Niklas N.

Hallo, ich bin der Hansi, ich bin Nachhilfelehrer für die Fächer Chemie und Mathematik(Unterstufe). Es macht mir immensen Spaß neue Menschen kennenzulernen und sowohl über fachliches und hobbymäßiges zu reden. Als ich klein bin habe ich mich immer für Naturwissenschaften fasziniert. Das ist auch der Grund wieso ich diese mit einem Studium vertiefen will und mein Wissen mit andere Teilen möchte. Ich bin interessiert in Musizieren und Sport, ich spielte lange Tischtennis und spiele regelmäßig Querflöte und Saxophon. :) Hobbymäßig habe ich großes Interesse an Technik, Modellbau, DIY, Astronomie, Psychologie, Filmen/Serien und bin offen für alles, wie man es sagt, es gibt immer was Neues zu lernen ;) Ich studiere in München Chemie, bin aktuell im 5. Semester von meinen Bachelor. Als Abiturfächer habe ich die Fächer Mathematik, Chemie, Deutsch und Geschichte ausgewählt. In der Schulzeit habe ich ein freiwilliges Praktikum in eine Kita absolviert (SoKo-Projekt). Auch während der Schulzeit habe ich Private Nachhilfe in Chemie und Biologie für die Unterstufe abgehalten.

Hey! Ich bin Smilla, 19 Jahre alt und habe im Sommer mein Abitur gemacht. Schon während meiner Schulzeit habe ich meine Leidenschaft für mathematisches Denken und logisches Vorgehen entdeckt. Deshalb plane ich zum Wintersemester das Mathematikstudium zu beginnen und möchte auch anderen Schüler:innen helfen, Spaß an der Mathematik zu finden. Ich habe in diesem Jahr mein bilinguales Abitur mit sehr gutem Ergebnis abgeschlossen. Im Rahmen des Abiturs wurde mir zudem der Mathematikpreis verliehen, was meine besondere Stärke und mein großes Interesse an diesem Fach unterstreicht. Bereits während meiner Schulzeit habe ich über zwei Jahre hinweg regelmäßig Nachhilfe in Mathematik gegeben und dabei wertvolle Erfahrungen im Erklären komplexer Inhalte sowie im individuellen Unterstützen von Schüler*innen gesammelt. Nach dem Abitur habe ich mehrere Monate als Au Pair in Oslo verbracht, wo ich meine Selbstständigkeit sowie pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickeln konnte. Aktuell absolviere ich Praktika im Bereich der Versicherungsmathematik, um praktische Einblicke in die Anwendung mathematischer Modelle zu gewinnen und mich fachlich auf mein Mathematikstudium zum kommenden Wintersemester vorzubereiten.

Ich bin Student im Bereich Elektronik. Fächer wie Mathe und Naturwissenschaften waren schon immer meine Stärke, weshalb ich meinen in diesen Fächern schwächeren Klassenameraden immer Nachhilfe gegeben habe. Dies führte dazu, dass viele, unter anderen auch Lehrer mir geraten haben selbst Lehrer zu werden und mich manchmal baten anderen Schülern zu helfen. Ich habe mein Fachabitur in den Bereichen Elektronik, MSR und Mathe gemacht. Mit diesen bin ich an die TH Köln gegangen um Elektronik zu Studieren. Dort habe ich bereits sämtliche Mathe Kurse bestanden und als solches ein Umfangreiches Wissen Erlangt.

Ich bin Daniel, 44 Jahre alt, habe Germanistik und Neuere Geschichte auf Magister studiert und beginne ab Mai mein Referendariat als Lehrer. Nach über 20 Jahren als Radiomoderator starte ich damit bewusst einen neuen beruflichen Abschnitt. In meinem bisherigen Beruf gehörte es zu meinem Alltag, komplexe Inhalte verständlich zu erklären – eine Fähigkeit, die mir auch beim Unterrichten sehr hilft. Mir ist wichtig, dass Schülerinnen und Schüler nicht nur auswendig lernen, sondern wirklich verstehen, wie Dinge zusammenhängen. Wenn dieser „Aha-Moment“ kommt und plötzlich etwas klar wird, ist das immer besonders schön. Gleichzeitig lege ich großen Wert auf eine entspannte Lernatmosphäre, in der Fragen jederzeit willkommen sind. In meiner Freizeit bin ich gern sportlich unterwegs, zum Beispiel beim Skifahren oder Bouldern, und ich liebe Freizeitparks. Ich habe Germanistik und Neuere Geschichte an der Universität des Saarlandes studiert und meinen Abschluss als Magister Artium gemacht. Ab Mai beginne ich mein Referendariat und starte damit meine Ausbildung zum Lehrer. Mein Schwerpunkt liegt besonders im Bereich Sprache und Textverständnis – also beim Analysieren von Texten, bei Grammatik sowie beim klaren und verständlichen Formulieren.