Sven B.

Hallo 👋 ich bin Ben, 20 Jahre alt oder jung - je nachdem wie man es sieht - und möchte DIR (oder Ihrem Kind) nicht nur helfen, bessere Noten zu schreiben, sondern auch langfristig Wissen zu festigen. Funfact: Ich heiße eigentlich Simeon Ben, aber jeder nennt mich nur Ben - auf Simeon reagiere ich meistens gar nicht. ME IN A NUTSHELL: - Seit 6 Jahren in der Hausaufgabenbetreuung und Nachhilfe tätig - studiere Lehramt für Primarstufe in der Schweiz (bilingual f/d) - lebe seit über zwei Jahren in frakophonen Orten (Südfrankreich und Romandie) - Motiviert, mit DIR durchzustarten HOBBIES: Ich mache am liebsten irgendwas, bei dem nette Leute dabei sind, mit denen man sich gut unterhalten und die Zeit vergessen kann. Also zum Beispiel Sport, Gesellschaftsspiele, Gruppenaktivitäten oder einfach abends gemütlich zusammensitzen. Außerdem bin ich gerne unterwegs für einen kurzen Spaziergang/eine kurze Radfahrt, ein Tagesausflug oder mehrtägige Reisen bis ins Ausland – es macht mega Spaß. FÄCHER: Ich helfe gerne bei meinen beiden Lieblingsfächern: Französisch und Mathe (letzteres für die Grundschule) Französisch mochte ich in der Schule nicht so sehr, doch seitdem ich die Sprache wirklich benutze, spreche ich fast lieber Französisch als Deutsch. Und das ist auch das, was meiner Meinung hilft: das Kind soll nicht einfach nur Vokabeln und Grammatik lernen, sondern eine Sprache. Im Gegenteil zu Französisch hat mich Mathe schon immer fasziniert. Ich zeige am liebsten die Hintergründe auf, die dem Kind das Verständnis für das, was es gerade macht, eröffnen. Außerdem will ich vermitteln, dass Mathe mehr als nur Zahlen sind, sondern ganz konkret im Alltag weiterhilft. ZIELE: Kurzfristig das benötigte Wissen so in den Kopf bekommen, dass man es in der Klassenarbeit abrufen kann ist vergleichsweise einfach – gerne bin ich auch dafür bereit. Doch viel wichtiger, und das ist das, worauf ich mich auch während meines Studiums konzentriere, ist, dem Kind 1. Wissen zu so zu vermitteln, dass es auch langfristig bleibt, 2. Methoden beizubringen, dass Wissen abgerufen und angewendet werden kann und 3. lehren zu lernen, wie man neuen Unterrichtstoff selbstständig behalten, abrufen, anwenden und weiterentwickeln kann. TERMINE: Ich akualisiere meine buchbaren Zeiten oft, je nachdem, wie es gerade vom Studium her passt, also schau unbedingt mal unter "Verfügbarkeit" nach! Wenn dir keiner meiner angezeigten Termine passt, melde dich einfach, und wir finden bestimmt im direkten Kontakt eine Lösung. Bei der ersten Einheit schauen wir dann, ob die Chemie stimmt und ob es einen Termin gibt, den wir regelmäßig wiederholen möchten. Ich freu mich schon, dich kennenzulernen! ERFAHRUNGEN: - Hausaufgabenmentor am Gymnasium: Schon in der 9. Klasse (2019) habe ich angefangen, im Hausaufgabenprogram meiner Schule mitzuarbeiten. Dabei habe ich als Schülermentor, unter Aufsicht von Lehrkräften, jüngeren Schülern bei ihren Hausaufgaben geholfen oder sie beim Lernen für anstehende Klassenarbeiten unterstützt. In der Hausaufgabenbetreuung meiner Schule(n) war ich vier Jahre bis zu meinem Abitur 2023 engagiert. - Hausaufgabenmentor in Südfrankreich: Nach meinem Abitur war ich zwei Jahre im Rahmen von Sozialdiensten (IJFD und ADiA) bis Sommer 2025 in Südfrankreich. Neben dem tollen Effekt, dass mein Französisch sehr viel besser wurde, bestand hier meine Haupttätigkeit darin, Hausaufgabenbetreuung und Nachhilfe zu geben. Dabei war ich mit beiden Extremen (und was dazwischen liegt) konfrontiert: Mit Kindern, die große Konzentrationsschwierigkeiten hatten und davor „gerettet“ werden mussten, die Klasse zu wiederholen und mit solchen, die bereits ein oder zwei Klassen übersprungen haben und kamen, um in Klassenarbeiten die volle Punktzahl zu erreichen. Auch hier wurde ich von einer studierten Grundschullehrerin begleitet und betreut. - Lehramtstudium: Seit September 2025 studiere ich in der Schweiz Lehramt für Primarstufe (Kindergarten bis zur 6. Klasse). Das Ganze findet Bilingual auf Französisch und Deutsch an der HEP BEJUNE und der PHBern, statt. Die vier Kernbereiche (Didaktik, Bildungswissenschaften, persönliche Entwicklung und Praxis) werden nicht gentrennt behandelt, sondern parallel und miteinander verknüpft vermittelt, gehen also Hand in Hand. Mitte September hatte ich z.B. bereits in der 3. Woche des Studiums mein erstes Praktikum an einer französischsprachigen Primarschule welches in den verschiedenen Kursen intensiv vorbereitet und nachträglich analysiert und besprochen wurde. - GoStudent und Studium: Das Studium und die Arbeit auf GoStudent hat somit eine wechselseitige Wirkung: Ich kann im Studium Gelerntes direkt anwenden und mich freier ausprobieren, als das während den strenger regulierten Praktikas der Fall ist und gleichzeitig profitierst du von einem jungen motivierten Lehrer, der die neusten Erkenntnisse der Wissenschaft direkt anwendet. Wenn du tatsächlich bis hierher gelesen hast, frage ich dich, was dich noch davon abhält, direkt Kontakt mit mir aufzunehmen - ich freu mich auf dich!

