Natalia M.

Mein Name ist Nele:) Ich bin 21 Jahre alt. Ich studiere seit 3 Jahren Medizin. Das wollte ich seit ich ein kleines Kind bin immer schon machen. :) Neben dem Studium verbringe ich sehr gerne Zeit mit meinen Hunden und meinen Freunden.☀️Außerdem spiele ich schon seit ich klein bin Tennis. Nach der Schule war ich ein Jahr in Amerika, und habe da Tennis gespielt und 2 Semester studiert. Bis vor ein paar Jahren habe ich auch Klavier und Gitarre gespielt.🎹 Ich habe vor ein paar Jahren das Abitur an einem Gymnasium absolviert. Danach war ich 1 Jahr in Amerika an einem College, und habe dort für 2 Semester studiert. Anschließend habe ich mein Studium der Humanmedizin in Bulgarien angefangen. Mittlerweile bin ich im 3. Jahr. Durch mein Studium liegen mir alle naturwissenschaftlichen Fächer sehr, und da ich auf Englisch studiere, habe ich dort ebenfalls sehr gute Kenntnisse. Daher würde ich mich freuen, mein Wissen weitergeben zu können :) Nachhilfeerfahrungen an sich habe ich selber noch nicht. Ich habe aber viel Erfahrung mit Kindern und Jugendlichen, da ich seit vielen Jahren schon Tennistraining gebe. Hinzu kommt, dass meine Tante Lehrerin ist, und ich seit ich klein bin immer mal wieder mitgehe und sie unterstütze, da mir die Arbeit mit Kindern sehr viel Spaß macht :)

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.

Hallo, ich biete Mathematikunterricht für Schülerinnen und Schüler an! Mein Name ist Kevin und ich unterstütze deine Lernreise mit verständlichen Erklärungen und individueller Betreuung. Ob Grundlagen oder komplexe Themen – gemeinsam machen wir Mathe zu einem verständlichen und spannenden Fach. Melde dich jetzt für eine Probestunde! Abitur im Jahr 2023 in dem Apostelgymnasium, in Köln gemacht Maschinenbau Studium von 2023 bis 2026, Wechsel zu Wirtschaftsingenieurwesen im Jahr 2026 Schon immer in der Schule und auch während dem Mathe-Abi mit anderen zusammen gerechnet bzw. meinen Freunden und Mitschülern geholfen es zu verstehen

Hallo, mein Name ist Luke Breuer und ich bin 19 Jahre alt. Ich bin eine offene, motivierte und auch aktive Person. In meiner Freizeit spiele ich viel Basketball, probiere aber auch gerne andere Sportarten öfters aus. Außerdem spiele ich Gitarre und verbringe viel Zeit draußen mit meinen Freunden, dabei bin ich sehr neugierig neue Dinge und Abenteuer zu erleben. Ich bin ein humorvoller Mensch und ein lockerer Umgang miteinander ist mir wichtig. Geduld habe ich auch und kann Menschen sehr gut motivieren. Zudem möchte ich nicht nur Wissen vermitteln, sondern auch Begeisterung erwecken, denn meiner Meinung nach kann man am Besten lernen, wenn man dabei Spaß hat. Genau diese Kombination aus Struktur, Motivation und einer entspannten und lockeren Art bringe ich mit. Ich habe mein Abitur im Jahr 2025 an einem bilingualen Gymnasium abgeschlossen (Schnitt 1,5) und studiere seither an der Universität Tübingen Gymnasiallehramt für die Fächer Biologie und Sport. Bereits in meiner Schulzeit habe ich meine Schwerpunkte in Mathematik, Physik und bilingualer Biologie (Englisch) gesetzt und mir dadurch ein solides und vielseitiges Wissen aufgebaut. Zusätzlich verfüge ich über praktische Nachhilfeerfahrung. Ich habe bereits mehrere Schüler/innen individuell betreut und sie erfolgreich in den Fächern Mathematik, Physik, Englisch und Französisch unterstützt. Dabei habe ich gelernt, mich auf unterschiedliche Persönlichkeiten und Lernniveaus einzustellen und so die Inhalte verständlich und strukturiert zu vermitteln. Mein Unterricht zeichnet sich nicht nur durch klare Erklärungen und Geduld aus, sondern auch durch einen lockeren und humorvollen Umgang miteinander. Dabei lege ich großen Wert darauf, dass das angeeignete Wissen nicht nur kurzfristig, sondern auch langfristig beibehalten wird und ein echtes Verständnis für die Inhalte aufgebaut wird.