Alaina N.

Hallo! Ich bin Julian, 22 Jahre alt und studiere Englisch und Geschichte auf Lehramt an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Zurzeit befinde ich mich im 5. Semester und kann es schon kaum erwarten, als fertiger Lehrer in Schulen zu unterrichten. Ich selbst habe als Schüler Nachhilfe in Anspruch genommen und am eigenen Leib erfahren, wie wichtig es sein kann, wenn man es noch einmal "anders" erklärt bekommt. Daher werde ich mein Bestes tun, um dir zu helfen. Ich habe das Fachabitur bzw. das allgemeine Abitur an der FOSBOS Ansbach erworben. Aktuelle befinde ich mich im 5. Semester an der FAU (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg). Ich selbst habe noch nicht Nachhilfe gegeben, sondern sie als Schüler in der Realschule in Anspruch genommen und kann mich daher gut in die Lage der Schüler hineinversetzen. Zusätzlich war ich während der 11. Klasse ein halbes Jahr in der Nachmittagsbetreuung einer Realschule tätig.

Hallo, ich bin Emily und studiere Bauingenieurwesen. Außerdem bin ich musikalisch ziemlich begabt, ich spiele Klavier und Geige, letzteres habe ich schon im Schulorchester meiner Schule gespielt und aktuell spiele ich in einem Orchester in meiner Stadt. Außerdem mache ich seit fast 9 Jahren Taekwondo, wo ich Ende letzten Jahres die Schwarzguetprüfung bestanden habe. Im Training habe ich schon einige Übungsstunden geleitet. Ich habe 2024 Abitur gemacht. Jetzt studiere ich Bauingenieurwesen in Nürnberg an der Ohm Hochschule. Das finde ich sehr spannend, vor Allem weil ich dort viel Praxiserfahrung in unterschiedlichen Bereichen sammeln kann. In welche Richtung ich dem Studium gehen möchte, weiß ich noch nicht genau, eventuell Statik oder Brückenbau. Als Nachhilfelehrerin habe ich etwas Erfahrung gesammelt, indem ich von meiner Schule angebotene Kurse für jüngere Schüler geleitet habe. Und ich habe ein paar Schülern privat Nachhilfestunden gegeben. Es freut mich immer, anderen beim lernen zu helfen.

Moin, ich bin Daniel, 26 Jahre alt und habe an der Leibniz Universität Hannover sowie an der Medizinischen Hochschule Hannover Biochemie studiert. Ich habe ein großes Interesse für Naturwissenschaften und lese in meiner Freizeit gerne Fantasy-Romane. Ansonsten bin ich gerne mit dem Fahrrad unterwegs und treffe mich mit Freunden. Ich habe das Niedersächsische Internatsgymnasium Esens besucht und im Jahr 2017 mein Abitur gemacht. Im Anschluss habe Ich mich an der Leibniz Universität Hannover für den Bachelor-Studiengang Biochemie eingeschrieben und meine letzte Prüfung im März 2021 bestanden. An meinen Abschluss (Bachelor of Science Biochemie) habe Ich den konsekutiven Masterstudiengang Biochemie (Master of Science Biochemie) an der Medizinischen Hochschule Hannover angeknüpft. Nach bestander Prüfung habe Ich mich für den Oktober 2023 exmatrikulieren lassen und befinde mich seitdem in Bewerbungsprozessen. Ich habe offiziell noch keine Nachhilfe gegeben.

Als motivierter und teamorientierter Mensch bringe ich eine breite Palette an Fähigkeiten und Erfahrungen mit. Ich bin eine kommunikationsfreudige Persönlichkeit, die durch verständliche Überzeugungskraft mit einer großen Begeisterung- und Empathiefähigkeit konsequent ihre Ziele erreichen möchte. Durch meine stark ausgeprägte Lernbereitschaft gepaart mit innovativen Ideen bin ich durch und durch ein einfallsreicher und kreativer Mensch. Als wissbegierige und zielstrebige Person bin ich breit meine Kenntnisse und Fähigkeiten in einem Praxisnahmen Umfeld zum Ausdruck zu geben und mein Wissen weiter zu geben. Ich habe 2023 mein Abitur erfolgreich an einer integrativen Gesamtschule absolviert. Schon während meiner Schulzeit habe ich mein Wissen, insbesondere in meinen Leistungskursen Mathematik und Deutsch, genutzt, um anderen Schülern zu helfen und ihnen komplexe Themen verständlich zu machen. Ich habe im Rahmen eines Schulkonzeptes "Aufholen Nach Corona" Schüler/innen aus unterliegenden Stufen dabei verholfen, Bildungslücken, die durch Zeiten der Corona Pandemie aufgetreten sind, zu schließen. Aber auch außerhalb der Schule habe ich mich dafür entscheiden, weiterhin als Nachhilfelehrerin zu fungieren. Also habe ich im Rahmen der "Schülerhilfe" Schüler/innen meist mit Migrationshintergrund durch ihre Sprachbarrieren und Wissensrückständen dabei verholfen, grundlegende Sachverhalte nachzuholen und teilweise neu zu erlernen. Dabei war es oft eine Herausforderung, die Motivation und Selbstvertrauen der Schüler zu fördern, da viele sich im neuen und teilweise fremden Schulsystem entmutigt oder überfordert gefühlt haben. Die Fächer Mathe und Deutsch habe ich ihnen durch kreative Lernmethoden näher gebracht. Gleichzeitig war ich in der Hausaufgabenbetreuung tätig, wo ich Schülerinnen und Schülern aus verschiedenen Klassenstufen unterstützte und ihnen bei ihren Aufgaben in allen Fachbereichen zur Seite stand. Das alles hat mich zu einer weiten Bandbreite an Erfahrungen und Erkenntnissen verholfen.