Zeynep B.

Ben, Almanca eğitiminde hem akademik altyapıya hem de sahadaki gerçek yaşam deneyimine sahip bir eğitmenim. Öğrenim sürecimde Erasmus Programı ile Baden-Württemberg eyaletinde bulunarak Alman kültürünü yakından tanıma fırsatı elde ettim. Mezuniyetimin ardından ise bir yıl boyunca Münih'te yaşadım ve hâlâ düzenli olarak Almanya'ya gidip geliyorum. 2022 yılında Çukurova Üniversitesi Almanca Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. 3 yıldır Almanca özel ders veriyorum. 📘 A1-B2 seviyelerinde birebir özel Almanca dersleri veriyorum. 💼 Daha önce çeşitli kurumlarda çalıştım ve hem GOETHE hem de ÖSD sınavlarına yönelik çok sayıda öğrenciye eğitim verdim. Almanca dil eğitiminin ötesinde, öğrencilerime Almanya'ya taşınma, uyum sağlama ve orada yaşam konularında da rehberlik ediyorum. Kendi deneyimlerimden yola çıkarak, sizin Almanya yolculuğunuzu kolaylaştıracak bilgiler ve yönlendirmeler sunuyorum. 💡 GOETHE & ÖSD & TELC ve Aile Birleşimi sınavlarına hazırlık 💡 Online, esnek ve birebir ders programları 💡 Almanya kültürü, yaşamı ve adaptasyon konularında mentorluk

Ben Şevval Buhurcu. İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden, bölüm ikincisi ve fakülte üçüncüsü olarak mezun oldum. Bu başarılar, sadece not ortalamamı değil; emeğimi, azmimi ve mesleğime duyduğum derin sevgiyi yansıtıyor. Benim için öğretmenlik bir meslekten çok daha fazlası. Her öğrencinin içindeki potansiyeli keşfetmek, onların gözlerinde parlayan “anladım!” ışığını görmek, hayatta aldığım en büyük ödül. Matematiği; formüllerden ve rakamlardan ibaret olmayan, hayatın her alanına dokunan bir düşünme biçimi olarak görüyorum. Amacım, öğrencilerime sadece işlem yapmayı değil, düşünmeyi, sorgulamayı ve üretmeyi öğretmek. Öğretmenlik yolculuğuma çıktığım bu dönemde; öğrenmeye açık, sabırlı ve yüreğiyle yol alan bir öğretmen olarak hem öğrencilerime ilham olmak hem de ülkemin yarınlarına katkı sunmak istiyorum. Eğitim yolculuğuma Antalya’nın Kumluca ilçesinde başladım. Lise öğrenimimi Kumluca Fen Lisesi’nde tamamladım. O dönem uygulanan TEOG sınavında ilçe birincisi olarak elde ettiğim başarı, azmimin ve disiplinli çalışmamın ilk meyvelerinden biriydi. Lise yıllarım boyunca kendime koyduğum hedeflerden şaşmadan ilerledim ve bu motivasyonla Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünü kazandım. Üniversite hayatım boyunca da aynı kararlılıkla yoluma devam ettim. Dört yıl süren eğitimimi bölüm ikincisi ve fakülte üçüncüsü olarak tamamladım. Bu süreçte sadece akademik başarıya değil, mesleki gelişimime de büyük önem verdim. Üniversiteden sonra bir yıl boyunca bir dershanede KPSS önlisans öğrencilerine matematik dersi verdim. Aynı zamanda üç yıldır hem online hem de yüz yüze olmak üzere ilköğretim seviyesindeki öğrencilere özel ders vermeye devam ediyorum. Her bir öğrencimin gelişimini görmek, onların matematiğe olan bakışını olumlu yönde değiştirmek benim için tarifsiz bir mutluluk. Bugün geldiğim noktada, öğretmenliğe duyduğum heyecanı ve öğrencilere dokunma arzusunu hiç kaybetmeden, yoluma azimle devam ediyorum.

Merhabalar. Ben Safiyenur Durhan. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümü mezunuyum. Üniversiteye başladığımdan beri özel ders vermekteyim. Hali hazırda da kendi özel öğrencilerimle devam etmekteyim. Öğretmek benim için büyük bir tutku haline geldi. Mesleğimin vermiş olduğu niteliklerden dolayı öğrencilerime öğretmekten daha fazlasını yapabilirim. Öğrencilerime bir şeyler öğretirken onların gelişim dönemlerine ve gelişim görevlerine de dikkat ediyorum. Bunlar dışında alanımla ilgili kendimi geliştirmeye devam ediyorum. Eğitimler almaktayım. Müzik dinlemeyi, psikoloji ve şiir kitapları okumayı ve yürüyüş yapmayı çok seviyorum. İlköğretim ve ortaöğretimi Ordu'da tamamladım. Daha sonrasında Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünden mezun oldum. Birkaç senedir özel ders veriyorum. Danışmalar vermeye de devam etmekteyim. Daha önce Sınav Kaygısı, Stres Yönetimi, Verimli Ders Çalışma Teknikleri ile ilgili danışanlarımla çalıştım. Bu platformda da Zaman Yönetimi, Stresle Başa Çıkma Teknikleri, Topluluk Önünde Konuşma, Verimli Ders Çalışma Teknikleri, Sınav Kaygısı, Ders Programı Hazırlama gibi konularda çalışacağım.

