Laura M.

Hallo! Ich heiße Azer und bin seit 2022 als Lehrer tätig – mit dem Fokus auf Mathematik und individueller Lernförderung. Bei GoStudent unterrichte ich Mathe von Klasse 1 bis 11. Ich arbeite zusätzlich für die Schülerhilfe GmbH, den Studienkreis und das Albert Einstein Institut – immer mit dem Ziel, Schüler schnell und nachhaltig zu stärken. Was mich auszeichnet: Ich setze auf eine klare Struktur, praxisnahe Erklärungen und motivierendes Feedback und vor allem Selbstständigkeit. Bereits in meinem ersten Monat bei GoStudent haben zwei meiner Schüler ihre Noten direkt verbessert – eine 2 und sogar eine 1 in Mathe! Solche Erfolge zeigen mir: Wenn Schüler richtig abgeholt werden, ist sehr viel möglich. Ich freue mich darauf, dich oder dein Kind beim Lernen zu begleiten – mit Herz, Verstand und einem echten Plan. Fachschule für Sozialpädagogik und habe den Beruf staatlich anerkannter Erzieher gelernt und meine Bachelor of professionel in Sozialwesen mit 1,0 abgeschlossen. Sport- und Bewegungspsychologie (MSc.). Seit 2025 arbeite ich als Nachhilfelehrer und hauptsächlich unterrichte ich Deutsch (1. - 7. Klasse) und Mathematik (1. - 10. Klasse) auch Gymnasialnachhilfelehrer - hauptsächlich Online.

Mein Name ist Tim Grahmann, ich bin 19 Jahre alt und komme aus Deutschland. Aktuell studiere ich in den USA und spiele Fußball am National Park College. Zuvor habe ich mein Abitur in Deutschland mit Bestnoten abgeschlossen. Ich habe eine Leidenschaft dafür, anderen zu helfen, ihre akademischen Ziele zu erreichen, und lege großen Wert darauf, den Unterricht individuell an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen. Durch meine internationale Studienerfahrung und meine intensiven Sprachtests, darunter der TOEFL und SAT, habe ich meine Englischkenntnisse auf ein hohes Niveau gebracht, was mir besonders im englischsprachigen Unterricht zugutekommt. Ich freue mich darauf, meine Kenntnisse und Erfahrungen einzubringen, um Schülern auf ihrem Weg zum Erfolg zu helfen. Mein Ziel ist es, komplexe Themen verständlich zu machen und das Selbstvertrauen meiner Schüler zu stärken, damit sie ihre vollen Potenziale entfalten können. Ich habe meine schulische Laufbahn an der St. Ursula Schule in Geisenheim, Deutschland, abgeschlossen, wo ich 2024 mein Abitur mit einem Schnitt von 1,9 erworben habe. Dort habe ich mich auf Deutsch, Mathematik, Sport und Englisch spezialisiert und wertvolle Erfahrungen gesammelt. Anfang August habe ich mein Business Studium in den USA am National Park College begonnen, wo ich nicht nur meine Englischkenntnisse weiter vertiefen und internationale Erfahrungen sammeln kann, sondern auch Fußball spiele. Zusätzlich habe ich den OPAC-Test erfolgreich bestanden, der meine Kompetenzen im Umgang mit Computern und besonders Microsoft Office bestätigt. Neben meinem Abitur habe ich Sprachzertifikate wie den TOEFL (97 Punkte), SAT (1180 Punkte) und den Duolingo English Test (125 Punkte) erworben, die meine fortgeschrittenen Englischkenntnisse unterstreichen. Diese Qualifikationen erlauben es mir, effektiv zu unterrichten und Schüler in verschiedenen Fächern zu unterstützen.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.

Hallihallo :) Mein Name ist Julia, bin 21 Jahre alt und freue mich mit dir zu lernen! Bereits während meiner Schulzeit habe ich ein Praktikum in einer Grundschule gemacht und gemerkt wie viel Freude es mir macht die Kindern beim Lernen zu unterstützen. In meiner Freizeit verbringe ich viel Zeit mit Freunden, treibe Sport und lese sehr gern. Bis bald, Julia! :) Mein Abitur habe ich am Henfling-Gymnasium in Meiningen absolviert. Aktuell studiere ich im 5. Semester an der Julius-Maximilians Universität Würzburg. Mein Hauptfach ist Deutsch und in den letzten zwei Jahren habe ich auch Mathematik (Klasse 1-4) intensiv behandelt. Mein Ziel ist das Lehramtsstudium mit dem Staatsexamen abzuschließen.