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4073 unterrichtete Einheiten
Uber 73 Schüler*innen geholfen
20 € - 34 € pro Einheit
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Erfahrung
+6 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Beliebt
13 Buchungen in der letzten Woche
Hallo! Mein Name ist Melodie, ich bin 25 Jahre alt und studiere im Bachelor of Education. Ich bin gebürtige Französin aus Paris mit Französisch als 1. und Deutsch als 2. Muttersprache. Englisch lernte ich auch bereits seit ganz klein auf und auch Spanisch und Italienisch gehören zu meinen Grundkenntnissen. Was ich gerne in meiner Freizeit mache ist Sport, schreiben, lesen, fotografieren. Schüler:innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz in den Fächern Französisch, Englisch und Deutsch zu unterrichten macht mir ganz besonders Spaß! Mein Abitur habe ich 2015 gemacht, danach jobbte ich eine Weile in verschiedenen Bereichen und reiste dadurch ein paar Jahre lang durch Europa. Dabei konnte ich meine Sprach- und Kulturkenntnisse besonders festigen. Aktuell studiere ich Romanistik und Ge...
Unterrichtet folgende Niveaus
Berufsschule
Gesamtschule
Abitur
Grundschule
Realschule
Gymnasium
Hauptschule
Oberstufe
Spricht folgende Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Fließend
Spanisch
Grundlagen
Französisch
Muttersprache
Italienisch
Grundlagen
Höchster Bildungsabschluss
Abitur/Matura
Interessen und Hobbys ✨
Kunst und Musik
BWL
Bildung und Lernen
Sprachen
Aktivitäten im Freien
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E
Erik D.
Mélodie R.
30-minütige Probeeinheit
13 Buchungen in der letzten Woche
+6 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Julika G.
Ich habe mein Lehramtstudium für die Fächer Mathematik und Biologie erfolgreich abgeschlossen und gebe schon seit einigen Jahren Nachhilfe. Dabei habe ich Schüler*innen besonders in der Mathematik von der Grundschule bis zum Abitur begleitet. Mir ist es besonders wichtig auf die Bedürfnisse, den Lernstil und das Lerntempo der Schüler*innen einzugehen und das Selbstvertrauen der Schüler*innen in den Themen zu stärken. Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium in Braunschweig gemacht. Mein Lehramtsstudium habe ich an der Technischen Universität Braunschweig absolviert. Zunächst habe ich den 2-Fächer-Bachelor für die Fächer Mathematik und Biologie im September 2024 abgeschlossen. Daraufhin habe ich ebenfalls an der TU den Master of Education für die Fächer Mathematik und Biologie studiert und im März 2026 erfolgreich abgeschlossen. Ich habe bereits währen meiner Schulzeit Nachhilfe gegeben. Auch während des Studiums habe ich Nachhilfe in Mathe gegeben. Dabei habe ich Erfahrungen mit Schüler*innen in der 5. Klasse mit Dyskalkulie und bis zur Abiturvorbereitung auf Leistungskursniveau sammeln können. Zusätzlich habe ich in der Universität als studentische Hilfskraft in der Lehre gearbeitet und habe 3 Jahre lang Tutorien in Mathematik gegeben. Außerdem habe ich 2 Jahre lang an einem außerschulischen biologischen Lernort gearbeitet, bei dem Schulklassen zu verschiedenen Themen Programme durchführen konnten.
Jade W.
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Hallo! Ich bin Jade und studiere derzeit Zahnmedizin im 4. Semester. Bereits während meiner Abiturzeit habe ich Schülerinnen und Schüler in Biologie und Mathematik unterrichtet. Dabei habe ich gemerkt, wie wichtig es ist, Inhalte wirklich zu verstehen und logisch nachzuvollziehen, statt sie nur auswendig zu lernen – genau dieses Verständnis ist auch in meinem Studiengang besonders entscheidend. Mathematik hatte ich im Abitur als schriftliches Prüfungsfach, und Biologie sowie Englisch als Leistungskurse. Da Englisch meine Muttersprache ist, biete ich auch gerne Unterstützung in diesem Fach an. Zusätzlich biete ich auch Deutsch und Chemie an, wobei mich insbesondere Chemie auch im Studium weiterhin begleitet. Mir ist wichtig, den Unterricht so zu gestalten, dass Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge verstehen, sicherer werden und mit mehr Selbstvertrauen in Prüfungen gehen können. Neben dem Lernen male ich gerne und treibe viel Sport – beides hilft mir, kreativ zu bleiben und motiviert zu arbeiten. Ich freue mich darauf, Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen und gemeinsam Fortschritte zu erzielen. Ich habe mein Abitur mit einem Notendurchschnitt von 1,5 abgeschlossen und studiere aktuell Zahnmedizin. Bereits während meiner Schulzeit habe ich Schülerinnen und Schüler in Biologie und Mathematik unterstützt und dabei gemerkt, dass mir das Erklären und Vermitteln von Wissen sehr liegt. In der Schule hatte ich Biologie und Englisch als Leistungskurse, Mathematik habe ich im Abitur schriftlich abgelegt. Englisch ist zudem meine Muttersprache, weshalb ich auch in diesem Fach gerne Nachhilfe gebe. Zusätzlich biete ich Unterstützung in Chemie und Deutsch an. Mein Spezialgebiet liegt besonders in naturwissenschaftlichen Fächern wie Biologie und Chemie, die auch eine große Rolle in meinem Studium spielen.
Sophie E.
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Ich bin Sophie Eckelt und bin 20 Jahre alt. Zurzeit mache ich eine Ausblidung zur Logopädin in Hildesheim. In meiner Freizeit tanze ich Ballett und bin gerne kreativ. Ich bin hilfsbereit, geduldig und freundlich. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Biologie, Erdkunde und Deutsch. Ich habe ein Gymnasium besucht und dort 2024 mein Abitur gemacht. Meine Leistungskurse waren Deutsch, Englisch und Erdkunde. Außerdem habe ich als Teamerin bei der AWO Kinderfreizeiten begleitet. In meiner Schulzeit habe ich schon privat Nachhilfe gegeben und bin seit einem Jahr beim Studienkreis als Nachhilfelehrerin tätig.
Adrian W.
4.5
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* ICH UNTERRICHTE MATHEMATIK NICHT; DAS LÄSST SICH ABER NICHT AUS DEM PROFIL ENTFERNEN Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.
Häufig gestellte Fragen
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