Merhabalar ben murat İstanbul'da yaşıyorum. Yıldız Teknik Üniversitesi İnşaat Fakültesi İnşaat Mühendisliği mezunuyum. Matematiği çok sevmem ve üniversite sınavında elde etiğim başarının (matematiği fulledim) teşvikiyle matematik öğretmeni olmaya karar verdim. İlk olarak da özel bir temel lisede stajyer öğretmen olarak görev aldım. Daha sonra Yıldız Teknik Üniversitesinde Eğitim ve Öğrenci Koçluğu eğitimini tamamlayarak öğrenci koçu oldum. Son 5 yılı üniversite düzeyinde olmak üzere 9 yıldır özel ders veriyorum.9 yıllık süreçte çeşitli kurum ve kuruluşlarda çalıştım (özel ders kurumları, dershane) Bununla birlikte Kunduz Qanda gibi soru çözüm uygulamalarında matematik eğitmenliği yaptım burada binlerce soru çözdüm. Şimdiye kadar 1000 saati online olmak üzere toplam 3000 saatin üstünde özel ders verdim. İlkokuldan lise son sınıf dahil olmak üzere üniversite seviyesine kadar her sınıftan öğrencilerim oldu. Online, yüz yüze, grup ve sınıf derslerim oldu. Ayrıca dereceye ve olimpiyatlara hazırladığım öğrencilerim de oldu. Matematiği çok seviyorum. Öğretmekten ve öğrenmekten çok keyif alıyorum. Benim için matematik bir ders gibi değil de bir oyun gibi, bir bulmacadan bir farklı yok. Boş zamanlarımda elime matematik geometri fark etmez soru bankası alır soru çözerim. Öğrencilerime de bu matematik sevgisini aşılamaya çalışırım. Matematiği anlattıkça ve de faydalı olduğumu gördükçe daha da motive oluyorum. Matematiği sevmeleri için teoriden çok pratikliğe özen gösteriyorum. Onların sıkmadan derse katılımını artırarak ve motive ederek bir oyun edasıyla derslerimi işlerim. Öğrencilerim eğlenceli bir öğretmen olduğumu söylerler. Hatırı sayılır süredir bu meslekte olduğum için zaman içinde kendime ait belli başlı pratiklikler kazandım. Kendime ait 70e yakın kısayol, pratik yollar keşfettim. Bunlar formül gibi olmasa da bazı konularda zamandan çok tasarruf edildiğini söyleyebilirim. Bunun da bana çok çalışmanın bir ödülü olduğunu düşünüyorum. insan sevdiği işi yapmalı, bende öğretmenliği seviyorum. Bundan dolayı olsa gerek çalışırken yorulmuyorum. Boş zamanlarımda satranç oynamayı çok seviyorum. Sudoku çözmekten hoşlanırım. Futbola ilgim hem oynayarak hem de izleyerek devam etmekte. Basketbol da da fena sayılmam. Sinemaya gitmeyi, müzik dinlemeyi, kitap okumayı çok severim. Özellikle her kitap okuyup bitirdiğimde hayata yeni bir murat olarak baktığımı hissederim. Hayattaki amacım insanlığa faydalı olmak. Her insan farklı şeyler yaparak insanlığa katkıda bulunabilir. Bende en iyi olduğum işte yani matematikte insanlığa katkıda bulunmak istiyorum. İstanbul da yaşıyorum ve bu şehri seviyorum. Her geçen zamanda yeni bir yerini daha keşfediyorum. Gezmeye, görmeye ve keşfetmeye devam ediyorum. Yıldız Teknik Üniversitesi İnşaat Fakültesi İnşaat Mühendisliği mezunuyum. Yıldız Teknik Üniversitesinde Eğitim ve Öğrenci Koçluğu eğitimini tamamlayarak öğrenci koçu oldum. Son 5 yılı üniversite düzeyinde olmak üzere 9 yıldır özel ders veriyorum.9 yıllık süreçte çeşitli kurum ve kuruluşlarda çalıştım (özel ders kurumları, dershane) Bununla birlikte Kunduz Qanda gibi soru çözüm uygulamalarında matematik eğitmenliği yaptım ve burada binlerce soru çözdüm. Buradaki eğitmen ortalamam Kunduz için 4.8/5 ; Qanda uygulaması için S+ (en iyi derece) tır. Şimdiye kadar 1000 saati online olmak üzere toplam 3000 saatin üstünde özel ders verdim. İlkokuldan lise son sınıf dahil olmak üzere üniversite seviyesine kadar her sınıftan öğrencilerim oldu. Online, yüz yüze, grup ve sınıf derslerim oldu. Ayrıca dereceye ve olimpiyatlara hazırladığım öğrencilerim de oldu. Daha öncede dediğim gibi matematiği çok seviyorum. Öğrencilerime de bu matematik sevgisini aşılamaya çalışırım. Matematiği anlattıkça ve de faydalı olduğumu gördükçe daha da motive oluyorum. Matematiği sevmeleri için teoriden çok pratikliğe özen gösteriyorum. Onların sıkmadan derse katılımını artırarak ve motive ederek bir oyun edasıyla derslerimi işlerim. Öğrencilerim eğlenceli bir öğretmen olduğumu söylerler. Derslere başlamadan önce kısa bir sohbetle onu rahatlatır. İlk dersim ise eğer, ona geçmişteki başarılarımdan söz ederim. Kısaca kendimi tanıtırım. Geçmişteki öğrencilerimle olan başarılarımızı anlatırım. Bu yolda beraber olduğumuzu yalnız hissetmemesi gerektiğini sözlerim ve mimiklerimle hissettirmeye çalışırım. Derse gelince de önce en kolay sorularla başlar onu derse ısındırmaya çalışırım soruları yaptıkça onu överim ve diğer sorular için heveslendiririm. Dersin sonunda yüzünde mutlu bir tebessüm bırakıp bir sonraki ders için program oluştururuz.