikle yaz aylarında etkin olmayı düşünüyorum matematik bölümünü bitirdim 2 yıl kdr özel ders verdim özel ders veriyorum hafta sonları özellikle temel matematik işlem becerisi üzerinde seviyeye göre çalışmlarım olmuştur seviye çok önemli öğrencinin durumuna göre ders planım olur kaynak planım olur

Merhaba! Ben İlhan bora. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Biyokimya bölümünde lisans eğitimime devam etmekteyim. Biyoloji, kimya ve fen bilimleri alanlarında güçlü bir akademik altyapıya sahibim. ​Ders İşleme Metodum: Derslerimde konuları karmaşık teorilerden arındırarak, günlük yaşamdan örneklerle ve görsel materyallerle desteklenmiş anlaşılır bir anlatım benimsiyorum. Öğrencinin seviyesine göre özelleştirilmiş bir yol haritası çiziyor; ezberletmek yerine konunun mantığını kavratmaya odaklanıyorum. ​Hedeflerim: Hem okul sınavlarına hazırlıkta hem de eksik kalınan konuların pekiştirilmesinde öğrencilerime adım adım rehberlik ediyorum. Soru çözümleri ve düzenli konu tekrarlarıyla başarıyı sürdürülebilir kılmayı hedefliyorum. ​Derslerde görüşmek üzere! Lisans eğitimimi Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Biyokimya Bölümünde sürdürmekteyim. Eğitimim süresince analitik düşünme, bilimsel metotlar ve konuları sistemli bir şekilde işleme becerisi kazandım. Fen ve kimya konularını ezberletmek yerine işin temel mantığını kavratmaya odaklanıyorum. ​Derslerimi öğrencimin öğrenme hızına göre kişiselleştirerek işlerim. Lise ve ortaokul düzeyindeki Biyoloji, Kimya ve Fen Bilimleri derslerinde zorlanılan soyut kavramları günlük hayattan örneklerle somutlaştırırım. Düzenli soru takibi ve konu tekrarlarıyla kalıcı bir öğrenme sağlıyorum.