Christoph D.

Hallo ihr alle, ich bin Valerie und ich studiere im letzten Jahr meines Masters in "Internationale Strafjustiz". Ich liebe Sprachen und habe bisher in Deutschland, den USA, Ungarn und Italien gelebt. Ich habe sowohl Erfahrung im Unterrichten von Deutsch als Muttersprache, als auch in der Arbeit mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen durch meine Arbeit an einer Förderschule. Ich freue mich, Sie und Ihre Kinder kennenzulernen! Ich habe meinen Bachelor in internationalem Recht in Turin abgeschlossen. Nach der Schule habe ich ein FSJ an einer zweisprachigen Grundschule in Ungarn absolviert und während meines Masterstudiums habe ich als Teilhabeassistenz an einer Grund- und Förderschule in Marburg gearbeitet. In Ungarn und in Italien habe ich Deutschunterricht für Kinder und Erwachsene gegeben und ich habe während meiner Bachelorzeit etwa 1,5 Jahre auf Gostudent Nachhilfe gegeben.

Hallo, alle miteinander! Schön, Euch kennenzulernen! Mein Name Deni und ich bin universitär ausgebildeter Übersetzer. Meinen Abschluss (Bachelor of Arts) in Italienisch, Englisch und Französisch habe ich an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz erlangt. Seit Oktober 2023 bin ich für den Master Translation an derselben Universität immatrikuliert und bin somit angehender Konferenzdolmetscher, da ich dies als mein Schwerpunkt gewählt habe. Innerhalb meines Dolmetsch-Studiums habe ich folgende Spezialisierung gewählt: Grundsprache: Deutsch; aktive und passive Arbeitssprache: Englisch, passive Arbeitssprache: Italienisch. Darüber hinaus verfüge ich über eine über zehnjährige Erfahrung als Nachhilfelehrer für die oben genannten Sprachen in unterschiedlichen Einrichtungen, habe aber auch sehr viel privaten Einzel- und Gruppenunterricht gegeben. Zusätzlich habe sowohl ich Unterricht in meiner Muttersprache Kroatisch als auch in Bosnisch und Serbisch (ebenfalls Muttersprachenniveau) gegeben - eine Sprachenkombination, die mittlerweile international als B/K/S (Bosnisch/Kroatisch/Serbisch) bekannt und zusammengefasst wird. Ich mag es sehr, mit Menschen zu kommunizieren und sie auf ihrer Reise des Sprachenlernens zu unterstützen, wo ich nur kann. Aus diesem Grund fokusiere ich mich stets individuell auf jede Lernende und jeden Lernenden, um den Lernprozess möglichst angenehm zu gestalten. Ziel dabei ist es vor allem, dass Ihr Spaß dabei habt! Daraus folgend, und natürlich durch die entsprechende Disziplin und das Interesse, sind die gewünschten Ergebnisse nur eine Frage der Zeit. Jeder schafft das! Habt nur Mut! Ich würde mich freuen, euer Online-Tutor für die Sprachen Deutsch, Englisch, Italienisch, Französisch und, bei Bedarf, für B/K/S zu werden, um euch dabei zu unterstützen, eure ganz persönlichen Ziele in den verschiedenen Sprachniveaus zu erreichen! Bucht gerne eine Probestunde bei mir über die GoStudent-Plattform! Schöne Grüße Deni Allgemeine Hochschulreife (Abitur) in Mainz, Bachelor of Arts: Sprache, Kultur, Translation (IT, EN, FR) an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Fachbereich 06 Standort: FTSK Germersheim. Seit Wintersemester 2023/2024 Master Translation: Schwerpunkt "Fachübersetzen, Sprachmanagement und Künstliche Intelligenz" an o.g. Universität.

Ich bin Karl, humorvoll, empathisch und logisch. Ich bin 28 Jahre alt, studierter Pädagoge und habe einen Bachelor of Education. Meine Kernfächer sind Deutsch, Geschichte und Mathematik. Ich freue mich darauf euch kennenzulernen und euch zu unterstützen. Ich besuchte das Gymnasium "Am Thie" in Blankenburg und daraufhin studierte ich an der Universität Potsdam Lehramt Deutsch und Geschichte für die Sekundarstufen 1 und 2 in den Fächern Deutsch und Geschichte. Während der Schulzeit gab ich den kleinen Geschwistern von Freunden Nachhilfe, während meines Studiums gab ich nebenbei Nachhilfe und leitete ein Jugendprojekt in der Bibliothek und nach meinem Studium arbeitete ich als Vertretungslehrer und Integrationshelfer.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.