Hi! Ich bin Anna (sie/ihr) und bin 22 Jahre alt. In meiner Freizeit arbeite ich ehrenamtlich im Kulturförderverein in meinem Heimatort, wo ich Veranstaltungen organisiere und die Social-Media-Accounts führe. Außerdem lese ich gern und viel bzw. liebe Bücher im Allgemeinen. Ich bin eine ruhige und geduldige Person, beobachte lieber erst bevor ich eingreife. Und ich lerne gern, und gebe mein Wissen genauso gern weiter. Deshalb wollte ich eigentlich schon seit Jahren Nachhilfe geben, hatte vorher aber nie die Kapazitäten - bis ich nun GoStudent gefunden habe :) Ich freu mich, dich kennenzulernen! Mein Abitur habe ich am Evangelischen Domgymnasium Brandenburg (Havel) gemacht. Danach war ich im Rahmen meines Freiwilligenjahres bei den Naturfreunden in Potsdam und habe viel Pädagogik im Umgang mit Kindern/Jugendlichen lernen dürfen, da wir vor allem Ferienfreizeiten und Geocaching-Touren organisiert und durchgeführt haben. Danach habe ich eine Ausbildung zur medizinischen Kodierfachkraft an der Charité abgeschlossen. Ab Oktober werde ich Germanistik und Soziologie an der Universität Potsdam studieren. Deutsch und Sprachen im Allgemeinen sind schon lange eine Leidenschaft von mir. Auch wenn ich noch keine Nachhilfeerfahrungen habe, kann ich (laut Meinung von diversen anderen Personen) gut Dinge verständlich erklären. Ich habe früher erwogen Lehramt zu studieren und in diesem Rahmen auch eine (erfolgreiche) Probe-Unterrichtsstunde halten dürfen an meinem Gymnasium, sodass ich weiß, was zum Unterrichten dazugehört.

Hallo, mein Name ist Benedikt Nitsch und ich bin Nachhilfelehrer in den Fächern Mathematik und Geographie. Ich habe 2022 mein Abitur erhalten und studiere nun Umweltingenieurwesen an der Technischen Universität in München. Zusätzlich arbeite ich nebenberuflich als Kinder-Fußballtrainer und treibe selbst viel Sport. Ich freue mich auf die Zusammenarbeit und werde mein Bestes geben, die Themen verständlich und in lockerer Form rüberzubringen. Ich war Schüler des Gymnasiums Tutzing am Starnberger-See in Bayern und habe in den Fächern Mathematik und Geografie mein Abitur geschrieben. Aktuell studiere ich an der Technischen-Universität in München und mache Praktika im Bereich Maschinenbau.

Hey, ich bin Timothy! Ich habe in 2025 mein Allgemeinabitur am Gymnasium abgeschlossen und habe während der Schulzeit bereits jahrelange Nachhilfeerfahrung gesammelt, sowohl als Schüler, als auch als Lehrer. Ich unterrichte die Fächer Englisch, Mathematik (Grundschule bis Mittelstufe), Geschichte und Geographie. Ich beherrsche Englisch auf muttersprachlichem Niveau und verfasse selbst in meiner Freizeit Texte verschiedener Arten auf dieser Sprache. Geduld und positive Verstärkung sind die zwei Grundprinzipien meiner Lernphilosophie. Ich freue mich auf jegliche Zusammenarbeit! Als Schüler am Ernst-Mach-, Luitpold-, und Asam-Gymnasium durfte ich durch verschiedenste Erfahrungen mit unterschiedlichsten Menschen meine Horizonte erweitern. Als konsequenter Einser- bis maximal Zweierschüler in Englisch war mein Ziel stets, anderen Leuten ihr Leben in diesem Fach einfacher zu machen. Auch in den Fächern Mathematik, Geschichte und Geographie zeigte ich fortwährend großes Interesse.